Ганна Римская
- Профиль
- Комментарии
Люба Мельник, а о математике я молчу. Целый вечер был потрачен на решение задачки, для дочери, а она оказалась нерешаемой. Не там поставили скобки в учебнике.
А нам преподносят учебники как носитель безупречной информации. И еще призывают отдельные комментаторы безоговорочно верить ей.
Что делают с историей. Искажение фактов, перепутанные даты, да я все читала на ШЖ.
Николай Аблесимов, а разве история, география, биология и т.д - второстепенные предметы?
"Индия - это материк. "
"У кошки Мурки родились щенята: один черненький и два беленьких. Сколько щенят у Мурки?"
«Физика» за 10-й класс (Автор: Касьянов В.А. Издательство «Дрофа», 2003 год, 5-е издание), страница 3: «Сама природа, подобно бесконечной рулетке, выбрасывает повторяющиеся события». Страница 70: «...перемещение звезд и планет по звездному куполу»
Или физика 10 класса несет просветительскую функцию?
Ирина Фаер, я с Вами спорить не буду, я просто приведу одну цитат
"–Читателей можно разделить на три группы:
Первая - те, кто верят всему прочитанному;
Вторая - те, кто уже ни во что не верит;
Третья - те, кто критически осмысливают прочитанное и формируют своё суждение соответственно.
Численно первая группа намного сильнее остальных, поскольку состоит из широких масс народа. ... В эту категорию попадают все, кто не был рождён самостоятельно думать, и те, кто этому не научился, и, из-за неспособности и невежества, верят всему напечатанному. ... Вторая группа численно меньше. Она частично состоит из людей, которые сначала были в первой группе, но, после ряда горьких разочарований, уже не верят ничему напечатанному. ... Третья группа, самая малочисленная, состоит из истинных интеллектуалов, которые благодаря природным способностям и образованию научились самостоятельно думать и обо всём стараются сформировать собственное мнение, при этом тщательно просеивая прочитанное. ... В большинстве случаев, эти читатели научились относится к любому журналисту, как к жулику, который иногда говорит правду. К большому несчастью, сила этих читателей в их уме, а не в их числе. Это печальное состояние дел, так как в наше время ум не значит ничего, а большинство значит всё." (с)
Подумайте хорошенько на досуге над этим.
Вадим Поспелов, можно я присоединюсь?
Маша Романофф права, говоря о том, что каждый человек должен иметь свои фильтры для отсева неверной, или недостоверной информации. Я говорю во множественном числе, так как, кроме образованности, нужно развивать такие качества как умение логически мыслить и критически относится к любой информации, из какого бы источника она не исходила.
О том как измерить достоверность?
Достоверной считается информация, если она истинна (1) и ложной, если она неверна (0). А между ними огромный интервал. Абсолютной истины и абсолютно неправды не существует. Значит истина всегда стремится к 1 но не может ее достичь и чем больше коэффициент истины, тем информация достовернее. Если человек что-то утверждает в какой-то области науки и он одновременно является специалистом в этой области, имеет ученую степень, не ангажирован какими-то людьми, значит степень достоверности его утверждения около 0.7, 0.8. (Высокая степень достоверности).
Но если агрохимик, начинает рассуждать о цветной металлургии, то степень достоверности его информации может быть 0.2- 0.4, Но это не значит, что она ложная, нет, она может быть и достоверная, но просто она нуждается в проверке.
Значит мерилом достоверности информации является профессионализм источника выдавшего данную информацию.
Вот почему автор везде заостряет внимание о своих ученых степенях и званиях, своем образовании и опыте. Т.е призывает читателя доверять ему в болшей степени, чем кому-то другому.
Я не отношу это к автору, но этим фактором умело пользуются мошенники от науки указывая мнимые и настоящие ученые степени извания, особенно члены РАЕН.
А о финансировании источников я писала. " Кто заказывает музыку, тот пьет шампанское". Так вроде?
Автор призывает доверять учебникам в наибольшей степени.
А я тут, на данном ресурсе, читала статьи о школьных учебниках, написанных "специалистами", но они выполняют соцзаказ по оболваниванию подростков.
Жизнь принимает самые разнообразные формы, а о том, что Земля живой организм писали еще Вернадский, Чижевский да и др. ученые. Они считали, что Земля является неким саморазвивающимся организмом имеющим сложную соморегулирующую систему, обладающую коммуникациями как на горизонтальном, так и вертикальном уровне. А признаками эволюционного развития являются геологические, геофизические, атмосферные да и др процессы.
Автор изложил все как-то сумбурно, по-этому и возникает такой скепсис в ее оценке.
Николай Аблесимов, а Вы не знаете от чего (от кого) ,зависят СМИ?
Если в СССР все СМИ зависели от КПСС, то сейчас от денег. Кто финансирует, тот и заказывает музыку.На одну зарплату (т.е. рекламу) не проживешь.
Я вчера видела брошюрку об уринотерапии. Печатный носитель. Достоверность информации согласно Вашей градации высокая.
А есть другая книжонка, о том, как исправить подпорченную карму (или ауру). Печатный источник.
А сегодня в Интернете смотрела рекламный ролик о LED телевизорах, чудная информация и достоверность высокая, хотя и реклама и Интернет.
Николай Аблесимов, есть много видов информации. Можно ли говорить о достоверности получаемой научной информации из зависимых научных источников.
Вы должны помнить травлю Илизарова и создателя "голубой крови" во времена СССР. А ведь его "травили" печатные научные источники, но находящиеся в зависимости от "корифеев" науки. Илизаров худо-бедно выкарабкался, благодаря морально чистоплотным журналистам. А приоритет "голубой крови" уплыл в США. Затравили ученого.
А будь в те времена Интернет, все повернулось бы иначе, так как он наиболее независимый источник.
О какой высокой степени достоверности информации можно ожидать от печатных СМИ? Нет независимых печатных СМИ.
Есть и зависимые Интернет-ресурсы, когда они содержатся и финансируются определенными лицами. Число их меньше и значительно меньше, чем независимых, но они есть.
Так что один из главных критериев- это независимость источника информации.
Николай Аблесимов, да понятие реклама Вы не исследуете, но делаете очень странные выводы нехарактерные для научного работника.
"Реклама. Информационный шум – 1000. Это вообще не источник информации, так как цель – формирование потребностей, рынка, а не передача знаний."
Как это не источник информации? Даже недобросовестная реклама содержит недостоверную информацию, но это информация. Или Вас загипнотизировала шутливая фраза С.П. Королева?
А разве информация передает только знания? Греясь на солнышке и получас информацию о тепле излучаемым Солнцем - это получение знаний? Мы получаем физическую (температура) информацию. Видов информации много и не все они служат для передачи знаний.
Дистанционная передача ЭКГ. Разве это передача знаний. Это информация о физиологических параметрах сердца переданная дистанционно.
Создание хорошей рекламы - это искусство. В минимальное время нужно вложить максимум информации для того, чтобы заинтересовать покупателя.
Николай Аблесимов, а Вы сможете назвать критерии достоверности информации?
Марианна Власова, "У нас часто врачи комментируют познавательные статьи, придираясь к тому, что термины употреблены неправильно, но для обычного читателя это не термины, это обычные слова русского языка, которыми автор описывает понятные всем вещи." Вот полностью Ваша фраза. Я поняла ее по- своему.
Второе. Это Российская энциклопедия охраны труда дает такое определение информационного шума. . И везде информационный шум трактуется, как избыточная информация не имеющая ценности для субъекта.
Действительно, мы по разному понимаем достоверность информации приводимую в статьях и нет смысла разговаривать на эту тему.
Николай Аблесимов, ну есть же другие виды рекламы
"Увещевательная - формирование избирательного спроса. Применяется в случае, когда в условиях конкурентной борьбы предлагается товар, имеющий какие-либо преимущества перед другими товарами.
Сравнительная - проводятся основные характеристики рекламируемого товара в сопоставлении с аналогичными характеристиками товаров-конкурентов.
Напоминающая - рекламируется товар, который уже завоевал рынки сбыта, однако нуждается в напоминании покупателю о себе. "
Николай Аблесимов, один из видов рекламы - информативная. "Применяется для информирования потребителей о появлении на рынке новых товаров, услуг, идей. Преследуемая цель - выведение товара на рынок и поиск потенциальных потребителей."
Марианна Власова, Вы поднимали вопрос о достоверности информации в статьях, в одном из блогов. Автор изменил понятие "информационный шум", как оно трактуется учеными, на собственную трактовку, что "информационный шум" мера недостоверности информации.
Вы считаете это правильным, так читатель у нас тупой и достоверность ему не нужна, проглотит, что есть.
И утверждение редактором, что врачи не должны комментировать статьи не по своей тематике являются странными, если не оскорбительными.
Ваш тон является недопустимым для руководителя.
Марианна Власова, "вода в стакане - не материальный предмет," А что?
Кусок льда в стакане. Что это?
Немного странно. Пираты ром не пили. А что они пили? Когда на жаре вода в бочонках быстро протухала и пить ее становилось просто опасно. И...