Галина Резапкина
- Профиль
- Публикации
- Комментарии
- Подкасты
- Закладки
Сначала подумала, что это из серии "вредные советы", а вчиталась, и стало грустно и страшно, особенно от того, что это пишет якобы психолог...
Победа Бендер, "Здесь констатируется факт того, что от неуверенности в себе ребёнок легко становится асоциальным, поскольку именно неуверенность в себе является стержнем накопления негативного материала, и асоциальных наклонностей"
Это не факт. Нет такой зависимости!
А неуверенность в себе в первую очередь "вбивают" огнём и ремнём родители(либо другие, учавствующие в воспитании ребёнка деятели).
Никто не спорит, что семейное насилие опасно для детской психики. Но статья и комменты не об этом.
Обратитесь к фактологии, -ВСЕ маньяки в детстве получили моральные и физические травмы от своего ближайшего окружения, были изломаны бытовыми привычками и жизнью тех, от кого полностью зависели,когда были абсолютно бессильны это поменять.
Не знаю, кто вы по профессии (вообще-то анонимность, когда собеседники открыты - дурной тон), но явно не в теме. И с логикой беда. Не все, получившие травмы (статья, кстати, не о травмах) стали и станут маньяками. Вы говорите об одном из многих, и не самом значимом факторе.
Красиво всех оппонентов опустили, мастер
...
Вячеслав Старостин, согласна! Статья не о реальных людях, а о насаждамом СМИ стереотипе, который хорошо вписался в негативный опыт автора. Но экстраполировать его на весь мир не совсем корректно.
Неуверенный ребенок может быть успешным. Уверенный ребенок может не быть успешным. С 90-х годов в педагогику внедряются сомнительные постулаты т.н. "гуманистической психологии", которые пересмотрели даже ее сторонники, например, доктор Спок. Джайнотт предупреждает о том, как опасна неуместная и преувеличенная похвала. Уверенность-неуверенность - тоже очень тонкая тема, если нет опыта и знаний, лучше ее не затрагивать, чтобы не дезориентировать читателей. С понятием "успешность" неплохо сначала разобраться самому. Среди разумных советов затесались "трояны". Оценка соответствующая.
P.S. Ой, оказывается, автор знает «Откуда берутся маньяки, убийцы, и тому подобные». Но не буду отнимать хлеб у других комментаторов 
Нафтали Штейман, дешево хорошо не бывает. По мне так за эти деньги лучше две недели в хорошем месте, чем три в таком, какое вы описываете. Насчет куска хлеба улыбнуло. Сочувствую...
Спасибо, Наташа! Польза больше душевная... За этим и ехали.
Анатолий, спасибо, с палочками напутала - конечно, Эдуард VII!
Вот этот скромный кабинетик. Сказали, все "родное". Даже веревочками не перегорожен, приходи и работай!
Если это не реинкарнация Ольги Валяевой, на днях удаленной с сайта, значит, "валяевщина" заразна и неистребима
"От слов своих оправдаешься, от слов своих осудишься..." Где-то так, за точность не ручаюсь.Довольно жалкие потуги на юмор.
Просто у вас, вероятно, не сложилось... Или не в те двери стучались. А, посмотрела ваш сайт. Понятно, почему не сложилось. Без комментариев...
Даня, спасибо, очень мило! Заинтриговал "душ с тремя французами"
Игорь, что-то мне подсказывает, что ваш вопрос риторический. Поэтому не уверена, что стоит распинаться... Но рискну. Мне кажется, есть по крайней мере пять мотивов выбора профессии. Это деньги, слава, власть, служение и творчество. Все они в разной пропорции присутствуют в каждом. В учителя ради денег и славы не идут. Некоторые идут ради власти. Это авторитарные учителя. Их обычно любит администрация, но дети боятся. Со справедливой строгостью это не имеет ничего общего.Оптимальный мотив - служение. Но его надо взращивать. Учителя, врача, актера, который рассматривает свою работу как служение, не "бесят" ни ученики, ни пациенты, ни зрители. Так что все упирается в мотивы. Правда, теорий мотивации много, и ни одна ничего толком не объясняет... Но ответ на вопрос "как не возненавидеть детей и педагогику" надо искать в сфере мотивов. Как и на многие другие вопросы. У Анатолия Бернштейна есть интересная работа про кризисы учительской веры и пути их преодоления, посмотрите, если интересно. В чем я сильно сомневаюсь...
Галина Вильвовская, а разве не так? Разве не чувствует чистый человек с незамутненым сознанием хорошего человека? Насчет того, абсолютна ли "хорошесть" или относительно - для меня абсолютна, для вас, вероятно, относительна. Это не значит, что кто-то из нас прав, просто у нас разный опыт, система координат и пр. Спасибо за комментарий, который рождает сомнения!
Спасибо!
Спасибо за полезную и информативную статью!