• Мнения
  • |
  • Обсуждения

Константин Кучер

Так, Лариса... Надо кликнуть на синенькое "продолжение следует". И мы сразу попадем от воинских касс на перрон. А потом и в вагон переместимся.
Спасибо за отзыв.
Да! В субботу журнал опубликовал новую статью Сергея Грибина (Харбин). Не пропустили?

Каждый из нас, Игорь, отвечают прежде всего за себя. И СВОИ СОБСТВЕННЫЕ поступки. За чужие - отвечают только модератор и прокурор. И то, только потому, что им за это деньги платят. Вы модератор? Прокурор? Ну, а как нет, - стыдитесь своих собственных поступков. За чужие ответят те, кто их совершал. Если им есть за что отвечать. И перед кем.

Ну, слава Богу! Наконец-то, Игорь, Вам хотя бы стало стыдно.

...почти безобидным хлорпикрином

Не я это сказал. Поэтому, уверен, и Вы, Игорь, прекрасно понимаете, что та дискуссия, которая по непонятной мне причине продолжается уже третий день, и выеденного яйца не стоит, поскольку учебный хлорпикрин (а термин учебный применен мною именно с учетом того, что именно этот газ, а не зарин или зоман, применялся в учебных целях) какого-либо ущерба здоровью, а тем более жизни нанести не мог. Соответственно, как по мне, то не вижу ничего забавного в том, что Вы так настойчиво возвращаетесь к придуманными Вашей неуёмной фантазией удушающему кашлю, рвоте и дисциплинарному батальону.
Ну, да чем бы дитя...

Химик-нюхач? И вот такая ВУС, оказывается, есть?
Вам, Владимир, спасибо. Мне очень приятно, что этот небольшой рассказ смог всколыхнуть у Вас какие-то, уже свои собственные воспоминания.

Ну-у-ууу, Игорь... Вы однако, большой фантазер.

Невозможность дышать. Выворачивающий кашель. Рвота...


Откуда эти навязчивые фантазии? По-моему, в рассказе отчетливо сказано, что трамвай и двухсот метров не прошел, как заскрежетали тормоза и двери открылись. Если брать среднюю скорость трамвая в городе за 40 км/час, то 40 000:3600=111 м/сек
Т. е. с момента, когда курсанты вышли из трамвая прошло МЕНЕЕ двух секунд. С момента, когда кто-то случайно наступил на ампулу и раздавил её, ЕЩЁ МЕНЬШЕ. Между прочим, норматив по надеванию противогаза на оценку "отлично" - 7 секунд. Индивидуальный. Для взвода он на пару секунд больше. А уж в трамвае - хоть это рабочее (учебное) время, а значит не час пик - десятка два человек должно было быть. И что с ними могло случиться, если двери в трамвае открыли ЗАДОЛГО до того, как истек норматив одевания противогаза?!!!
Кроме того, чтобы вещать о непреложных истинах, нужно, чтобы в основе аргументации не лежали ложные постулаты. А именно ими Вы нынче пытаетесь манипулировать. Да, хлорпикрин, отравляющее вещество. Но в рассказе речь-то идет... Об учебной ампуле. Обратили внимание на это обстоятельство? Перед нами не ОВ, как таковое, а учебное пособие по нему. Вы из учебного ПМ сможете кого-то застрелить? Не из табельного, а из учебного? С дыркой в стволе. "Сумлеваюсь я однако",- как говорил один известный герой не менее известного фильма. То же самое можно сказать и об учебном ОВ, которое отличается от боевого, как небо и земля. Да, слезы будут, покраснение и опухание кожи, но остальное... Фантазии, вещь конечно неплохая, но Вы же сейчас не сказки рассказываете остальным читателям?
Поэтому, может, не надо? В т. ч. и за бедного химика? Кто и чем его подставлял? Что, курсанты являлись материально ответственными лицами по МЦ предмета? Они, как материально ответственные лица, отвечали за сохранность МЦ? А может, это, вообще-то, прямые и непосредственные ОБЯЗАННОСТИ химика?! А поскольку он своими обязанностями халатно пренебрег, стала возможна та ситуация, которую Вы уже который день пытаетесь довести до абсурда? Если бы не он, так нам с Вами и обсуждать-то тут было бы нечего. Так что химик в этом конкретном случае наказание понес заслуженно.

Вам, Владимир, большое спасибо за интересные рассказы об удивительных странах, в которых многие из Ваших читателей навряд ли когда побывают. А так, благодаря этим статьям, не только узнают что-то новое о них, но и многое увидят Вашими глазами (снимками).

Как-то не позиционировал поляков с признанными пивоварами. Оказывается, зря. Вон, получается, в Китае, они даже таким знатокам пива, как немцы (вспомним, хотя бы тот же самый Октоберфест!!), нос утерли!
Спасибо, Сергей. Как обычно, очень интересный, увлекательно и доступно изложенный материал.

11 июля 2015 в 13:53 отредактирован 11 июля 2015 в 13:53 Сообщить модератору

Как-то пришлось поработать экскурсоводом на Кижах. И вот тогда, помню, меня впервые поразила такая вещь: любая деталь архитектурного декора помимо эстетической нагрузки обязательно исполняла какую-то чисто утилитарную функцию. Те же причелины. Не просто украшение фронтона избы, но и защита торцевых срезов слег кровли от гниения. Плюс резьба по самой причелине - те же обереги, защищающие дом от злых духов.
И это ведь не только в деревянной архитектуре Русского Севера. Везде! Вот, оказывается, и моряку серьга - не только для красоты. Но и для того, чтобы и после своей смерти он мог рассчитаться с незнакомым ему человеком за собственное погребение...

Да, Игорь. Понять. Оправдывать тут вроде бы пока и нечего. Вы в этом видите что-то странное? Никто ведь не считает Вашу точку зрения - априори всех причислить к мерзавцам - странной. Почему тогда странной является иная точка зрения?!!

Ничего, Василина!! Будем надеяться, что ещё получится. А пока - вот, в качестве одной из виртуальных достопримечательностей этого города. Первый, построенный в России, вантовый мост через реку Шексну, Череповец.

Спасибо, Василина!!

Да, Варенька, я думаю, Вы правы.
Хотя, формально, рациональное зерно есть и в рассуждениях Игоря. Но, на мой взгляд (подчеркиваю, - мой, кто-то с этим может и не согласиться), именно формально. Если же говорить о смысловой составляющей, то из рассказа можно понять (марш-бросок, построились повзводно, замОк (заместитель командира взвода) подал команду и т. п.), что речь в нём идет не о простом училище, а о военном. Где люди имеют дело с оружием и боеприпасами, если не ежедневно, то постоянно. Учебные стрельбы, практические занятия, караул и т. п. И вот это постоянное обращение, оно притупляет чувство опасности, исходящее и от оружия, и от боеприпасов. Человек начинает воспринимать их, как нечто обыденное. Типа ложки, вилки, куска хозяйственного мыла. Которое, кстати, тоже щиплет, если в глаза попадет. И это собственное восприятие оружия и боеприпасов (в т. ч. и учебных химических) автоматически переносится с собственной персоны и ближайшего окружения, очень на тебя похожего в своих действиях, и на других людей.
Поэтому, как на мой взгляд (опять же - только мой), не стоит делать поспешных выводов и записывать персонажей этого рассказа мерзавцами...

Нет, Сергей, увы, но не попадалась...

Да нет, Игорь. Не думаю, что мои однокурсники были мерзавцами. Обычные пацаны, со своими, вполне предсказуемыми и вполне ожидаемыми, с учетом возраста, тараканами в голове. Просто, в молодости редко думаешь о последствих. Главное - сделать. Интересно же, что из этого получится! А вот то, "что получится", в этом возрасте как-то отходит на второй план.