• Мнения
  • |
  • Обсуждения

Ксения Руденко

Вячеслав Озеров,
если дрессировщик делает ПРАВИЛЬНО, то зачем защищаться?
У Вас есть конкретные исследования касательно степени "выпестованности" ребенка женским и мужским полом? Поделитесь, пожалуйста! Интересно!

Люба Мельник, только не засоряйте, пожалуйста, мне личную почту своими длинными письмами-объяснениями! Ок?
И еще одно: Наша переписка может быть долгой, но зачем?
К слову, раз уж пошла такая пьянка, я "зубы съела" на терминологии . Пришлось: аспирантура по философско-пелагогической тематике (кстати, именно о развитии и воспитании личности!!!) и большая практика преподавания . Я - автор учебников по педагогике . Это - не самопрезентация, а просто к слову, чтобы было обоюдное понимание!!!!

Люба Мельник, конкретно с какими словарями (к слову, 1. словарь словарю рознь, 2. словари тоже пишут люди)? ПРИВЕДИТЕ КОНКРЕТНЫЙ ПРИМЕР (ПРИМЕРЫ), А НЕ ОБОБЩАЙТЕ!!!
П-О-Ж-А-Л-У-Й-С-Т-А!!!!

Люба Мельник,
вы вкладываете какое-то свое понимание в термины - и спорите уже с этим своим пониманием, а не с оппонентом.

Вам это только кажется, правильнее считать: Вы пропускаете термины через себя и преломляете теорию оппонента под своим углом зрения. Но мы Вам поможем, возьмем инструментарий, то бишь свою ПРАВИЛЬНУЮ интерпретацию термина, и вставим Вам мозги!!! Расскажем, что неправильно так думать.
Люба, философско-психолого-педагогическим понятиям, коими являются "воспитание", "развитие", "личность" и т.д. и т.п. (но, заметьте, не является понятие дрессировки!) можна дать тысячу определений, и все они будут правильные, с точки зрения определенных научных школ, не то что уже с точки зрения простых обывателей... Поэтому считать одно Ваше определение ПРАВИЛЬНЫМ, по крайней мере, неверно!!!!

Ирина Сергеева,

"Статья про детей, не про чиновников." + 100.
Если мы говорим о том, как можно приучить взрослых (в частности, чиновников) слушать и слушаться?, так давайте так и называть статью

Я не хочу влиять на других людей.

Поддерживаю. У всем известного Карнеги, например, тоже есть анти-Карнеги, которые не приемлют его способы вызывать у людей искусственную улыбку и эмоции. Куда гораздо ценнее искренние чувства, пусть даже менее позитивные, но ИСКРЕННИЕ, а не выдрессированные. Все же больше укрепляюсь в мысли, что дрессировка в случае нормального развития ребенка (без отклонений в психике) хороша только в обучении, для натаскивания, но никак для формирования эмоций и эмоционального развития малыша. ИМХО.

Марианна Власова,
"гораздо важнее уметь провоцировать на правильные действия"


Вот это и шокирует, что кто-то (Вы, я , Ирина) можем определять действия, как правильные и неправильные. В этом контексте - правильные для нас, но не означает, что правильные для других

меня тоже тошнит от слова "заставить" и всех других слов, которые предполагают насильственное действие над кем-то...

Лаура Ли, поддерживаю: люди разные! Но никто, ни Вы, ни я, не можем сказать, "как правильно"! Так есть, и все тут!

Вячеслав Озеров, Ваше понимание "воспитания" мне понятно. Каким образом это связано с предыдущим постом Ирины о битье ребенка?

Mike Mike, сам придумал - сам скептически отношусь! Маладца!

Вячеслав Озеров, как это относиться к битью детей? Что-то связь потеряла?

Mike Mike, Вы явно отдаляетесь от темы разговора со своей навязчивой идеей про принцев-принцесс...

Вячеслав Озеров, ок. А что я где-то перечила Вам? Я тоже считаю, что у детей не должно быть истерик: до них лучше не доводить. Семейное воспитание при совдепии тоже было, и сейчас есть. Просто идеология немного поменялась. Но никто семейное воспитание не отменял

Алёна ., мы рады за ВАС!
Но кто-то может сказать в отношении Ваших слов "шо за бред вообще?". Будьте готовы !

25 марта 2010 в 16:30 отредактирован 25 марта 2010 в 23:56 Сообщить модератору

Ирина Сергеева, ужас!!!!

А потом в результате таких "школ жизни" двухлетние детишки проводят в больницах по году и затем умирают...

Думаю, все об этом знают, но хотелось бы напомнить

Двухлетний Никита Чемезов умер от побоев родителей
читать дальше →

Марианна Власова, слово "воспитание" означает дословно "пестовать, заботиться" . Вообще трактовок "воспитания" сотни. Оно также может пониматься как помощь в развитии. Но "дрессировку" так однозначно не обзовешь. Дрессировка направлена на отработку умений до автоматизма, перевод их в навыки. Этим она только и хороша.
Воспитание же предполагает под собой воспитывающие отношения "воспитатель - воспитуемый". И здесь уж все зависит от того, кто где будет находится... В результате может быть три типа воспитывающих отношений: соподчинение, сотрудничество, сотворчество. При этом идет речь не только о развитии воспитуемого, но и о развитии воспитателя, однозначно. Об этом можно бесконечно долго говорить....