• Мнения
  • |
  • Обсуждения

Дарья Острикова (Odry)

А какие именно методы показались Вам не совсем удобными? Может, это только поначалу так кажется? Просто для "гладкого" их применения, нужно выработать определённую сноровку.

Не совсем поняла, что Вы имели в виду под словом "алогичный". ;)) В смысле его речь не структурирована и трудно уловить смысл? Или он ведёт себя эпатажно?
Но вообще я думаю, что в этом есть определённый вызов для студента. Разве нет? Ведь методы можно не воспринимать как шаблоны, с ними можно поэкспериментировать, применить творческое воображение, и тогда даже с самым "алогичным" преподавателем лекция будет ясна, интересна и надолго запомнится. Как Вы считаете?