Продолжу тему, начатую в статье «Пособие начинающим авторам. Как предложить художественный текст издательству?». Теперь поговорим о таких форматах произведений, которые не подходят «книжным» издательствам. В эту категорию входят рассказы.
София Варган 9Итак, современные учащиеся на курсах иностранных языков стали гораздо избалованнее по сравнению со своими предшественниками. В связи со своеобразным «бумом» на рынке образовательных услуг (огромное количество курсов, преподавателей и методик) на меньшее, чем занятия с носителем того самого языка, которым им так хочется овладеть, многие не согласны. Вроде бы, чистая логика подсказывает: кто, кроме человека, который не понаслышке знает язык,
Роль заглавия велика.
Анна Бердникова 2
Почти каждый, кто пишет, мечтает увидеть свои произведения опубликованными. Да, не все написанное достойно публикации, но приходится сталкиваться со случаями, когда произведение достаточно хорошо, а его все же не печатают. Часто это связано с неверно выбранной формой предложения.
София Варган 12Написание дипломной работы начинается с выбора темы, но не хватайтесь за первую понравившуюся. Вначале примерьте ее на доступное вам количество материалов и, конечно, обсудите ее с вашим научным руководителем.
Игорь Буяльский 4Продолжим разговор о создании учебно-популярной книги, начатый в предыдущей статье.
София Варган 5Завершить занятие немного проще, чем закончить целый курс (семестр). Казалось бы, вы сделали все возможное, осталось распрощаться со своими подопечными и пожелать им счастливого плавания.
Татьяна Бондковская 6Просматривая статьи в «Школе Жизни», я постепенно пришла к выводу, что на сайте довольно много потенциальных авторов учебно-популярной литературы. Людей, которые могут написать книги на различные, интересующие читателей темы: от «10 шагов к успеху в бизнесе» до «10 способов самостоятельно починить сантехнику».
София Варган 2Каждое занятие важно не только интересно начинать, включая разминки в ход занятия, но и заканчивать творчески. И все же, если «предисловие» к семинару может быть бурным эмоционально, а упражнения активнее, в конце занятия лучше проводить «тихие игры».
Татьяна Бондковская 0Такие игры можно провести после перерыва, а можно и тогда, когда группа устала, внимание рассеянно, или вообще дождливый день и нет рабочего настроя. Иногда ведущему необходимо заполнить паузу, и некоторые игры могут выручить педагога.
Татьяна Бондковская 4Многие из нас, перед лицом настоятельной жизненной необходимости, приходят к выводу, что учить английский язык все-таки нужно. Нужно для работы и карьерного роста, для общения, для путешествий. Но, самое главное: хоть и нужно, но та-а-а-ак не хочется!!! Сразу невольно на память приходят школьные годы: скучные уроки, кипа учебников, долгие часы выполнения однообразных упражнений, и… желание учиться сразу же пропадает. Звучит знакомо?
На занятие, семинар, тренинг приходят разные люди. Они непохожи друг на друга, отличаются настроением, темпераментом, местом, откуда пришли, энергетикой, которую они с собой принесли, со своим желанием (а чаще нежеланием) получать от вас информацию. Их заставляют это делать родители, родственники, амбиции, начальник, работа, общество, сложившаяся многовековая культура. Поэтому важно создать атмосферу единства, взаимопонимания, разрядить
Татьяна Бондковская 2Ни в коем случае не хочу обидеть патриотов, но ни в одном европейском государстве, а уж в США и подавно, практика обучения незрячих детей в специальных школах-интернатах не применяется. Так чем хуже наши слепые и слабовидящие дети? Почему они должны учиться в учреждениях специализированного типа? Быть может, потому что в таких школах созданы более приемлемые условия, и учителя имеют соответствующее образование и знания, как работать с
Маргарита Мельникова 58Ну вот, статья готова. Пора отправлять в журнал?
Галина Москаленко 20Не идет письмо, а написать надо — статью ли, текст речи для выступления на корпоративном празднике, на выпускном вечере, да мало ли… Если вам знакомы эти состояния — писательский ступор и страх чистого листа, — попробуйте использовать прием «Быстрописание».
Галина Москаленко 19Человек устроен так, что всё хочет оценить именно в количественном виде. Отсюда и появились слоганы вроде «морщины разглаживаются на 40%», «зубы белеют на 30%» и даже такие анекдотические фразы, как «кожа становится до 20% мягче»… Сюда же можно отнести и изречение «IQ равен 140»… 140 чего?
Игорь Марчуков 16Вы неравнодушны, активны, у вас много идей, которые могут изменить мир? Да к тому же, вас окружают энтузиасты-добровольцы, готовые вас поддержать? Дело за малым — пишем проект и получаем грант!
Анна Лопаткина 14Существует мнение, что хотя бы один иностранный язык должен знать каждый человек. Но мнения — это только лишь мнения. Сегодня мы посмотрим на факты. И связаны они будут с изучением языка.
Услышал однажды зимний разговор: нет плохой погоды, есть плохо одетые люди.