Самопросвещение: какое искусство выбрать?

Выбор пути довольно прост, если есть отличный учитель. Доверься ему, и только. Но чаще бывает, что или много всяких кружков и клубов, глаза разбегаются, или нет ничего, и создавать себя надо сверхусилиями как будто с нуля и из ничего. Мало кто верит, что это может привести к чему-либо хорошему, но самобытные таланты, изумляющие человечество, именно так и возникают. И одна из движущих сил для них — осознание максимальной пользы, которую можно принести людям на каком-либо направлении.

«…из всех искусств для нас важнейшим является кино» … 5-е изд. — Т. 44. — С. 579: Беседа В. И. Ленина с А. В. Луначарским.

Куда будет двигаться народ по мере роста грамотности?

Время ответило тем, что в 60-х важнейшими оказались поэзия и задушевная авторская песня, во всяком случае лучшие из парней, ухаживая за девушками, им пели и писали стихи. Сами, естественно. Где-то пели под гармонь, где-то под гитару. Кто-то читал стихи на память, кто-то с бумажки.

Бессонные ночи с бумагой и карандашом давали высокоценный с точки зрения судьбы продукт. Для мировой культуры, правда, никакой, но не это важно. Когда муж умирает (простите, что о грустном), жена достает бережно хранимые листочки с неуклюжими строчками и заливает их слезами. И в этот миг важно, что слова были написаны искренне, а рифма и орфография не имеют никакого значения. Так было и будет.

Рост грамотности парней — это часть предназначения девушек. Они в школе такие старательные! Когда написано корявенько и с множеством ошибок, девушки редко отказываются от стоящего парня из-за некачественного выражения ценных мыслей и мечтаний. Они берутся заниматься с юношей как с учеником (какая девочка не мечтала стать учительницей?), и ему надо лишь довериться и малость постараться. И почерк выправят, и правильные гласные расставят, и нежно поцелуют в награду за старание.

Вспомним Мартина Идена (читали одноименный роман Джека Лондона?). Как матрос стал умнейшим человеком своего времени и популярным писателем? Он полюбил девушку с другим культурным уровнем и заставил себя подняться на ту же высоту. Освоив технику подъема и интеллектуального самовзращивания, оказался значительно выше. Теперь уже девушки готовы расти, чтобы дотянуться до него. Так культура общества и поднимается выше и выше. Были б образцы, фильмы и книги, лекции и живые легенды.

Но вспомним, что было в дореволюционное время. Девушкам дарили романсы (слова, музыка и исполнение — это один и тот же человек, зачастую позднее в сборниках именовавшийся народом). Мог быть подарен вальс, под который танцевали на балах, да и до сих пор танцуют. Дарили книги, которые писали из издавали чуть не с единственной целью — вставить посвящение любимой и тем увековечить ее имя.

Дарили поместья с ботаническими садами (это был вопрос не столько благосостояния, сколько ландшафтного дизайна, аналог нынешних пермакультуры и заботы о биоразнообразии). Потому что женщина — это будущие дети, это род, это бесконечная протянутость во времени, и подаренное поместье оказывается подаренным не только жене, но и всем потомкам.

Что любопытно, подарок не оформлялся как личная собственность, которую можно как угодно растратить. Дарилась душа хозяина, что вроде бы гораздо ценнее, чем бумаги о собственности. Но если хозяин оказывался, скажем, игроком и разорял себя и жену, то радости от такой повышенной ценности было немного.

Впрочем, речь не об имуществе, а об искусстве. Какие из искусств нужны на каком этапе жизни общества? После катастроф большой спрос на искусство выживания. А когда жизнь устоится, появляется время и силы на всякие изощрения.

Хочется вспомнить, что еще было важнейшими из искусств в ходе истории снова и снова рушившейся и восстанавливающейся цивилизации.

Литература. Написать роман-эпопею, дающий духовную опору целому поколению. Или создать фантастические миры, в игре фантазии пробуждающие высочайшую нравственность.

Научное мышление. Да-да, искусство мышления. Продукт — философский труд. Очень серьезно — сделать фундаментальное открытие.

Знание — это и правда сила, и именно этой силой надо бы побеждать. И безграмотность, и мещанскую тупость, и агрессию соседей или внутренних органов, и свою собственную лень и ограниченность.