• Мнения
  • |
  • Обсуждения

Наказание — статьи по теме

Культура Нужно ли запрещать спиртное?

Не успело человечество вкусить радость от соприкосновения с прекрасным — с алкоголем, как нашлись люди, которым это очень не понравилось. Ведь трезвый человек пьянчугу может только презирать с той или иной степенью снисходительности. В древней Спарте пьяниц не любили и считали, что пить вино имеют право только старики. А чтобы надежно отвратить от пьянства несмышленую молодежь, поили до безобразия рабов и предъявляли их в качестве

    6

Психология Как мы наказываем своих детей?

Вот раньше все было просто: наказания предписывались общественной моралью, без них вырастить ребенка казалось вообще немыслимым, неестественным. Предложи лет 200 назад кто-нибудь воспитывать ребенка по современным (не просто гуманистическим, но местами даже детоцентристким принципам) — да всех бы кондратий хватил! Это предложение встретили бы примерно так, как в теперешнем обществе воспринимают идею воспитания ребенка в гомо-ориентированной

    1

Дом и семья «Запрещенные» приемы в воспитании – применяем?

Думаю, что «запрещенные» приемы воспитания хоть раз в жизни, но применяли все… Ситуации бывают разными, рано или поздно у родителей нервы все-таки сдают. Просто у всех разные представления о допустимом и недопустимом, поэтому мы так по-разному реагируем.

    6

Дом и семья Допустимо ли делать замечания родителям по поводу методов воспитания их детей?

Многих интересует вопрос: допустимо ли вмешательство в чужой воспитательный процесс, если да — то при каких обстоятельствах? То есть в случае неадекватного поведения родителя по отношению к ребенку — допустимо вмешаться? Если да, то до какой степени эта родительская неадекватность должна быть проявлена: агрессия (крик, мат, рукоприкладство), неосторожное обращение, что-то еще?

    32

Работа, карьера, бизнес Сталинские методы руководства. Как выстроить систему наказаний и поощрений?

Всякий в состоянии гневаться, и это легко, так же и выдавать деньги и тратить их, но не всякий умеет и нелегко делать это по отношению к тому, к кому следует, и насколько и когда следует, и ради чего и как следует. (Аристотель (384−322 гг. до н.э.)

    1

Обучение Почему я получил двойку?

Здравствуйте, я простой ученик, каких около тысячи в нашей школе. Но я особенный — у меня талант! Ну, не то чтобы я был сильно талантливым… Дело в том, что за один день я умудряюсь получать и «10"-ки, и «2"-ки — за поведение. Ну, «10"-ки — это за то, что я никого не достал на уроке, а «2"-ки…

    4

Психология Как наказывать ребенка?

Когда я была маленькой девочкой, то, будучи наказанная своими родителями, часто думала, сидя в уголке: «Вот когда у меня будут дети, они будут делать, что хотят, я никогда не стану их наказывать!»

    20

Животные Как обучать хомячка? Часть 2, наказательно-поучительная

Как обучать хомячка? Часть 2, наказательно-поучительная

Любое обучение — это борьба противоположностей: поощрения и наказания. Это справедливо для всех — людей и разных видов животных. Хомячок ничем от людей не отличается. Разве что ростиком мал, весь в меху и биологи определяют его к другому виду. А так все при нем: и ест ручками, и умывается, и за порядком следит.

    3

Дом и семья Стоит ли наказывать ребенка?

Ваши дети — самые лучшие. Разве не так? Но иногда горячо любимое и любящее чадо поступает таким образом, что наказание становится неизбежным. Одни из нас без колебаний шлепнут ребенка по попке, для других наказание сына или дочки превращается в собственное наказание: «Он такой маленький и так нас любит, он так обижается на любое наказание». Кого не посещали подобные мысли?

    31

Психология Как избавиться от чувства вины? Вспомним детство и не только

Кто из людей не знаком с чувством вины? Вряд ли такие люди вообще существуют. Кто-то страдает от этого чувства больше, кто-то немного меньше, у всех разные причины, но суть от этого не меняется.

    13

Дом и семья Насколько воспитание - осознанный процесс? Часть 1

Над этим вопросом не принято задумываться, потому что принято считать, что воспитание — полностью осознанный процесс. Однако, к сожалению, это далеко не соответствует действительности. Более того, наблюдение за взаимодействием родителей и детей на детских площадках, родительская речь, обращенная непосредственно к ребенку, комментарии родителей к своим педагогическим воздействиям на консультациях и занятиях с психологом, позволяют выделить

    6