Психология общения — статьи по теме

Появление ребенка в коллективе — всегда стресс. Это может быть садик, первый класс или же позже переход из одного коллектива в другой. Предсказать реакцию ребенка сложно. Существуют разные факторы, влияющие на его адаптацию в коллективе. И здесь мы, родители, должны быть крайне внимательны к нашим детям, чтобы вовремя помочь, поддержать и изменить ситуацию к лучшему.

Нас всегда оценивают. Например, в школе двойками пугают, пятёрками радуют. Взрослых оценивают деньгами, статусом, мнением, иногда это тоже радует, иногда — нет.

Родители — молодые и не очень — рано или поздно задаются вопросом: нужен ли нам второй ребенок? Те, кто решил, что нужен и обзавелись этим вторым, иногда вдруг (почему-то им кажется, что именно «вдруг») замечают, что их первенец из милого, доброго, радостного и покладистого превратился в дерзкого, вредного, замкнутого и своенравного. Как вести себя в такой ситуации?

Хотелось бы рассмотреть ситуацию, когда ребенок именно второй, а не третий, четвертый и т. д. Более того, не просто второй, а достигший 6, 7, 8-летнего возраста к моменту, когда мама и папа, радостно улыбаясь, сообщают, что скоро у него появится сестренка (братик). Как вариант — интересуются заранее, хочет ли он появления этой сестренки (братика)? Что ответит ребенок? Конечно, хотел бы! Для него малыш — вроде живой куклы: так интересно,

Попросите взрослых, чьи родители были несчастливы в браке, вспомнить детство, и скорее всего, вы услышите рассказы о печали, неоправдавшихся надеждах и переживаниях. Кто-то расскажет, каким необъяснимым был развод их родителей и сколько боли он им причинял. Другие вспомнят, что их родители были несчастливы в браке, но решили не разводиться «ради детей», и что детям было очень тяжело смотреть, как два самых важных человека в их жизни изо дня в

Допустим, вы попали в компанию американцев, вас представили нескольким присутствующим, и один или два человека вам показались достаточно близкими по духу. Как продолжить знакомство? Как вести разговор, чтобы он оказался приятным и запоминающимся?

Во-первых, мы все так устроены, что излучаем и получаем энергию. Естественно, кто-то в большей, а кто-то в меньшей степени. И более правильными названиями для нас будут все-таки не вампиры и жертвы, а доноры и акцепторы. Доноры больше отдают, а акцепторы в большей степени настроены на получение.

Известный в городе психолог решила провести что-то вроде мастер-класса по тестированию на основе психоанализа детсадовских детей с согласия их родителей. Студенты благоговейно расселись по местам и приготовились слушать. Малышей заводили по одному и предлагали им нарисовать свою семью. Затем предлагался небольшой проективный тест из нескольких вопросов, о которых будет сказано далее. Наконец, родителям были выданы результаты.

Рассуждая о проективных тестах, мы пришли к выводу, что многие из них, вопреки утверждению их поклонников, дают информацию не о характере испытуемого, а об особенностях поведения Доминирующего и Подчинённого членов семьи человека, заполняющего тест. В связи с этим следует осмотрительно подходить к интерпретации тестов, где испытуемый должен истолковать мотивы поведения нарисованного персонажа. Нет никакой гарантии, что испытуемый

Мои доказательства в пользу того того, что задания, в которых испытуемому предлагается истолковать действия других людей, дают психологу ложные результаты, как правило, вызывают следующий ответ: «Что касается словесных заданий, возможно, вы и правы, поскольку слова человек может понять как-то не так. А вот рисуночные тесты не врут никогда, ведь они работают непосредственно с подсознанием». Что ж, давайте проверим.

Допустим, вы встретили человека грубого, который целенаправленно унижает вас. В чем его цель? Вывести вас из себя. Зачем же доставлять ему такое удовольствие. Stay cool, как говорят американцы. И здесь важно помнить народное: со свиньей подраться, в грязи изваляться. Или библейское: кроткий ответ отвращает гнев, а оскорбительное слово возбуждает ярость. Притчи 15:1.

Проективный метод основан на убеждении психологов в том, что когда человек толкует действия другого лица, он подсознательно приписывает ему собственные качества, чувства и желания. На этом убеждении основано подавляющее большинство психологических тестов, которые используются повсеместно — от кадровых агентств, которые отсеивают кандидатов при приёме на работу, до психолого-психиатрических экспертиз, проводящихся в рамках гражданских и

«Да будет слово ваше да, да; и нет, нет…» (Мф.5:37) О чем говорится в этой фразе? Может быть, о том, чтобы не было раздвоения между словами и помышлениями?

Сколько копий поломано на тему что предпочтительнее: лицемерная вежливость или откровенное хамство. Как ни странно, находятся те, кто предпочитают последнее. Разумеется, это наши люди. Резать правду-матку в глаза нас учили еще большевики. Зато православие учит нас обратному. Правда становится Истиной только при одном условии: если она излучает любовь (недаром существует выражение «истинная правда»).

На своих встречах с родителями психологи всегда затрагивают тему роли родительских ожиданий к ребенку. Из всех видов подавления особое значение в этой системе помимо отвержения играют именно ожидания. Давайте поговорим о том, какие у родителей есть ожидания по отношению к ребенку?

Ни для кого не секрет, что для успешного общения необходимо быть вежливым, разделять обоюдное стремление к разговору, знать обычаи и правила хорошего тона страны общения, а также уметь правильно выбрать тему для разговора. Даже в мире дипломатии имеют место курьезы.

Прежде чем говорить об использовании развивающего диалога во взаимоотношении с ребенком, давайте разберемся, что, собственно, такое — развивающий диалог. Развивающий диалог — это инструмент здорового разрешения проблем и конфликтов.

Разумеется, этот вопрос слишком общего характера. Действительно, мы ведем себя абсолютно по-разному в зависимости от того, с кем мы общаемся. Однако есть моменты, которые объединяют всевозможные ситуации в общую категорию: во-первых, вы выступаете в роли иностранца, во-вторых, вы ведете общение на чужом вам языке, в-третьих, вы представляете культуру своей страны, а не только себя лично.