Mаша Романофф
- Профиль
- Публикации
- Комментарии
- Подкасты
Да, я из семейства бяк. И еще каких бяк.
Ни малейших обид вам никто не наносит - мило и доброжелательно
поправляю самые уж забавные и глупые ошибки "юного педагога". В необразованности вас не упрекаю, просто "починяю примус".
В комментариях к части пятой твоего повествования разреши, дорогая Галя, поздравить тебя с Днем Рождения. Я, право же, в затруднениях - что можно пожелать человеку, обладающему столь многими талантами и достоинствами. Поэтому я банально желаю тебе прежде всего здоровья, как основы всех мыслимых и немыслимых благ и достижений. Еще раз - с Днем Рождения. (Кликни по картинке)
О, а еще журналисту, даже ненастоящему, хорошо бы управляться с приставками "пре" и при", помнить, как пишется "не" при наличии зависимого слова, правильно употреблять деепричастные обороты и гласные "а" и "о" в проверяемых ударением корнях, помнить, что "однако" в начале фразы не всегда выделяется запятой, не шокировать публику, даже одиозную, словом "шедевриальный".
И, как только это все усвоится, сразу бежать и давать советы. И все у вас получится, независимо от поставленной цели. Смотрите под ноги - это очень полезно.
Таня, да. В России почему-то роль филиппинок исполняют очень молоденькие девочки.
Я уже упоминала где-то в комментах, что здесь, в Германии, для состоявшегося мужчины за сорок-сорок пять очень молодая спутница жизни - это, как бы помягче сказать... не принято. Ну, сама знаешь. Может, в Испании немного по-иному, но "у нас" вот так.
Оля, ну вот и хорошо, что развеселила. Слышала как-то еще вариант: "немедленно прекратите хихикать. Вы жеженшЫна, как вам не стыдно".
Элина, благодарю. Может, кто-то задумается, хоть слегка - уже славно.
Валь, это тема очень для меня значима. Потому что образование, даже хорошее, сдвинуто в сторону подготовки людей-функций. Личность по-другому формируется. Принцип формирования личности - системный, т.е без точек разрыва. Принцип формирования "человека-функции" - модульный, т.е клиповый, с разрывами знаний и мышления. ЕГЭ - типичный пример модульного подхода.
Впрочем, это уже оффтоп в некотором роде. У меня на эту тему много набросков и заметок, но никак не решу, стоит ли привести их в какой-то порядок и публиковать.
Галя, напиши, а? Я с удовольствием дарю тебе эту формулировку.
Галя, конечно. Поскольку каждая техническая проблема, особенно прикладная, несет в себе этическую (гуманитарную) составляющую. Обязательно. И каждая гуманитарная проблема должна быть четко сформулирована и "технически структурирована", чтобы эмоции не перехлестывали через край.
Ты очень хорошую тему затронула.
Галя, да уж. С Бирном ты меня удивила.
читать дальше →
Галя, да. Важны и те, и другие. И гуманитарии, и технари, и мастера, и ремесленникичитать дальше →
Валюша, я представила себе на минуточку какой-нибудь естественный факультет в полном составе в кордебалете. Представляешь, какой был бы фурор.
А если совсем уж честно (тут в меня можно уже кидать тапки), балет (мы не берем сейчас постановщиков и балетмейстеров) - это не вполне гуманитарная сфера. Это сродни спорту.
Ну да, а Римский-Корсаков был морским офицером, а Андрей Белый - математиком - и так далее.
Музыку, особенно композицию, я бы не стала так безоговорочно относить к гуманитарной сфере.
Но какие отличные поэты получаются из "служителей точных и естественных наук". И музыканты весьма неплохие.
У меня на этот счет крамольная точка зрения - я полагаю, что эмоционально развитому технарю или естественнику гораздо проще освоить гуманитарную сферу, чем наоборот.
Сергей Опытный, спасибо за комментарий. Аналоги можно найти далеко не всем немецким пословицам. Приведенные вами "русские" пословицы (во всяком случае, три из них) являются известными переводами голландских и немецких, пришедших в русский язык в петровское время. Но комментарий было интересно прочитать.
Воздушные пираты - противники Порко Россо =)