• Мнения
  • |
  • Обсуждения

Наталья Соммер (Zuzyshka)

Благодарю за комментарии.
К сожалению я не была ни в Омске, ни в Иркутске, ни в Красноярске и очень рада, что побывав лишь в Новосибирске смогла нарисовать общую картину всех сибирских городов и многих городов России.
Заметочка старая, написанная мною 4 года назад, выложила её в личный архив, поскольку она для меня очень дорога, а публиковать её не собираюсь. Эта статейка - первая проба пера, и менять в ней ничего не буду. Храню - на память))
Ещё раз благодарю вас за прочтение моей зарисовки и огромное спасибо за проявленное внимание и комментарии)

-Ведущий должен помнить, что он не музыкальный критик. Он не имеет права негативно отзываться о песнях, звучащих в эфире.
-Ведущий должен большей частью анонсировать, а не комментировать звучащую музыку.
Возможно, это можно было объединить в один пункт.

Статья очень интересная, но читается сложно - абзацы слишком маленькие и раскиданы в тексте по смыслу. Прочитала от корки до корки, но полученную информацию очень сложно разложить в голове по полочкам

Интересный ход) А я была уверена, что Карлсон - герой воображения мальчика. Особенно в ночной сцене на крыше, когда взрослые приставляют пожарную лестницу и снимают малыша, а Карлсон быстро смывается.

А вот книга про Карлсона пылится на полке нечитаная мною. В детстве она мне казалась слишком толстой и там не было картинок, в последствии казалась слишком детской. Да и я была уверена, что в мультике всё и так подробно рассказали. После Вашего психологического портрета Карлсона появилось желание осилить приключения "того, кто живёт на крыше".

А мне Малыша очень жалко. Родители ему не уделяют достаточно внимания, он часто остаётся один и, чтоб скрасить своё одиночество - придумывает себе друга. Если мне не изменяет память - родители ведь так ни разу и не видели Карлсона, получается, что герой - лишь плод воображения мальчика.

В кармашек Вашу статью отложу. А то мне мой молодой человек рассказывал жуткую историю о том, как они снимали веб-мани в какой-то кидалочной конторке на окраине города, находящейся в полуразрушенном здании. Им там даже не выдали чека! Хорошо, хоть не надули....и морды не набили)) А вариантов снятия денег, оказывается - множество!!! Выбирай - не хочу!

Вспоминаю себя в детстве. Всегда очень трудно было признаться в своей провинности, потому что очень боялась наказаний и упрёков.
Хорошая статья. 5.

А сколько лет Вашей сестре?

Когда-то в школе на уроках рисования рисовали отдельно нос, отдельно глаз, отдельно ухо - и всё по расчерченным полосочкам. Тогда это казалось жутко сложным - чтож будем переучиваться.
Берём на заметочку.

Перенять и доплнить своими изюминками!

Ну что Вы! Рассказ был о нас с ним - он был забавный и недлинный. Не думаю, что его это утомило. Наоборот, по-его словам, он ждал продолжения.
А по поводу совещания - так я заранее пробила по этому поводу (благо,знакомые в этой организации имеются) - был обычный рабочий день и никаких авралов)

Благодарю Вас за комментарий.

Угу. Но только мы поняли это уже после злополучного дня учителя.
Поняли и пожалели. Больше ей ничего не дарили.

На мой взгляд, ничего более приятного, чем цветы на этот праздник не придумаешь.

Угу. А ещё, вдобавок, телефон - это МР3 плеер (без которого не обойтись в трансорте), диктофон (который иногда требуется по работе), фонарик (когда ночью в комнате свет включать неохота) и фотоаппарат (например, чтоб сфотать расписание).
Лучше таскать с собой телефон, чем целую кучу оргтехники!

Люба Мельник, согласна с Вами. Сначала нужно было определить цели покупки, а потом каждый аспект рассмотреть в зависимости от выбора.

Ой, не знаю. Мне кажется, что учителю деньги дарить не стоит. Выглядит - как взятка.

Ой. Помню для своей классной в 8 классе заказали у художника её портрет по фотографии. А портрет ей не понравился. Она была дама импульсивная, в этот же день сорвала со стены нашу поздравительную газету, молчала и гнобила нас 2 года. мы уже и сами не рады были. А ведь так хотели подарить что-то необычное. Сделать человеку приятное.