• Мнения
  • |
  • Обсуждения

Наталья Соммер (Zuzyshka)

Просто здорово. Запоминаются не салаты и торты, а игры и сюрпризы. Когда я была маленькая родители на праздники устраивали для детей "Поле-чудес" - для нас эта игра с подарками и призами была самой долгожданной)))

Самое важное - забыла написать. Благодарю за комментарий. Дописываю.)

Ой. Станция Немига. Меня от этих слов передёргивает. До того, как там памятник установили и пока там прямо в переходе висели фотографии, горели свечи и лежали живые цветы - ходить там не могла. Жутко и тревожно.

Помню-помню. Бабушка заводила тесто, дедушка раскатывал его и крутил фарш. Мне давали в руки кружку и я вырезала кружочки, потом все дружно садились вокруг стола и лепили. Бабуля быстренько защипывала края и сворачивала маленькие ушки, а у меня получались неуклюжие мешочки. Это был целый ритуал. А какие они были вкуснющие! Я по 25 штук на обед себе заказывала!
А сейчас после работы стрелой залетаю в магазин, чтоб купить заветных ушек, только вкус у них совсем не такой душевный...

Ой. Такой комментарий. И всё мне. Спасибо большое))

Спасибо за комментарий)

Хм. По-моему вот он - идеальный вариант. Когда нужно - ученик сидит один, а потом одноместка+одноместка= обычная парта на двоих))

Евгений, на земле нет ничего идеального. Почему бы ни перенять у европейского образования некоторые элементы и ни попробовать внедрить в нашу великую образовательную систему. Одноместные парты покка устонавливаются в порядке эксперимента. Кто знает - может быть они вовсе не приживутся

Люба, спасибо за комментарий.)))
А меня в старых партах умиляла ложбинка-выемка для ручек. Мне почему-то безумно нравилось несколько раз спустить ручку с вершины парты по наклонной вниз, а потом в поттверждение полезности выемки, поместить ручку в эту выемку и удостовериться, что она не скатывается.))

А мне бабушка рассказывала, что если человек сосчитает все родинки на своём теле - он незамедлительно умрёт.

Натягиваю штаны - и иду за листьями. Попробую себя в качестве флориста, если получится - выложу фотку.

UPD. В целой округе - ни одного кленового листочка!!! Кошмар какой-то. Но, тем ни менее, Ваша статья улучшила мою жизнь. На одну осеннюю прогулку) Спасибо)

Ну это в поточках. А в маленьких кабинетах универов тоже начинают появляться одноместные парты. У нас, например, начинают оснащать подобными кабинеты иностранных языков.

Мне лично кажется, что у нас в стране одноместные парты лучше вводить именно в старших классах, но никак не в младших. Пускай дети сначала научаться общаться, делиться и дружить, а уже потом будут обучаться, работая "на себя".

Ирина, мне вот интересно стало - а как в вашей школе педагоги аргументируют введение "одноместок"?

Спасибо за комментарий.

Пока готовила материал - читала отзыв одного российского студента, который учился в Америке в течение года. Все в классе сидели за одноместными партами. Конечно же было общение, были друзья, приятели, но не было какой-то особой привязанности к одноклассникам, целостности коллектива. У нас по-другому...

Эх, мой первый сосед по парте - Димка Алешкевич....где же ты?

Я думаю, у всех авторов ШЖ были именно двуместные парты. Одноместки - недавнее нововведение.
А вдвоём и правда было веселее - мы с соседкой на уроках рисовали кукол, играли в "Морской бой", а когда поболтать о мальчишках хотелось - клали на середину парты листочек - и переписывались)