Внимательно прочитал обе статьи и чудную ленту комментариев.
По "взгляду пессимиста": о каких "моментальных способах доставки" идет речь? Появилось что-то принципиально новое? Лазерные установки на орбите? Бросьте! С этой идеей расстались еще в начале 70х. И "у нас" и "у них". В любом случае: боеголовка, уже летящая к цели за время полета может получить "сигнал отказа" - в этом случае она просто падает куском металла или самоуничтожается (без детонации заряда).
Про "ядерный чемоданчик": кроме президентской кнопки существует еще каскад из живых людей - офицеров, расположенных в разных концах страны, которые этот сигнал пропускают или нет. На случай внезапного психического нездоровья главы государства.
"Безусловно, ответ на этот вопрос волнует каждого разумного человека." - очень спорное утверждение. Эта проблема лежит вне сферы интересов и ответственности абсолютного большинства жителей этой планеты. Знать - знают, но мало кто задумывается. Вероятность - такая же как и попадание достаточно крупного метеорита в поверхность Земли. Повлиять - нереально, думать об этом постоянно - тяжело.
Про интеллектуальность машин: для начала, неплохо было бы определиться с терминологией. И отделить от чувственной и эмоциональной сфер (привет стихам третьеклассника). Компьютер, достаточно адекватно реагирующий на сложные изменения окружающей среды уже может считаться "интеллектуальной системой". Ограниченные условия? Выбор из готового числа вариантов? А разве люди живут не по той же схеме? В каждой конкретной ситуации человек действует в рамках возможно, сообразуясь с предыдущим жизненным опытом. Интеллектуальная система - так же. Просто опыт этот гораздо меньше - ИС не живут долго, благо прогресс убегает стремительно и они становятся неинтересны своим создателям через год-два-три. Если бы и человеческий организм (а вместе с ним и психика) менялись каждое поколение, как бы выглядел наш мир?
Замечательно помогает развивать полушария мозга нейролингвистическое программирование, сокращённо НЛП.
нлп от много чгео помогает, с его помощью можно даже фобии лечить (клаустрафобию, акрофобия и тд)
ээх.. хотелось записатся на курсы нлп, считаю было бы интересно и полезно.. но! это стало модным, много людей только ради понтов и веяния можы решили записаться.. тренеры, читающие курсы осознали, что это финансовый источник и СЛИШКОМ завысили цены (не посчитайте скупым, но не люблю переплачивать ни за что).. обидно.. остаётся только если самостоятельно это изучать, одно дело отдавать свои деньги тренеру за его потраченное время и как благодарность за знания, а другое спонсировать зажравшихся наставников, которые в очередной раз повторят отточенный материал и будут делиться знаниями не из-за желания научить, а в первую очередь из желания получить денюшку..
если вы внимательно прочли статью, то вы должны были заметить, что про слциальное неравенство, я говорила, как один из факторов.
безусловно, инкубатор никто делать не собирается. Полностью сгладить социальное различие все равно не получится, но менее заметным оно будет. Вы не согласны?
Лучше подумайте о хорошем: о том как возрождаются леса на нашей зеленой планете и вымершие виды животных, латаются озоновые дыры, становится чистым воздух и вода.
Но это же будет просто фантастика, от которой пользы немного...
Вообще-то в армии, не совсем кто сильнее, а кто дольше пробыл на службе. Тронет новичек деда (если новичек окажется сильнее), то все дембеля собирутся, чтоб показать новичку его место.
Ага. и после этого ваш ребенок не стал смотреть на красивое платье одноклассницы, а показывать всем дневник с пятеркой... вы хоть сами верите в то, что говорите?? воспитывать чувство собственного достоинства необходимо, но и дать стремление к лучшему не менее необходимо. Не лучше было бы сказть, что если она хочет такое же платье, пусть подрабатывает. Или например делает в доме определенную работу+успеваемость и вы ей купите то, что она попросит? аговорить, носи то, что есть, зато ты умнее абсолютно неправильно и не формирует самодостаточность, скорее скрытые комплексы появляются.
Вполне согласна. Во-первых, есть определенные рамки в одежде, во-вторых определенный цвет, что позволяет школе, говорить о форме. и огромный плюс - дети самовыражались через одежду, пытаясь скомбинировать или подобрать вещи, чтоб выделить свое Я. Очень правильный подход администрации школы (при условии, что они следили, чтоб это походило на форму, а не пляжный костюм).
в университете отучился по специальности "искусственный интеллект"..
выбрал такую специальность поотму что привлекло название, уж очень любил научную фантастику.. первый семестр, пока травили байки, было интересно, дальше осознал, что ожидал большего, по крайней мере не думал что всё насколько плохо.. изучаются работы где-то 40-х годов.. ничего более последнего не затрагивается.. про текущее состоянии искусственного интеллекта можно только узнать облаживая интернет по сайтам с соотвествующей тематикой..
под термином искусственного интеллекта часто подразумевают всего лишь: распознавание речи и образов, системы поддержки принятия решения, системы прогнозирования, подобие творческих систем (пишут стихи, создают иллюстрации, музыкальные треки).. возможно, что-то мог упустить, но в целом за последие 60 лет искусственные устройства не стали сильно приближены к человеческому мозгу - они стали только более миниатюрными, более продуманными и более экономичными, но никак не самодумающими.. искусственным интеллектом называют просто одно из направлений алгоритмики (которое, в свою очередь, подразделяется на нейронные сети, семантические сети, генетические алгоритмы).. поэтому, имхо, обсуждения кибернетических войн с точки зрения психологии - это переливание из пустого в порожнее..
я не поняла, что Вы пытаетесь доказать. Что школьная форма или определенные рамки в одежде школьников не нужны? Вы по моему слишком отклонились от темы, чтобы это доказать. И веских причин от Вас я так и не услышала. Сейчас у меня сложилось впечатление, что Вы пытаетесь показать насколько Ваша точка зрения верна, и так же основываетесь на эмоциональные стороны, а не конкретные доводы.
На счет старшеклассников могу сказать, что бросить курить я заставить не могу, но стимулировать их к этому, безусловно, пытаюсь. Естественно, говоря, что это плохо и запрещая, я не к чему бы и не пришла. А вот на летней практике я несколько раз определенную группу детей возила на море, и старшеклассников просила не курить при детях младшего класса и, если они покурили, выждать определенное время, перед общением с детьми, чтоб от них не ишел запах табака. Но при этом старалась сделать их главными помощниками, присматривающими за младшими детьми, чтоб ограничить время, когда они могут удалиться. Вы не поверите, но 4 из 7 время проведенное на море, не курили, и 2 из них уже год не курят.
я нескольких подростков привлекла к активным занятиям в спорт. секциях, чтто значительно улучшило со временем их дисциплину и успеваемость.
Главное конечно же, ни в какой не в "светлоте" и вообще, количество люменов на единицу площади меня мало интересует . "Люцифер" в дословном переводе с латыни - несущий свет.
да-да-да, ещё одновременно от бессонницы и взбадривает, не давая заснуть, перед экзаменом (это не я придумал, это вытекает из двух предыдущих статей) ;))
У моего ребенка первые четыре года обучение шло по Петерсон.
И мне очень понравился подход, обратный тому, о котором говорите Вы. Для тех, кто не знает: в теме урока вкратце разбирается теория и приводится пример задачки с решением. Следующее задание - аналогичная задача. Следующее - с небольшим усложнением, заставляющим ребенка задуматься, чего не хватало в теории. Теория продолжается как обоснование практики. Плюсы, на мой взгляд, - все происходит играючи, без заучивания непонятных слов, непонятно как связанных. Алгоритмы проходили во втором классе - вообще замечательно, вдохновенно описывали технологию приготовления салатика.
Точно подмечено... Хотя если исходить из темы Поста... Это пришло к нам из древних времён, когда необходимо было в какой-то определённый момент своё рацион уменьшить - чтобы не стать обузой для деревни или государства - вот и нашёлся хороший вариант и не ешь ничего и бога чтишь...
На самом деле, например, для военных - пост никогда не являлся основой. Все дружинники и воины на Русской Земле, начиная с язычества и на протяжении тысячелетия, даже во времена Мономаха и Ивана III, ели вдоволь и как можно больше растительной и белковой пищи.
Но, для людей больных или малоподвижных, такая своеобразная диета - очень хороший способ поправить своё здоровье...
Да-да. Формальная подстановка одних циферок в другие часто заменяет мышление. Но и школьная программа это поощряет иногда: получл правильный ответ - значит все хорошо. А как ты думал, как решал - никому не важно.
О! Создание мотивации к обучению - это отдельная и большая тема. Отсутствие мотивации - это результат неправильной методики обучения, психологического дискомфорта у ребят, недостаточногг воспитания в детстве. Вообщем, учителя тут также виноваты, как и дети. Я занимаюсь вопросаи мотивации в частном преподавании. Возможно, напишу об этом.
Думаю из статьи понятно, что нужно это нам самим для подтверждения того, что наша вера в Бога не пустой звук. А готовность ограничивать себя лучший показатель того, что вера - реальность, а не пустословие.
Уважаемая Елена, в своей превосходнейшей статье Вы, к сожалению,
не осветили еще один, главнейший аспект изучения чего-либо - ЖЕЛАНИЯ
это нечто изучить. Если его нет, нужно убедить себя в необходимости
изучения, и лишь при условии его наличия можно ставить себе следующую
задачу - КАК организовать процесс и что прояснить в собственной голове,
чтобы оная математика стала изученной.
К сожалению, подавляющее большинство обучающихся
озабочены совершенно иными проблемами, например,
увлеченно гоняют балду на скушных лекциях https://www.shkolazhizni.ru/culture/articles/2098/ и маловероятно, что Ваши советы будут ими востребованы.
Интерьеры "Симов" явно рисовал человек, любящий Мак-Найта. Эх, нету времени играть совсем... Мы бы тоже наваяли по таким-то картинкам! У меня ребенок в Sims играет только с неограниченными долларами, чтобы не обращать внимание на "людей", а только домики строить. Насохраняла ему для образца.
Ох и тяжелая эта работа, из болота тащить бегемота!
Я полностью согласен с автором статьи. Преподаю математику уже 15 лет, и на каждом уроке убеждаюсь - ученики не могут точно воспроизвести определение, теорему, аксиому. А почему, потому, что нет желания вдуматься в каждое слово не говоря, о том, что любое понятие в математике рассматривается с ручкой и листом бумаги. Сначала разбираем теорию, а затем переходим к решению задач по этой теме. А часто происходит наоборот. Сработало контурное понимание, вспомнили, что делали в классе. Быстро подставили - получилось, не получилось - пошли дальше!
Еще один момент хочется осветить. У учащихся вообще начисто отсутствует метод аналогий. Если один-два человека в классе сумеет применить, те знания, которые излагал учитель, объясняя новый материал, то задача урока выполнена. Вот и получается, что математика очень "страшный" предмет. Только страшно не оттого, что ничего не понятно, а оттого, что никто не хочет ничего понимать!
Статья очень увлекательная, так как сразу тянет проверить себя и своих близких. Только есть один вопрос: при расчете суммы цифр одного из близких получилось число 39, что в сумме 12, а в статье энергетические группы расписаны до 11. Какая же дальше характеристика, если результат свыше 11? И, если можно, пусть автор подробнее напишет о взаимодействии всех групп и как быть если в семье почти все доноры?
Спасибо. А про арбуз я подумала - можно даже не вязать, а сшить. Красный круг пополам, полоска зеленого, косточки вышить, и все. Главное придумать, чем набить таким плоским, чтобы получился именно ломоть.
Шо делать, если дворцов макнайтовских нет, будем сами себе дезигнеры.
Не совсем согласна с автором данной статьи. Безусловно, чрезмерная зависимость от оценок негативно влияет на развитие личности, на ее самостоятельность. Но также развитие человека как профессионала невозможна без объективной оценки со стороны, людей, имеющих больший опыт, знающих больше, а, порой, и просто окружающих. Да, можно писать "в стол" и для себя, но как можно узнать плюсы и минусы своей работы, если не слушать оценок?
Люблю я ваши обзоры живописи.
С интересом слежу за ними.
А про арбуз - вообще супер!
Даже я при моих "неизтехместрастущих" руках захотела такое сотворить.
Спасибо за вдохновение!
Ладно... Опровергнуть вышеследующие высказывания не буду - соответственно принимаем их за частично верные.
Но... У вас позиция учитиля: абсолютная позиция.
Я слышу, что мне говорят, и отсюда делаю свои выводы... Но. Сейчас поступило предложение немного переосмыслить взгляд на жизнь. А конкретно - свои взгляд на жизнь в обществе... И, кстати, от меня не поступило ни одного сигнала о том - "пусть слушают меня, они ж безголовые, а я один из немногих мыслящих" - Этот вывод беспочвенный.
Дальше - Я не боюсь оказаться неправым, потому, что частично я и так уже не прав - есть одно противоречие в двух моих комментариях, и оно достаточно коренное...
Теперь 3 - Есть такая вещь - Если человек не хочет, заставить его невозможно. Можно сделать так, чтобы он подумал, что ему это хочется. Но - тогда он будет играть по своим правилам. За историю учителя - сколько вы видели трудных подростков 9-10 классников, которые бросили курить и вылезли из троек. Я ни одного. И это тенденция. Человека можно направить на правильный путь насильно в 10 лет. Но никак не в 16 - это начало его жизни, и гораздо лучше учиться на своих ошибках - но для этого их должно быть много... А чтобы их было много - необходимо много делать, постоянно чем-то заниматься. Кто-то это понимает, а втолковывать тому, кто не понимает и понимать не хочет, в мои задачи не входит. Я могу посоветовать, и как только с его стороны будет сигнал - отказать я уже не смогу.
Ну, и на последнее проведя анализ вот всех этих комментариев мне показалось, что мы с вами друг друга не так поняли...
Ну так это не называется "не понравился", художник-то все равно интересный. Просто мы к дворцам непривычные.
А вот в его белых греческих домиках я бы как раз пожила!
Просто поверьте старому пьянице, что «Беата Беатрикс» - полотно светлое
Если вы имеете в виду свет в переносном смысле, то возможно (и Едоки тоже), но я вот читая статью также поняла, что речь идет чисто о цвете и светлоте в прямом смысле слова, и тоже удивилась такому примеру светлой картины. Вы же перед этим пишете, что они писали по белому фону белилами.
Хотя в целом статья интересная, полезная, и тема довольно редкая.
Thomas McKnight не понравился. Вернее, я полюбовался его картинами, и сделал вывод - не хочу я жить в таких апартаментах. Не мое.
То ли дело комнатки Laurie Zeszut. А если в такой комнатке еще и вязаный арбуз будет...
да-да, мой муж, например, правша, но специально ест левой рукой для развития правого полушария)) главное, что все происходит, не отвлекаясь от основоного процесса
А мне понравилось название. Хотя может и надо его дорасшифровать - прибавить какое-то пояснение. Но это намного интереснее, чем "как я побывал в Испании" (я б вообще не заглянула).
Конечно, кому как - меня вязание успокаивает, а крючком это намного быстрее, чем спицами (поскольку каждый рядок "толще", то и прибавка заметнее). Может быть, в самом начале и раздражает, что не получается, но через пару дней руки уже сами вяжут, можно смотреть телевизор.
Господа! и чего же это вам так жить то надоело?))) оставьте вы теории о всеобщей катастрофе, ее не будет!!! ни в виде потопа, ни в виде ядерного или какого-нибудь еще взрыва. Лучше подумайте о хорошем: о том как возрождаются леса на нашей зеленой планете и вымершие виды животных, латаются озоновые дыры, становится чистым воздух и вода. Пользы будет намного больше!
Спасибо конечно за советы, но мне кажеться что наличие прыщей обьясняеться возрастом или физиологией человека, и для того чтобы их побороть нужно обязательно обратиться к косметологу.
Вот это почему-то очень сложно объяснить, что надо не вспоминать старую песню "сделать, чтоб не было богатых" (это мы уже проходили), а сделать так, чтобы богатые тебе позавидовали.
Нет, уперлись в эту мысль что если всех одеть в один цвет, то сразу исчезнут все противоречия и не станет богатых и бедных. Ерунда полная.
Внимательно прочитал обе статьи и чудную ленту комментариев.
По "взгляду пессимиста": о каких "моментальных способах доставки" идет речь? Появилось что-то принципиально новое? Лазерные установки на орбите? Бросьте! С этой идеей расстались еще в начале 70х. И "у нас" и "у них". В любом случае: боеголовка, уже летящая к цели за время полета может получить "сигнал отказа" - в этом случае она просто падает куском металла или самоуничтожается (без детонации заряда).
Про "ядерный чемоданчик": кроме президентской кнопки существует еще каскад из живых людей - офицеров, расположенных в разных концах страны, которые этот сигнал пропускают или нет. На случай внезапного психического нездоровья главы государства.
"Безусловно, ответ на этот вопрос волнует каждого разумного человека." - очень спорное утверждение. Эта проблема лежит вне сферы интересов и ответственности абсолютного большинства жителей этой планеты. Знать - знают, но мало кто задумывается. Вероятность - такая же как и попадание достаточно крупного метеорита в поверхность Земли. Повлиять - нереально, думать об этом постоянно - тяжело.
Про интеллектуальность машин: для начала, неплохо было бы определиться с терминологией. И отделить от чувственной и эмоциональной сфер (привет стихам третьеклассника). Компьютер, достаточно адекватно реагирующий на сложные изменения окружающей среды уже может считаться "интеллектуальной системой". Ограниченные условия? Выбор из готового числа вариантов? А разве люди живут не по той же схеме? В каждой конкретной ситуации человек действует в рамках возможно, сообразуясь с предыдущим жизненным опытом. Интеллектуальная система - так же. Просто опыт этот гораздо меньше - ИС не живут долго, благо прогресс убегает стремительно и они становятся неинтересны своим создателям через год-два-три. Если бы и человеческий организм (а вместе с ним и психика) менялись каждое поколение, как бы выглядел наш мир?
0 Ответить
Замечательно помогает развивать полушария мозга нейролингвистическое программирование, сокращённо НЛП.
нлп от много чгео помогает, с его помощью можно даже фобии лечить (клаустрафобию, акрофобия и тд)
ээх.. хотелось записатся на курсы нлп, считаю было бы интересно и полезно.. но! это стало модным, много людей только ради понтов и веяния можы решили записаться.. тренеры, читающие курсы осознали, что это финансовый источник и СЛИШКОМ завысили цены (не посчитайте скупым, но не люблю переплачивать ни за что).. обидно.. остаётся только если самостоятельно это изучать, одно дело отдавать свои деньги тренеру за его потраченное время и как благодарность за знания, а другое спонсировать зажравшихся наставников, которые в очередной раз повторят отточенный материал и будут делиться знаниями не из-за желания научить, а в первую очередь из желания получить денюшку..
0 Ответить
если вы внимательно прочли статью, то вы должны были заметить, что про слциальное неравенство, я говорила, как один из факторов.
безусловно, инкубатор никто делать не собирается. Полностью сгладить социальное различие все равно не получится, но менее заметным оно будет. Вы не согласны?
0 Ответить
Лучше подумайте о хорошем: о том как возрождаются леса на нашей зеленой планете и вымершие виды животных, латаются озоновые дыры, становится чистым воздух и вода.
Но это же будет просто фантастика, от которой пользы немного...
0 Ответить
Вообще-то в армии, не совсем кто сильнее, а кто дольше пробыл на службе. Тронет новичек деда (если новичек окажется сильнее), то все дембеля собирутся, чтоб показать новичку его место.
Ага. и после этого ваш ребенок не стал смотреть на красивое платье одноклассницы, а показывать всем дневник с пятеркой... вы хоть сами верите в то, что говорите?? воспитывать чувство собственного достоинства необходимо, но и дать стремление к лучшему не менее необходимо. Не лучше было бы сказть, что если она хочет такое же платье, пусть подрабатывает. Или например делает в доме определенную работу+успеваемость и вы ей купите то, что она попросит? аговорить, носи то, что есть, зато ты умнее абсолютно неправильно и не формирует самодостаточность, скорее скрытые комплексы появляются.
0 Ответить
Никто не призывает лично Вас недоедеать. Упаси Бог! Речь идет только о корректировке рациона. И только для тех, кто видит в этом смысл.
0 Ответить
Именно об этом и написано. Нет сейчас в компьютерных системах места психологии. Не умещается...
0 Ответить
Вполне согласна. Во-первых, есть определенные рамки в одежде, во-вторых определенный цвет, что позволяет школе, говорить о форме. и огромный плюс - дети самовыражались через одежду, пытаясь скомбинировать или подобрать вещи, чтоб выделить свое Я. Очень правильный подход администрации школы (при условии, что они следили, чтоб это походило на форму, а не пляжный костюм).
0 Ответить
в университете отучился по специальности "искусственный интеллект"..
выбрал такую специальность поотму что привлекло название, уж очень любил научную фантастику.. первый семестр, пока травили байки, было интересно, дальше осознал, что ожидал большего, по крайней мере не думал что всё насколько плохо.. изучаются работы где-то 40-х годов.. ничего более последнего не затрагивается.. про текущее состоянии искусственного интеллекта можно только узнать облаживая интернет по сайтам с соотвествующей тематикой..
под термином искусственного интеллекта часто подразумевают всего лишь: распознавание речи и образов, системы поддержки принятия решения, системы прогнозирования, подобие творческих систем (пишут стихи, создают иллюстрации, музыкальные треки).. возможно, что-то мог упустить, но в целом за последие 60 лет искусственные устройства не стали сильно приближены к человеческому мозгу - они стали только более миниатюрными, более продуманными и более экономичными, но никак не самодумающими.. искусственным интеллектом называют просто одно из направлений алгоритмики (которое, в свою очередь, подразделяется на нейронные сети, семантические сети, генетические алгоритмы).. поэтому, имхо, обсуждения кибернетических войн с точки зрения психологии - это переливание из пустого в порожнее..
0 Ответить
я не поняла, что Вы пытаетесь доказать. Что школьная форма или определенные рамки в одежде школьников не нужны? Вы по моему слишком отклонились от темы, чтобы это доказать. И веских причин от Вас я так и не услышала. Сейчас у меня сложилось впечатление, что Вы пытаетесь показать насколько Ваша точка зрения верна, и так же основываетесь на эмоциональные стороны, а не конкретные доводы.
На счет старшеклассников могу сказать, что бросить курить я заставить не могу, но стимулировать их к этому, безусловно, пытаюсь. Естественно, говоря, что это плохо и запрещая, я не к чему бы и не пришла. А вот на летней практике я несколько раз определенную группу детей возила на море, и старшеклассников просила не курить при детях младшего класса и, если они покурили, выждать определенное время, перед общением с детьми, чтоб от них не ишел запах табака. Но при этом старалась сделать их главными помощниками, присматривающими за младшими детьми, чтоб ограничить время, когда они могут удалиться. Вы не поверите, но 4 из 7 время проведенное на море, не курили, и 2 из них уже год не курят.
я нескольких подростков привлекла к активным занятиям в спорт. секциях, чтто значительно улучшило со временем их дисциплину и успеваемость.
Пусть это 5 из 40, но это лучше, чем ничего.
0 Ответить
Знаю. Слежу. Заканчиваю каждый рабочий день экскурсией в прекрасное. И про Симов - не моя мысль, я только присоединяюсь.
0 Ответить
Исправьте пожалуйста опечатку, ... по белому грунту... .(абзац 6)
Заранее благодарен. А.П.
0 Ответить
для людей больных или малоподвижных, такая своеобразная диета - очень хороший способ поправить своё здоровье
Не отношу себя ни к тем, ни к другим
а посему воздержусь - от соблазна
доказать кому-то что-то способом
систематического недоедания.
0 Ответить
Возрадуемся же, братие и сестры
что не отправили нас на кухню!
0 Ответить
Главное конечно же, ни в какой не в "светлоте" и вообще, количество люменов на единицу площади меня мало интересует . "Люцифер" в дословном переводе с латыни - несущий свет.
0 Ответить
да-да-да, ещё одновременно от бессонницы и взбадривает, не давая заснуть, перед экзаменом (это не я придумал, это вытекает из двух предыдущих статей) ;))
0 Ответить
У моего ребенка первые четыре года обучение шло по Петерсон.
И мне очень понравился подход, обратный тому, о котором говорите Вы. Для тех, кто не знает: в теме урока вкратце разбирается теория и приводится пример задачки с решением. Следующее задание - аналогичная задача. Следующее - с небольшим усложнением, заставляющим ребенка задуматься, чего не хватало в теории. Теория продолжается как обоснование практики. Плюсы, на мой взгляд, - все происходит играючи, без заучивания непонятных слов, непонятно как связанных. Алгоритмы проходили во втором классе - вообще замечательно, вдохновенно описывали технологию приготовления салатика.
0 Ответить
Точно подмечено... Хотя если исходить из темы Поста... Это пришло к нам из древних времён, когда необходимо было в какой-то определённый момент своё рацион уменьшить - чтобы не стать обузой для деревни или государства - вот и нашёлся хороший вариант и не ешь ничего и бога чтишь...
На самом деле, например, для военных - пост никогда не являлся основой. Все дружинники и воины на Русской Земле, начиная с язычества и на протяжении тысячелетия, даже во времена Мономаха и Ивана III, ели вдоволь и как можно больше растительной и белковой пищи.
Но, для людей больных или малоподвижных, такая своеобразная диета - очень хороший способ поправить своё здоровье...
0 Ответить
Да-да. Формальная подстановка одних циферок в другие часто заменяет мышление. Но и школьная программа это поощряет иногда: получл правильный ответ - значит все хорошо. А как ты думал, как решал - никому не важно.
0 Ответить
ссылок на его картины еще есть...
0 Ответить
Недостаток мотивации. Или плохая схема мышления.
0 Ответить
О! Создание мотивации к обучению - это отдельная и большая тема. Отсутствие мотивации - это результат неправильной методики обучения, психологического дискомфорта у ребят, недостаточногг воспитания в детстве. Вообщем, учителя тут также виноваты, как и дети. Я занимаюсь вопросаи мотивации в частном преподавании. Возможно, напишу об этом.
0 Ответить
А готовность ограничивать себя лучший показатель того, что вера - реальность, а не пустословие.
Вот подобной софистикой и морочат нам голову,
нагромождая одну сомнительную аксиому исходя из другой,
несколько менее сомнительной - и т.д.
0 Ответить
Думаю из статьи понятно, что нужно это нам самим для подтверждения того, что наша вера в Бога не пустой звук. А готовность ограничивать себя лучший показатель того, что вера - реальность, а не пустословие.
0 Ответить
Уважаемая Елена, в своей превосходнейшей статье Вы, к сожалению,
не осветили еще один, главнейший аспект изучения чего-либо - ЖЕЛАНИЯ
это нечто изучить. Если его нет, нужно убедить себя в необходимости
изучения, и лишь при условии его наличия можно ставить себе следующую
задачу - КАК организовать процесс и что прояснить в собственной голове,
чтобы оная математика стала изученной.
К сожалению, подавляющее большинство обучающихся
озабочены совершенно иными проблемами, например,
увлеченно гоняют балду на скушных лекциях
https://www.shkolazhizni.ru/culture/articles/2098/ и маловероятно, что Ваши советы будут ими востребованы.
С уважением,
Сергей В.
0 Ответить
Обязательно свяжу такие подушки. Крючком. Мне крючком легче, чем сшить.
Жалко дети большие, внуков еще нет. Сама буду любоваться
0 Ответить
Интерьеры "Симов" явно рисовал человек, любящий Мак-Найта. Эх, нету времени играть совсем... Мы бы тоже наваяли по таким-то картинкам! У меня ребенок в Sims играет только с неограниченными долларами, чтобы не обращать внимание на "людей", а только домики строить. Насохраняла ему для образца.
0 Ответить
Я полностью согласен с автором статьи. Преподаю математику уже 15 лет, и на каждом уроке убеждаюсь - ученики не могут точно воспроизвести определение, теорему, аксиому. А почему, потому, что нет желания вдуматься в каждое слово не говоря, о том, что любое понятие в математике рассматривается с ручкой и листом бумаги. Сначала разбираем теорию, а затем переходим к решению задач по этой теме. А часто происходит наоборот. Сработало контурное понимание, вспомнили, что делали в классе. Быстро подставили - получилось, не получилось - пошли дальше!
Еще один момент хочется осветить. У учащихся вообще начисто отсутствует метод аналогий. Если один-два человека в классе сумеет применить, те знания, которые излагал учитель, объясняя новый материал, то задача урока выполнена. Вот и получается, что математика очень "страшный" предмет. Только страшно не оттого, что ничего не понятно, а оттого, что никто не хочет ничего понимать!
0 Ответить
Нет, не готов.
Мне необходимы доказательства, что эти ограничения
кому-то нужны - Вере, Богу или еще кому-либо.
Обещаю их тщательно рассмотреть и принять
разумное, осмысленное решение - ограничивать ли себя,
в чем именно, в каких пропорциях и на какие сроки.
Аминь.
0 Ответить
Статья очень увлекательная, так как сразу тянет проверить себя и своих близких. Только есть один вопрос: при расчете суммы цифр одного из близких получилось число 39, что в сумме 12, а в статье энергетические группы расписаны до 11. Какая же дальше характеристика, если результат свыше 11? И, если можно, пусть автор подробнее напишет о взаимодействии всех групп и как быть если в семье почти все доноры?
0 Ответить
Спасибо. А про арбуз я подумала - можно даже не вязать, а сшить. Красный круг пополам, полоска зеленого, косточки вышить, и все. Главное придумать, чем набить таким плоским, чтобы получился именно ломоть.
Шо делать, если дворцов макнайтовских нет, будем сами себе дезигнеры.
0 Ответить
Не совсем согласна с автором данной статьи. Безусловно, чрезмерная зависимость от оценок негативно влияет на развитие личности, на ее самостоятельность. Но также развитие человека как профессионала невозможна без объективной оценки со стороны, людей, имеющих больший опыт, знающих больше, а, порой, и просто окружающих. Да, можно писать "в стол" и для себя, но как можно узнать плюсы и минусы своей работы, если не слушать оценок?
0 Ответить
Крепкое слово чтобы передать эмоции??
ага, следующего такого счастливого случая
может уже не быть...
0 Ответить
Люблю я ваши обзоры живописи.
С интересом слежу за ними.
А про арбуз - вообще супер!
Даже я при моих "неизтехместрастущих" руках захотела такое сотворить.
Спасибо за вдохновение!
0 Ответить
А помните хрестоматийную историю (или это - анекдот?) о девушке, которую звали Лена Головач?
0 Ответить
а вообще есть в мире хоть что то похожее на ИИ?
0 Ответить
Захотелось попасть в горнило страсти, да?
А статья действительно интересная.
0 Ответить
Ладно... Опровергнуть вышеследующие высказывания не буду - соответственно принимаем их за частично верные.
Но... У вас позиция учитиля: абсолютная позиция.
Я слышу, что мне говорят, и отсюда делаю свои выводы... Но. Сейчас поступило предложение немного переосмыслить взгляд на жизнь. А конкретно - свои взгляд на жизнь в обществе... И, кстати, от меня не поступило ни одного сигнала о том - "пусть слушают меня, они ж безголовые, а я один из немногих мыслящих" - Этот вывод беспочвенный.
Дальше - Я не боюсь оказаться неправым, потому, что частично я и так уже не прав - есть одно противоречие в двух моих комментариях, и оно достаточно коренное...
Теперь 3 - Есть такая вещь - Если человек не хочет, заставить его невозможно. Можно сделать так, чтобы он подумал, что ему это хочется. Но - тогда он будет играть по своим правилам. За историю учителя - сколько вы видели трудных подростков 9-10 классников, которые бросили курить и вылезли из троек. Я ни одного. И это тенденция. Человека можно направить на правильный путь насильно в 10 лет. Но никак не в 16 - это начало его жизни, и гораздо лучше учиться на своих ошибках - но для этого их должно быть много... А чтобы их было много - необходимо много делать, постоянно чем-то заниматься. Кто-то это понимает, а втолковывать тому, кто не понимает и понимать не хочет, в мои задачи не входит. Я могу посоветовать, и как только с его стороны будет сигнал - отказать я уже не смогу.
Ну, и на последнее проведя анализ вот всех этих комментариев мне показалось, что мы с вами друг друга не так поняли...
0 Ответить
Ну так это не называется "не понравился", художник-то все равно интересный. Просто мы к дворцам непривычные.
А вот в его белых греческих домиках я бы как раз пожила!
0 Ответить
Просто поверьте старому пьянице, что «Беата Беатрикс» - полотно светлое
Если вы имеете в виду свет в переносном смысле, то возможно (и Едоки тоже), но я вот читая статью также поняла, что речь идет чисто о цвете и светлоте в прямом смысле слова, и тоже удивилась такому примеру светлой картины. Вы же перед этим пишете, что они писали по белому фону белилами.
Хотя в целом статья интересная, полезная, и тема довольно редкая.
0 Ответить
Thomas McKnight не понравился. Вернее, я полюбовался его картинами, и сделал вывод - не хочу я жить в таких апартаментах. Не мое.
То ли дело комнатки Laurie Zeszut. А если в такой комнатке еще и вязаный арбуз будет...
0 Ответить
да-да, мой муж, например, правша, но специально ест левой рукой для развития правого полушария)) главное, что все происходит, не отвлекаясь от основоного процесса
0 Ответить
Да, проект просто супер! Даже удивилась, когда нашла в сети такое чудо
0 Ответить
А мне понравилось название. Хотя может и надо его дорасшифровать - прибавить какое-то пояснение. Но это намного интереснее, чем "как я побывал в Испании" (я б вообще не заглянула).
0 Ответить
Конечно, кому как - меня вязание успокаивает, а крючком это намного быстрее, чем спицами (поскольку каждый рядок "толще", то и прибавка заметнее). Может быть, в самом начале и раздражает, что не получается, но через пару дней руки уже сами вяжут, можно смотреть телевизор.
0 Ответить
Господа! и чего же это вам так жить то надоело?))) оставьте вы теории о всеобщей катастрофе, ее не будет!!! ни в виде потопа, ни в виде ядерного или какого-нибудь еще взрыва. Лучше подумайте о хорошем: о том как возрождаются леса на нашей зеленой планете и вымершие виды животных, латаются озоновые дыры, становится чистым воздух и вода. Пользы будет намного больше!
0 Ответить
Это вообще панацея. А при простуде как здорово помогает
0 Ответить
Спасибо конечно за советы, но мне кажеться что наличие прыщей обьясняеться возрастом или физиологией человека, и для того чтобы их побороть нужно обязательно обратиться к косметологу.
0 Ответить
Вот это почему-то очень сложно объяснить, что надо не вспоминать старую песню "сделать, чтоб не было богатых" (это мы уже проходили), а сделать так, чтобы богатые тебе позавидовали.
Нет, уперлись в эту мысль что если всех одеть в один цвет, то сразу исчезнут все противоречия и не станет богатых и бедных. Ерунда полная.
2 Ответить
Вот же Вы сами пишете:
которые одеваются намного хуже, которым родители не могут купить крассовки, которые носят один и тот же портфель
Ну так что исправит ФОРМА?!!!
И кроссовки и портфели ОСТАНУТСЯ такими же разными!
Значит, форма ничем не поможет!
2 Ответить