Вячеслав Озеров
- Профиль
- Публикации
- Комментарии
- Закладки
Марта Александрова, в те годы можно было остаться без головы лишь за то, что перешел кому-то дорогу, но можно было и добиться от властей (или от сложившихся обстоятельств) того, что ни до этого, ни сегодня не возможно в принципе.
Марта Александрова, то, что можно было сделать тогда - в 90 е, ни до, ни после не имело шанса быть реализованным. И хорошо, что страна вышла из этого испытания без трагических потерь и дала многим возможность воспользоваться этим редким шансом.
Валентина Швец, пожалуйста!
Если канализация в доме сделана из современных материалов и правильно, да в нее не сбрасывают бытовой мусор, то засоров не будет. А весь ремонт будет заключаться в прочистке сифонов сантехнических приборов: умывальников, мойек, душевых поддонах, ванн, унитазов.
Ирина Дыбова, все точно. Но, как хо-чет-ся, что-бы за ме-ня, кто-нибудь ре-шил... У-у-у...
Евгений Антонов, а долго ли Вы сами прожили в 70-х - "без году неделю", чтобы сравнивать сегодняшнюю жизнь с теми годами?
То, как живется сегодня в России, что в части обеспечения бытовых потребностей, что в свободе излагать свою мыслю, что в возможности обеспечить ресурсами себя и свою семью, что в социальной защищенности, что в ... - главное хотеть, не сравнимо ни с годами советской власти, ни с 90-ми.
Если же искать в своих проблемах «руку Москвы» или иного дяди, например - Мавроди,то...
Людмила Шиленкова, "хорошо жить там, где нас нету" - очень древняя истина. А мальчика жаль, коль его родители способны создать ему нормальные условия, лишь став эмигрантами.
Сергей, спасибо за статью, я вообще вырос на сказках, а книжки Д.Родари: о весёлых стихах, про Чиполлино, поезд стихов, были первыми книжками, которые я прочитал сам. Позднее - «Джельсомино в Стране лжецов». Интересно, что в моем восприятии Д.Родари был намного старше, даже тогда, когда его книжки я читал своим детям.
Валентина Швец, хочу уведомить Вас, как будущего юриста с биотехнологическим уклоном, что ПРАВА даются человеку, чтобы хорошо выполнять свои ОБЯЗАННОСТИ.
Также сообщаю Вам, что одной из обязанностей взрослого человека является воспитание своего потомства в уважении не только своих ПРАВ, но и ПРАВ других.
А не умение (не хотение, не желание) уважать ПРАВА других, в любой биосистеме, наказываются. Об этом и статья.
Лидия Богданова, вы уверены, что набедокуривший ребенок "никогда не считает себя не правым".
Мне жаль ребенка, который только в школе получил возможность "лужу измерять на предмет глубины" - он либо в дошкольные годы был заперт в ясли-садах, либо постоянно гулял под присмотром приходящей няни - маме же надо карьеру делать, т.е. мама любит себя, а не ребенка. А за двойку детей не бьют, им помогают её исправить, правда, если он у родителей появился осознанно, а не случайно.
А "испорченное ваше хорошее отношение к нему" - это не наказание, для человеческого детеныша, а издевательство взрослого над его формирующейся личностью.
Марина Иванова, читатель во мраке, Ваш анал-лиз глупости и убогости высказанного мною.
Марта Александрова, бить - нельзя, а наказывать - нужно, если заслужил. Кроме того, что значит - "бить", если это то, что описал автор, то это не битьё, а наказание. Если битье приводит к калечению или к издевательству, то ..... за это надо наказывать бьющего, и как можно жестче!
И давайте не заниматься словоблудием. Если Вы родителем стали осознано, а не случайно, то быстро поймете, что такое наказание и где оно переходит в битьё
Марина Иванова, Вас явно никогда не наказывали, а жаль! Тогда наверное поняли бы о чем Вадим!
Виталий Пичугин , "лежит" на боку, "свернувшись калачиком", "прикрывшись"..
Очень слабая статья - обычное сотрясания воздуха, причем, не только для 2007, но и для сегодняшнего дня.
Соглашусь, что компьютер, подключенный к Интернету, очень мощное техническое средство для поиска, получения и ознакомление с информацией в любом направлении, любых объемах и т.д. Могу отметить, что многие молодые люди, имеющие те или иные физические ограничения, например, по зрению, слуху, ОДА, соматике..., вряд ли бы смогли сегодня полноценно учиться без компа и Интернета.
Но, компьютер и Интернет - это лишь технические средства для решения некоторых проблем взаимодействия инвалидов с информацией и обществом. Дистанционное (дистантное) образование, как и надомное, мало кому из инвалидов с детства(!) дало возможность после его получения найти работу. А работа для инвалида (особенно с детства) не только финансовая потребность, но и, в первую очередь, осознание себя нужным окружающему миру и обществу. А для этого нужно не виртуальное, а непосредственное общение, т.е. обучение в коллективе: школе, колледже, Вузе.
Прошу обратить внимание, что я говорю об пользование компьютера и Интернета инвалидом с детства, а не человеком, ставшим инвалидом в зрелом возрасте.
Карл-Август Аванти, мне кажется, что микрофлора южных морей и южных курортов намного опаснее, чем акулы и кокосы, вместе взятые. Я вплоть...