Михаил Кручинин

Морозов, в каком обществе живем? "Ц и в и л и з о в а н н о м"?!
Цивилизованное общество-прежде всего истинно демократическое и правовое.И эти два понятия не могут быть дифференцированы. Правила приличия?! Заместитель премьер министра России публично называет Мадонну Б...ю за слова поддержки в адрес Pussy Riot! Или правила приличия также ранжируются в России? Публичное оскорбление гражданки другой страны с высокой трибуны разве нельзя трактовать , как хулиганство? Или для госчиновников высокого ранга в "правилах приличия" имеется другое определение?

3 Ответить

Не было прецедента-теперь есть. Правильно автор пишет:"Готовьтесь".

2 Ответить

Елена, не хотелось бы подвергать критике ваши убеждения, поскольку каждый человек имеет право на свою точку зрения. Я очень сожалею, что на Вашем жизненном пути "десятки раз" попадались индивидуумы (если все так, как вы описали, мужчинами их назвать нельзя), так негативно повлиявшие на Ваше восприятие понятия Друг... В моей жизни все сложилось несколько иначе. Гораздо более ярче, честнее, в некоторой степени трагичнее. И я не "рассуждаю". Я абсолютно уверен в своей правоте. Впрочем, это неважно. А "пьяные посиделки","переделки"-это вообще пальцем в небо. Вероятно разный круг общения и социальный статус накладывают все же свой отпечаток...

1 Ответить

Автор путает приятельские отношения с настоящей дружбой. Как правило, настоящая дружба формируется на основе пройденных совместно жизненных испытаниях. Не зря в известной поговорке говорится о пресловутом "пуде соли", съеденном вместе. Заметьте:соли, а никак не сахара, хлеба и проч. Если друг настоящий, не "приятель", "хороший добрый знакомый", а именно Друг, то перестать "дружить" (слово режет слух,не то это слово), все равно, что перестать "дружить" с правой рукой, например...
Все приведенные причины, разрыва отношений ("мобильная" дружба, редкие встречи, зависть,изменение взглядов, приоритетность семейных отношений),априори никак не могут повлиять на отношения с человеком, имя которому Друг.

3 Ответить

"Каждый выбирает по себе.." У меня нет "друзей" в соц. сетях. Есть люди, которые импонируют больше,есть,которые меньше. Само понятие "друг" абсолютно исключает сетевую анонимность и виртуальную безликость. Друг в реальной жизни был, но слишком рано ушел из жизни. А человека, достойного такого звания на жизненном пути можно встретить только раз, как и любимую женщину, впрочем. "Бог не целует дважды...".
К вопросу о сетевой откровенности. Считаю, что этот вопрос полностью зависит от личностных характеристик: интеллигентности, ума деликатности, духовной силы. Эти качества никак не изменятся, после прочтения этой статьи.
Не в силах нести горе, потерю, или одиночество в себе-идите в Храм. Не верите в Бога-исповедуйтесь бутылке водки.
Как верно заметила Маша Р., "хороший текст", не более.

0 Ответить

В таком случае, примите мое глубокое уважение.А мой следующий вопрос вы не угадали. Если в Вашем преподавательском коллективе была хотя бы треть таких педагогов,как вы почему же Вы солидарны с автором статьи?

1 Ответить

Марина Вершинина, логично предположить, что и Вы готовили потребителей и посредственностей? Я никогда не поверю, что среди Ваших ребят не было пары-тройки таких, с которыми стоило работать. И ради них самих, и ради себя. Ведь учитель, как и врач, обязан быть профессионалом. Иначе один калечит тела, а другой-души.

2 Ответить

Школа, а в последствии институт, формируют у человека интеллектуальную базу. И неважно пригодятся ли полученные знания в жизненных перипетиях,или в его практической деятельности в дальнейшем. Любая полученная информация никогда не бывает лишней. "Рациональный" подход автора к этой проблеме в корне ошибочен. Интеллектуальный фонд нации,по моему мнению, не менее важен, чем золотой запас.
Формирование личности, как таковой,это процесс сложный и зависит от многих факторов. Здесь и семья,и социальный статус, и собственно генные характеристики человека, полученные им при рождении. И никак не связано со среднестатистической общеобразовательной школой.
Хотя в мое "золотое время" были учителя от Бога...И я до сих пор глубоко благодарен нашему старенькому учителю истории, который минут десять читал предмет "по программе", а оставшиеся 35-по себе,т.е.проповедовал истину. Он и наш классный руководитель, уже в те далекие 70-е годы, помогли мне начать расставлять жизненные приоритеты...Я никогда не забуду этих двух настоящих мужчин.

5 Ответить