• Мнения
  • |
  • Обсуждения

Александр Казакевич

Совершенно с Вами согласен, Любава. Спасибо!

Хорошая статья. Коротко, логично, ясно. Без воды. Автору - 5. И - почетную грамоту (за ум, талант и... терпение, проявленное в общении с критиками).
Жанне Магине - дружеское сочувствие (мне кажется, спор был напрасным: все, что не касается физики или математики, нельзя уложить в строгие формулы, расчеты или правила. Тем более, когда дело идет о самом сложном, после Бога, создании - человеке).

Милые женщины (девушки, бабушки, дочки и внучки)! От всех тех, у кого растут усы и бороды, поздравляю Вас с Праздником! Как сказал Александр Казакевич, "женщина - это тот же цветок, только на двух ножках" ... Желаю всем Вам не изменять своей природе и предназначению - всегда оставаться загадочными, непостижимыми, заботливыми и терпеливыми, мудрыми и красивыми - в любом возрасте и в любую пору года. И пусть мужчины дарят Вам не только цветы и комплименты, но и любовь, и безмерное восхищение, и свои фамилии. И пусть мы всегда будем для Вас - главным источником счастья, а Вы - нашим (а вовсе не футбол, пиво или рыбалка)!
Всем усатым-бородатым настоятельно рекомендую оценить сегодня всех прекрасных авторов "Школы жизни" только на 5!

Юрий, мне кажется, это одна из лучших Ваших статей. С удовольствием ставлю 5. И тема - заслуживающая внимания. Кустодиев - один из самых праздничных и светлых русских художников. Что ни картина - то солнце и свет, то красота и гармония! Можно часами разглядывать его "Масленицы", "Ярмарки", "Русскую красавицу" и "Голубой домик". Еще большее удивление и уважение вызывает Кустодиев, как человек. Труднейшее начало - учась в Академии художеств (кстати, Юрий, небольшое уточнение: Академия художеств находилась в СПБ, а не в Москве. В Москву он приехал сначала поступать в худ.училище, но его не приняли - из-за возраста 18 лет, после этого он поехал в СПб, в Академию, где успешно сдал экзамены), он имел две пары носков: у первой были дырки на пятках, у другой - в носке... поэтому, чтобы никто не заметил дыр, приходилось надевать сразу две пары. Затем - фантастический взлет: любимый ученик Репина, куча золотых медалей на зарубежных выставках, приглашение писать портреты царской семьи, включая самого Николая Второго, звание академика в 29 лет!.. Затем - стремительный обрыв: врачи обнаруживают опухоль в спинном мозге. Нестерпимые боли, несколько тяжелейших операций, инвалидность, революция и почти нищета (приходилось браться за любую работу, лишь бы хоть что-нибудь заплатили). И, уже в конце жизни, снова взлет: он снова востребован, советская власть, благодаря Луначарскому и Горькому, дает возможность художнику свободно работать и творить. Поражает мужество и завидный оптимизм Кустодиева: чтобы иметь возможность поработать час, перед этим нужно полчаса массировать усыхающую правую руку. И чем сильнее боли, тем ярче его картины! Свой шедевр - портрет Шаляпина - он рисовал уже полулежа (большое полотно на специальных креплениях было размещено над ним). Шаляпин назвал эту картину - подвигом человеческого мужества. Не смотря на сильнейшие боли, из-за которых он чуть ли не насквозь прокусывал себе губы, Кустодиев находит силы подбадривать других и даже шутить: когда друзья несут его в инвалидном кресле по лестнице, он говорит им: "не уроните меня, я - стеклянный!" Словом, великий художник и великий человек.
Спасибо, Юрий, за то, что напомнили нам об этом славном имени.

В Японии говорят: "В 5 лет - гений, в 10 - талант, в 20 - обыкновенный человек". Все люди талантливы, просто многие с возрастом зарывают свои таланты. Два верных способа не похоронить свой талант - это самосовершенствование (чтобы выявить свою искру божью) и целенаправленный труд (чтобы талант превратить в нечто материальное). Не случайно говорят: "спообности еще не талант, а талант - еще не творчество". Не помню кто сказал: "если у вас есть талант - трудитесь, чтобы он засверкал; если у вас нет таланта - трудитесь, и труд восполнит этот недостаток".
Статья очень позитивная, автору - поклон и благодарность!

"Слабых и уродливых детей кидали в... пропасть". Все верно: кидали, но... Слабых и уродливых было очень мало: все спартанцы вели здоровый образ жизни - откуда взяться уродливым детям? То были редкие исключения. Что касается взрослых останков - так расправлялись с особо опасными преступниками. Всех, кто опозорил Спарту, в худшем случае, изгоняли из нее, а не убивали. Спартанцам, покрывших себя позором, предоставляли возможность загладить вину - в очередной битве. И такие проштрафившиеся в новых битвах показывали себя настоящими героями, смывая таким образом прежний позор.
Спарта - одна из самых ярких и оригинальных страниц в истории человечества. Многие стороны ее жизни вызывают и удивление, и восхищение. Я - горячий поклонник Спарты. Единственная вещь, которая мне не нравится: гомосексуализм, который хоть и не поощрялся, но и не осуждался. Считалось, что воины-любовники будут лучше сражаться, чтобы защитить друга и показать свою смелость и удаль. В Спарте было много такого, что можно было бы перенять и нам. Например, уважение к старости, к женщинам, к своим словам и обещаниям, к умению говорить кратко и по существу, к беззаветному служению Родине...
Спасибо автору за статью!
P.S. У Плутарха, кроме "Сравнительных жизнеописаний", есть еще "Застольные беседы", в которых он, помимо прочего, описывает примеры блестящего остроумия и лаконичности спартанцев.

Не против, Алексей. Наоборот, буду признателен.

Спасибо, Елизавета. Мне кажется, Ваш результат должен быть как минимум - "Норма", ну а максимум... Впрочем, не важно. В любом случае, чувство юмора, дорогая коллега, у Вас точно есть. Мои поздравления!

Алексей, надеюсь, я Вас не очень огорчил? Не сердитесь, тест - шуточный. Все знать невозможно. И мудр не тот, кто знает многое, а тот, кто знает необходимое. Все вопросы теста - из категории необязательных знаний. Тем более, разве можно, к примеру, знать язык гусей? Такие игры-тесты я когда-то "на ура" проводил среди своих студентов. И, что удивительно, больше всего баллов набирали в них не отличники, а те, кто учился так себе... Если бы я отвечал на этот тест, то, наверное, заработал бы максимум балла три-четыре. Кстати, я не припомню случая, чтобы кто-то ответил правильно на все вопросы теста.

Спасибо, Константин! И - пусть Ваше счастье никогда не кончается!

Я учту Ваши замечания на будущее.

Мне, такой чопорной, такой вариант кажется более приемлемым... А мне не кажется.

"...эксперимент не мысленный, а вполне реальный" Не вижу ошибки. Мысли - источники действия. А как оценивать эксперимент - по началу (мысли) или концу (чуть не покалечили, то есть, действию) - не суть важно. Словом, дело автора.

По поводу копирайта. Вот Вам еще одна ссылка с "авторским" подтверждением этой притчи: http://www.businesstest.ru/art.asp?id=117 Там автором указан другой человек - С. Степанов, а дата публикации: 2000-2008. Так кто же из них сочинил эту притчу? И кто раньше? Или, может, при пересказывании притчи (а именно это имеет место быть), или, точнее, исторического анекдота, не обязательно их закавычивать - тем более, вполне очевидно, что не Кроль с Якушевым и не Степанов сочили эту историческую притчу (давно гуляющую, кстати, и на бумажных носителях, разумеется, без ссылки на автора)?

Разумеется, Гиммлер. Оговорился.
Небольшое уточнение к Вашим фактам: Гитлер также участвовал в боевых действиях во время Первой мировой ( в качестве связного), и вел он себя там достаточно геройски: был награжден двумя Железными крестами (первой и второй степени) и получил звание ефрейтор. На большее он вряд ли мог расчитывать ввиду своего характера и поведения (нелюдим, презрителен, подозревался в "интимных" связях со своим сослуживцем...) . Гитлер был дважды ранен и оказался среди тех, кто испытал на себе воздействие боевых отравляющих веществ, в резулььтате чего получил паралич зрительного нерва. Впоследствии читал только при помощи сильно увеличивающих очков и даже лупы.

По-моему, Наталья, первый блин у Вас получился совсем не комом. И даже, похоже, со вкусной начинкой внутри. Понравилась Ваша доброжелательность. И еще - интеллигентность. Конечно, есть множество нюансов в искусстве нравиться - например, как смотреть собеседнику в глаза. Ведь есть разница в том как женщине смотреть на мужчину, чтобы обратить на себя внимание, и как мужчине смотреть на мужчину - чтобы дело не закончилось дракой. К примеру, вот знаменитый взгляд Кармен ("взгляд любви"): женщина смотрит на мужчину не прямо в глаза, а чуть искоса и слегка припустив веки (как бы из- под ресниц). Психологи утверждают, что такой женский взгляд разит мужчин наповал. Ну, а если не хотите драки с мужчиной (я говорю сейчас о мужском взгляде) - не смотрите ему в переносицу или точку над ней - это взгляд превосходства, взгляд вызова. Идеальный здесь вариант, по утверждению специалистов, - скольжение взглядом по "треугольнику общения", который образуют два глаза и рот/подбородок собеседника.
В общем, примите мои поздравления, Наталья. Начало превосходное. 5 и маленькая Вам виртуальная шоколадка.

Наташа, поздравляю Вас с дебютом. Поставил 5. Но это мой Вам аванс, чтобы Вы не переживали из-за критических отзывов или низкой оценки. Первый шаг - всегда труднее последующих. Статья Ваша, положа руку на сердце, еще далека от совершенства. Мой личный опыт: когда пишите, представляйте, что вы все это кому-то рассказываете. И чем ярче будет Ваша речь, чем насыщеннее интересными фактами, необычными цитатами, выражениями, тем сильнее она окажет воздействие на слушателя (или читателя). Разумеется, Вы сами должны хорошо знать то, о чем говорите и четко знать, что именно Вы хотите сказать (чтобы не получился доклад на тему "Мои встречи с Блоком и почему они не состоялись"). И очень желательно - этим интересоваться, чтобы говорить или писать убедительно. Пока этого немного недостает. Но это - дело наживное. Думаю, у Вас получится. Держите крепче Ваше перо! И - удачи Вам!