• Мнения
  • |
  • Обсуждения

Сева Татарский

По большому счёта, так и есть, Наташа.
Почему раньше все школы для мальчиков были устроены по образцу военных училищ? Была форменная одежда, дисциплина, строгий контроль.
Да потому, что для мальчика, пока он ещё мальчик, очень важно определить направление, куда его понесёт. То что понесёт, даже не вопрос - понесёт.
Если мужчина обременён семейством, его статус считается более основательным. Думаете, потому что он, типа такой заботливый и практичный? Да фиг там. Просто у этого воздушного змея есть шнурок, за который его держат, чтобы не удуло.

Даже с этой точки зрения, раздельное образование имеет смысл. Мальчикам нужна дисциплина и направление, а девочкам нужно умение правильно пилотировать, держа воздушного змея за шнурок.
Это, в общем, философия)), а в деталях пусть разбираются специалисты.

Вы, Наташа, как всегда, очень правильно подметили.
Я очень утончённо подметил, что в девичьей психологии преобладает практицизм. Девочкам трудно понять полёт души мальчика. Мальчика если что-то увлекает, его несёт до конца, а вот девочка очень практична.
Вы сами это подтвердили, сказав "выбрала пользу", выбрала интерес" - девочка. Совершенно верно, девочки сначала выбирают, а уж потом, это или польза, или интерес.

Марта Александрова, вот так и закапывают таланты.)
Одна матрёшек вырезала, другая рисовала, а всё накрылось машинопись-сью.

Марта Александрова, только не говорите, что стругать вы и так могли, а машинопись - это так заманчиво!

Смотрите, Наташа! Резьба по дереву - это тот же художник оформитель. Это искусство, творчество, полёт фантазии, можно сказать, непосредственное дыхание воображения. Всё это профессии для утончённых натур мальчиков.
И вот девочки. В первую очередь польза, учёт и порядок - посчитать, напечатать, ну, в крайнем случае - пришить.

Марта Александрова, я всегда знал, что девочки на много меркантильней мальчиков - они всегда пользу предпочитают интересу.

Марта Александрова, могу представить эти невероятные девичьи муки, выбора между машинописью и резьбой по дереву, между долотом и клавиатурой. Ни одна бессонная ночь была у девочки - шутка ли, выбор профессии.

Я пишу, мой престарелый читатель!

Виктория Крыжко, так вот в чём дело!
Статья, оказывается, не о романтике в целом, и мужской романтике в частности, а о страдающих девочках. О девочках, которым нужен не романтичный мужчина, а средство от собственной неуверенности. Какая грусняшка.

"и слезы при просмотре кино часто бывают слезами сожаления."

И мне бывает птичку жалко.

Не понравилась сказка, всё прибаутки да ужимки с яичками.
Ни горыныча нормального, да и царевич какой-то дёрганный - закинул, запрыгнул. Ни сказка, а так, шелуха от семок.

Юлия Золотырева, физика и математика не может быть мужской или женской, а вот как её подать, имеет значение. Литература, классическая литература, одна и та же, для девочек будет интересна одним, а мальчики смогут увидеть своё. И обсуждение этого всегда будет носить более раскрепощённый характер, чем вместе с противоположным полом.
Я не думаю, что родители будут сидеть молча, если это будет по другому.
А что касается "религиоведения" то по этому поводу очень правильно сказал один хороший писатель:
"важно отстреливать миссионеров при первом их появлении."

Юлия Золотырева, ваше представление раздельного образования выглядит так, что всех девочек загонят в подвал, как нелегалов, и заставят шить пуховики. А на вырученные деньги учить мальчиков.
Идея, конечно, хорошая, но такой вариант сегодня, просто невозможен.
Если и идёт речь о том, чтобы учить девочек отдельно от мальчиков, то только с точки зрения методики преподавания. А программа среднего образования утверждена и никто не собирается обеднять девичий кругозор.

Юлия Золотырева, если учесть тот факт, что 85% девушек, окончивших Гарвард, Йель, Кембридж, к концу обучения выходят замуж и на этом их карьера заканчивается, то я могу понять ваше негодование по поводу раздельного обучения мальчиков и девочек.

Марта Александрова, да никакой разницы нет.
Что кройка, что делопроизводство - всё это признаки раздельного образования. (Мы ведь об этом говорим)
Вы посмотрите, какой глубокий след в вашей жизни оставило это делопроизводство, что вы до сих пор вспоминаете с трепетом. А представьте, кроме машинописи, у вас ещё буду предметы, которые будут рассчитанные на ваше восприятие мира.
Так глядишь, и мы увидим прогрессивную женщину, а не историков-любителей со слепой печатью на клавиатуре. Кстати, вообще не проблема, и уж точно не повод с восторгом сообщать, что это куда-то рулит.