• Мнения
  • |
  • Обсуждения

Ольга Васильева

Согласна с тем, что поют часто действительно бред. Но вот только важно вовремя понять, где - бред, а где уже лично "слушательское" непонимание сравнений, метафор и прочего.
Ведь согласитесь, песни, где не было бы ни одного "финта" довольно скоро надоели бы.
Статья неплохая.

Хочется только добавить, что сказкотерапию тоже нужно использовать с умом, и лучше (не имея специальных знаний) применять ее только на себе, а не пытаться помочь другим - можно навредить неосторожным словом, пусть даже и сказочным.
Сказкотерапевты занимаются и со многими взрослыми, с педагогами, родителями и руководителями фирм, только сказки для этого чаще всего подбираются психологические, специальные. Обычные детские пойдут далеко не всегда.

Но статья вполне неплохая. Спасибо.

Очень интересная информация. Огромное Вам спасибо!
Интересуюсь театром, поэтому была заинтригована одним только названием. Но и статья не разочаровала!

С дебютом Вас, земляк!

Мне понравилось, хотя лично для меня ничего нового в статье не сказано. Но это не делает статью хуже.
Единственный возникший вопрос - по поводу визуализации. Насколько я знаю, существует два противоположных взгляда на нее. Один - чем подробнее представишь себе свою цель и чувства, которые будут связаны с ее достижением, тем лучше. Другой - что если все подробно представить и почувствовать, то цели никогда уже не достигнешь - она уже как бы свершилась (это, кажется, гештальт-психологи говорят).

Если честно, не все поняла, но статью прочла с удовольствием, она мне понравилась.
Автору - спасибо большое и 5-ка.

Правда, не поняла - что в ней не повторяется? Значения чего?
ведь цифры-то подряд одинакоые есть... Или имеется в виду некая цикличность?

Брррр..

Все просто - заходите на страницу автора, которого хотите рекомендовать. Под его фотографией есть кнопочка "Рекомендовать". Нажимаете один раз. Все. Если второй - то кнопочка будет уже "Снять рекомендацию".

"Потому что у нас сформировался условный рефлекс на конкретное слово, интонацию и даже человека."
Позвольте с Вами немного не согласиться - одно и то же слово, сказанное разными людьми, воспринимается по-разному. И даже сказанное одним и тем же человеком с одинаковой интонацией в разных ситуациях вызовет разную реакцию.
Я бы не говорила здесь об условном рефлексе. Если, конечно, это не специальная команда, которая предполагает неукоснительную демонстрацию однотипной реакции (как команда: "ложись" во время военный действий).

А смеемся и плачем мы не от условного рефлекса на слово, а от того, что мы понимаем смысл слова и реагируем именно на него.

Но в целом мне статья понравилась. Кроме вот этого момента.

"Итак, цель – для чего я это делаю?
Затем – чего я хочу добиться?"

А Вам не кажется, что это одно и то же?..

А вообще, статья хорошая, написано вполне нормально... Полезно и с толком.
Первое впечатление часто сохраняется на очень и очень долгое время...

Хорошо получилось, на мой взгляд. Просто и доступно - куда соваться, куда нет.
Я еще не молодая мама, но определенную пользу даже для себя извлекла из статьи.

Наверное, написание статьи все-таки отличается от написания дневниковой записи. Не люблю писать плохие отзывы, но мне все-таки не понравилось. Хотелось увидеть какие-нибудь реальные (обобщающие) советы, положительные примеры, а не только один отрицательный.

Это понятно, что все уникальны... На это вся психология и вся педагогика строятся.

Да, расписано все по полочкам. Это хорошо. Спасибо!

Наталья, значит, вы не то урезали. У Вас действительно получилось ни о чем. Но - каждый учится на своих ошибках. Думаю, последующие Ваши статьи будут лучше, так как на этой ошибке Вы чему-нибудь научитесь.

Вы описали, как у Вас ничего не получалось, потому что Вы не делали, но почему Вы не описали вместо этого, что Вы делали, когда у Вас получилось?

Неплохо и довольно интересно. Правда, здесь забыт очень важный пункт - тщательно и квалифицированно исполняйте свои обязанности! Потому что все пробежки, приходы пораньше, положительные эмоции и деловой костюм будут не нужны, если вы банально "не растете" профессионально и работаете "как бог на душу положит".

Поэтому пункт №1 - всегда учитесь чему-то новому и старайтесь максимально избавиться от всех проблеов (даже маленьких) в профессиональных знаниях.

По поводу, хвалить ли личность... Да, хвалить!
Есть такое понятие "авансированная похвала". Если человеку 100 раз сказать (с искренней уверенностью!), что он трудолюбивый/нежный/добрый/общительный, он действительно таким станет!

Поэтому, если хотите сформировать у ребенка какое-то качество, кроме всего прочего, не забывайте хвалить в нем это качество!

А в остальном - да, согласна.