К. Ю. Старохамская (Жаба в манжетах)
- Профиль
- Публикации
- Комментарии
- Подкасты
Ашот Довлатян, ваш тон в этой беседе откровенно грубый, направленный на то, чтобы задеть, оскорбить собеседника, перекричать всех пустыми лозунгами. Вы в ответ на факты выкрикиваете какую-то пропагандистскую чушь. Странно, что вам позволяют так разрушительно вести себя в блоге и превращать обсуждение в скандал.
Алексей Латухов, про мясо на столе круглый год вы даже не позорьтесь.
Люба Мельник, в некоторых местах СССР был в 47 настоящий голод, было и людоедство. Подвода ранним утром собирала умерших за ночь. Не так масштабно, как в 30-е, но было.
Андрей Владимиров, подарить вам букварь, что ли? Или вы настолько раздражены, что не попадаете по клавишам? Ведь ужас какой-то, как вы пишете, это что-то невменяемое...
Сергей Дмитриев, а автор не пишет за всех, она свое видение истории излагает.
Ашот Довлатян, если государство продали, как котенка на блошином рынке, так может оно не было такое могущественное?
Вам не видится тут некое противоречие? Страна была уж такая могущественная. а потом раз! и нету ее, и никто головы не повернул. Где же было ее могущество?
А учили меня не бесплатно. Все мои предки работали на него, как рабы, всю жизнь, не получая ничего за труд. Бесплатно ничего не бывает, все оплачено. И не вами, так что не надо пузыриться.
Витэк Виндекс, и не он один, на днях я еще где-то видела выкрики об обиде русских, да еще с кучей восклицательных знаков. Это точно к Стравинскому...
Люди странным образом не могут отделить власть - от народа. Ругаешь власти - они обижаются за народ.
Ксения Печий, можно подумать, раньше место уступали, не смешите. Таким вещам семья должна учить.
Наталья Дюжинская, ну и в семье должны преподать какие-то моральные понятия, какие-то жизненные простые знания. Не хватало еще в школе учить, как мыть посуду, как убирать, как покупки делать и сдачу считать. А что родители будут делать? Пиво жрать?
Ирина Рябцева, у большинства педагогов совершенно не хочется учиться жизни. Химии и географии они еще научить могут, просто излагая программу, а вот учиться жизни у них как-то ну совсем не хочется.
закон Ома один на всех независимо от характеристик личности ребенка
Остап Геля, вот это очень верно. Но тут народ считает, что закон Ома вообще никому не нужен, как и Евклид. Надо учить ценообразованию на базаре и процессам приготовления супа.
Чук Гек, и правда не мешает. А вы считаете, что неумеха именно из-за этого не умеет борщ готовить?
Кстати, я варю отличные борщи, и диплом мехмата мне никак не мешает...
Анатолий Григорьев, а как вы выделите эти 20% ? если никого ничему не учить, то и талантливые останутся тупыми неучами, и никто никогда не узнает об их таланте. Чтобы выделить несколько человек из класса, способных, например, к физике, надо всем преподать основные знания. Или вы будете жребием это определять?
А у вас получается, что нужно с детства воспитывать 20% элиты и 80% обслуживающих ее смердов. И никаких вариантов, смерд - так и помрет смердом, потому что научен читать, писать и стиральные машины чинить?
Гадкая какая-то система получается.
Катя Марьина, психологию детям преподавать - пустое дело. Какие из детей психологи? Абсурд.
Память, кстати, тоже тренировать необходимо. Что в этом плохого? А чтобы научиться систематизировать и обобщать знания - надо сначала приобрести хоть какие-то знания. Нельзя СРАЗУ учить обобщать, так не получится. Сначала надо базу заложить.
Марина Вершинина, а спорят люди, когда у них мнение ОДИНАКОВОЕ? у вас как-то странно получается. Если все мнения одинаковые, о чем спорить-то? А вот когда разные =- тогда и спорят.
Вот конкретно здась ваш странный угол зрения меня удивил. Автор пишет, что в школе надо делать упор на потребление и жизненные знания, а вы вроде бы считаете наоборот, что это плохо. НО статью хвалите. Может, у вас просто проблемы с пониманием текста?
Людмила Белан-Черногор, большое спасибо. Эта статья мыслилась скорее как проходная, подобную информацию при помощи ИИ найти не сложно,...