«Функциональная безграмотность» — это такое состояние человека, когда кажется, что он преуспевает в жизни (он может долго рассуждать на разные темы, используя сложные слова и фразы, например), а на самом деле он настолько плохо читает и пишет, что, в сущности, является безграмотным. Такой человек обычно не улавливает смысла написанного или искажает его, не может выразить свои мысли так, чтобы его легко могли понять и часто выражает
Многим, строящим карьеру, понятно, что не только престижное образование и ценные навыки ускоряют подъем по служебной лестнице. Способность обучаться тоже оказывается чрезвычайно важной. Почему? Потому что перед целеустремленными людьми каждый день встают новые задачи, и многому приходится учиться. Например, многим сотрудникам уже на работе приходиться изучать или доучивать иностранный язык.
«Я учу английский уже полгода, но все никак не могу начать говорить. Я боюсь ошибиться, и все время говорю неправильно. Меня просто сдавливает чувство страха и стеснения. Я не могу посмотреть в глаза собеседнику, хочется вообще убежать подальше и ни с кем не разговаривать,» — так описывал свои ощущения студент, пришедший заниматься английским языком. Столько времени потрачено, а результата все нет! Более того, само общение на языке не
Семинар с таким названием пройдёт 20−21 марта 2010 года в Москве. Как жить с детьми в мире и согласии? Возможно ли такое — существовать совместно без конфликта поколений? На всей земле дети и родители по большому счёту одинаковы. И у тех, и у других порой бывают проблемы: у детей — с родителями, у родителей — с их «цветами жизни». То в школе проблемы, то домашние конфликты…
Кажется, несколько месяцев было уделено курсам английского, и вроде бы можно вполне уверенно общаться со студентами в группе. Цель достигнута, язык выучен, можно смело отправляться на собеседование или в поездку.
— Вася, сиди спокойно, не вертись! Сколько будет семью восемь?! О, Господи! Ну почему опять пятьдесят восемь? Мы уже четвертую неделю учим таблицу умножения, а ты никак не можешь запомнить! За что же мне такое наказание?! Запомни! Семью восемь — пятьдесят шесть! Пятьдесят шесть!
Один воскликнет: «Конечно же, дома!», другой: Конечно, на курсах!". Первым окажется упорный и весьма пунктуальный человек, вторым — доверяющий профессионализму и желающий за короткое время получить отличный результат.
Можно ли без зубрежки выучить что-нибудь? С детства не раз нам приходилось слышать — главное не зазубрить наизусть, а понять, о чем говорится в тексте учебника или в речи учителя, и тогда все само собой запомнится. Но одно дело — слышать, а другое — соблюдать это простое и действительно работающее правило.
«Надоело ходить на работу, каждый день к девяти на работу», — пел кумир постпанка 80-х, и если в голову все чаще приходит эта фраза, значит, действительно пора менять жизнь к лучшему.
Последнее время система образования постоянно корректируется. Наше правительство любыми способами пытается изменить сферу обучения. То, что наша система образования несовершенна, понятно всем. Но, принятые реформы то ли идут нашим детям на пользу, то ли во вред, неизвестно. До сих пор реформы образования окружены спорами.
«Я не четырнадцатилетний мальчик, чтобы сидеть за партой, и вообще зубрежка — это не мое!» — заявил как-то кандидат на пост директора крупной компании, обратившись на курсы английского языка, －"Нельзя ли уже придумать какой-нибудь более оригинальный способ обучения?".
Голые факты
Конечно же, далеко не всем английский нужен, как воздух. Но не секрет, что чем лучше вы его знаете, тем больше возможностей перед вами открывается. Вы можете завести друзей, каких захотите (а не ограничиться только кругом лиц, умеющих худо-бедно изъясняться на русском), отправиться в путешествие куда захотите (а не только туда, где есть русскоговорящий гид), найти работу в организации, работающей с партнёрами по всему миру (а это обычно более
Этот вопрос всегда заботил и будет заботить родителей. На взрослых лежит большая ответственность за будущее наших детей. От них зависит то, как будем жить мы и даже какой будет страна. Но всё же обычно нас заботят не эти отдалённые во времени вопросы, а ежедневно возникающие — об учёбе, о домашних конфликтах, а если выдался философский вечер, то и о талантах своих детей и их развитии.
В погоне за улучшением собственной жизни так привычно повторять фразу: хочу быть успешным. А есть ли конкретные шаги в достижении этой цели? Итак, барабанная дробь, зрители замерли в ожидании… и конферансье бодрым голосом заявляет:
Одно время была очень популярна фраза о том, что в каждом из нас спит гений. И с каждым днем спит все крепче… Иногда кажется, что так оно и есть. Казалось, что играя в песочнице мы все подавали столько надежд, каждый день радовали родителей своими талантами и наклонностями, а потом — школа, институт, работа — и вот уже мы ничего не умеем кроме того, чему научили в институте (и то хорошо, если хотя бы и это умеем), и с трудом можем ответить на
Вычитать и умножать, малышей не обижать — учат в школе, учат в школе, учат в школе!
«Какую форму глагола поставить? Какое время использовать — будущее или настоящее? А предлог какой? Тьфу, опять эта грамматика!»
"Рекламы следует писать самыми лучшими яркими красками. Нужно, чтобы реклама схватила вас за нос издали, еще за милю от нее, и сразу...