Людмила Мухлынина
- Профиль
- Комментарии
Вера Тютина, у меня с сыном ситуация такая: из трех девятых получился один 10 и 11 классы. Нагрузка на преподавателей резко упала. Неделю назад провели ананимное тестирование среди учеников о том, что их не устраивает в преподавании предмета математики и какие претензии к учителю. После "вычисляли" тех, кто высказал пожелание об индивидуальном подходе и проведении дополнительных занятий (нагрузки нет на полную ставку) по запросу ученика, то есть объяснять дополнительно, бесплатно, нпонятное ученику. Так преподаватель математики, бабушка с 30-летним стажем, уперлась: "Никто меня не заставит." Более того, пдготовить к сдаче ЕГЭ по любому предмеу может лишь тот, кто был в этом процессе, то есть САМ проверял эти работы наравне с компьютером. А это есть не во всех школах. Поэтому готовимся самостоятельно.
Катя Марьина, скорее всего халтурят все: преподаватели, родители и ученики. Все только делают вид, но по разным причинам. Первые за деньги, вторые отучились рассуждать и им не интересен ни предмет, ни сам реподаватель. А родители, замотанные добыванием денег, что их не оправдывает, но это - другая история. В итоге, что выросло, то выросло.
Дмитрий Самойленко, свежая информация, из новейшей истории, как говорится. 9 класс, экзамен В СВОЕЙ ШКОЛЕ по математике. Ученица, которая всегда имела "твердую" 4 по предмету, мама - в классном родительском комитете. Сдает этот экзамен на 2, одна, из всего класса. От кого не ожидали, дали на 4, основная масса на 3. И только она на 2. Значит знаний нет, просто "правильно" сидела с "нужным" человеком на глазах у учителя математики-классного руководителя. Конечно жестокий урок.
Открою вообще "страшную" тайну. В мои 80-ые годы при написании по математике письменой работы несколько человк получили 2. Их собрали вместе и позволили переписать на 3. Мой одноклассник, смеясь, рассказывал, что пришел сдавать вступительный по физике на факультет радиоэлектроники и встретил в приемной комиссии чуть ли не своего родственника. Поговорили "за жизнь", получил просто 5.
Человеческий фактор, субъективизм надо убирать в тех областях, где заведомо зависимые, то есть дети, ученики, не могут за себя постоять без ущерба здоровью (психике). Да и как они будут учиться себя защищать, если это становится "себе же дороже".
У нас на родительском собрани, посвященном выпускному вечеру, классная руководительница, преподаватель русского и литературы, обязательно к сдаче предмета, в сердцах заявила, что тот, кто не собирается сдавать деньги на ресторан, может получить справки, вместо аттестата. И о каком "классическом" экзамене может идти речь?
Дмитрий Самойленко, что делать, ведь выбора у нас нет. Конечно, если уповать на "политическую волю" кандидатов в президенты, то можно здорово "пролететь". Вот Прохоров вообще обещал ЕГЭ отменить. Но, как говорится, мухи отдельно, котлеты отдельно.
В отношении "классического" экзамена хочется вот, что сказать. На таком экзамене высока возможность субъективной оценки учителем, то есть кто как учился и как "засветился", тот на то и выйдет. А это не всегда объективно и честно. На последнем родительском собрании ученик спросил при родителях, как будет выставляться ему итоговая оценка в аттеста, когда в 10 классе 3, а в 11 - 4 в году. Средняя арифметическая 3,5 - что в итоге: 3 или 4? Учитель честно сказал, что вот тут-то и наступает "момент истины": как я к тебе отношусь, дарил ли ты мне подарки, не спорил ли со мной и т.д. и т.п. А что вы хотели? Я хочу, чтобы были испытания, в которых участвуют эксперты, а не учителя, но проводились они в какой-то другой форме.
А я сегодня просто в очередной раз заказала сыну диск с индивидуальной подготовкой к ЕГЭ. Будем готовиться, делать своей будущей бабочке крылья для успешного полета. Ведь Жизнь - это сплошное самообразование.
Вера Тютина, Согласна, что вовсю идет "подготовка". Из этого отрадно отметить, что в феврале школа, где учится мой сын, полностью проходит аттесацию. Поэтому развита "бурная" деятельность: что хотите, в чем нуждаетесь... Но это маска, так как такие экзамены в виде ЕГЭ приводят к полной профанации процесса обучения и расцвету халтуры, как у преподавателей, так и у учеников. Я делаю вид, что преподаю предмет, а я делаю вид, что учу его. Знаний на выходе минимум.
Моему сыну в этом году предстоит сдача ЕГЭ. Хочу поделиться практическим опытом человека, который заинтересован искренне в прохождении своим ребенком этого испытания и наблюдающим всю эту кухню изнутри. Как выясняется в нашей школе детей "тянули за уши" до 9 класса. Поэтому, хотя некоторые ученики поступали в так называемые "математические и гуманитарные" первые классы и учились за дополнительную плату все 11 лет, знаний у них практически нет: ни по русскому языку-литературе, ни по математике. А это обязательные предметы для сдачи.
В этих условиях приходится много заниматься с ребенком дополнительно, используя гору литературы и Интернет. Вот так что-то получается путем мозгового штурма. Тогда вопрос: а за что 11 лет учителя получали зарплату, если сегодня учитель математики заявляет, что ей нет дела до того, усвоят ли ученики то, что она преподает. В процесс "впрягается" директор и завуч, родители, идет огромный перегруз информацией учеников, которые плюют в прямом смысле на учебу, лишь бы сохранить себя как личность.
В школах давно идет война между миром детей и взрослых, этакая революционная ситуация, со всеми ее признаками: верхи не могут, низы - не хотят жить по старому, обострение выше обычного...далее знакомый всем текст.
Исходя из человеколюбия, справедливости и миропонимания очень хочу быть уверенной, что мы стоим на перекрестке во всех сферах жизни, когда уходит то, что живет без Любви, когда эмоциональное выгорание представителей определенных профессий является психическим отклонением, наносящим огромный вред нашему будущему, всей Жизни.
А сегодня директор школы и преподаватель математики подошли к моему сыну в коридоре и беседовали о том, чем можно помочь за оставшееся время выпускникам. Это позволяет мне думать о том, что у нашей системы образования есть другое, альтернативное, будущее.
М Ск, согласна, что любовь к другим необходимо начинать с любви к себе. Быть независимой невозможно: даже душа и дух созависимы. А чтобы быть личносью, надо просто быть самой собой: женщине - женственной,мужчине - мужественным. Вкладывая в эти понятия свое собственное понимание.
Любовь Кулиш, терпеть ничего нельзя. Просто надо для себя поставить в сознание этакого "наблюдателя" за эмоциями, который позволит осознанно общаться со всеми вокруг по принципу "общаюсь с другими так, как хочу, чтобы общались со мной." Это совсем не трудно, как кажется. Главное - начать.
Максим Евсеев, в дополнение к вашему комментарию добавлю, что, когда я была маленькая, моя бабушка, украинка, когда хотела, чтобы я что-то положила на место, то говорила: "Иди, захуй." Тоже, в некоторй степени, интерпретация "вечного".
Спасибо за статью. Лишний раз напомнили, что общаться со всеми людьми необходмо по-человечески, а не по-командирски. Не лишать человека выбора, а побуждать его делать свой,учиться общаться добровольно, а не по принуждению, потому что "так надо". И конечно при этом быть, а не казаться.
наталья кривенко, в жизни всякое бывает. И ну его. Останьтесь просто человеком, который в данный момент времени хочет поступить именно так.
Линда Кайе, ку-ку, вы упорно направляете обсуждение в русло других статей: "Где на Руси жить хорошо - в Приморье ли в Чебоксарах...", или "Я - энциклопедия, хочу и знаю все и обо всем..." Вернитесь к комментариям по делу, по смыслу статьи. А то я начинаю принимать вас за человека, который любой ценой "разводит" на эмоции. Наверное тема разговора исчерпана.
Линда Кайе, ау!!! Вы решительно хотите обсуждать тему ПДД! И просто не знаете города Владивостока.
Линда Кайе, в наших автобусах есть услуга - остановка по требованию. И речь, как вы могли заметить, шла не о том, что нарушал или нет водитель. Это отдельный разговор, в котором несколько иные нюансы. И даже если нарушал, то все равно где спасибо? Уж лучше бы он и не останавливался. Так он услышит много слов, "красивых" и разных, но уже в другом ключе.
Очень давно и постоянно я наблюдаю за работой водителей автобусов. Сейчас хочу просто вспомнить о том, что большинство пассажиров принимает как должное, когда водитель, уже начав движение, притормаживает и подбирает пассажира. А в ответ - тишина. Хотя бы элементарное "спасибо". Такое впечатление, что то, что делает человек за рулем, это его обязанность, в порядке вещей. Когда, выходя из салона автобуса, просто говоришь спасибо, у водителя чаще всего округляются от непривычки глаза.
В том же автобусе взрослая женщина запросто, хватая за одежду, может просто выдернуть молодого человека из кресла, чтобы сесть самой. Ну и где у нее уважительное отношение к другому, пусть моложе ее, но ЧЕЛОВЕКУ?!
Вот так мы относимся друг к другу. И обратно получаем в ответ то же самое - полное неуважение. И это совсем не зависит от возраста.
Спасибо на добром слове, Карл-Август Аванти. У американцев и мафия - с американским колоритом. В Италии, кроме сицилийской мафии есть еще...