Психологические проблемы — статьи по теме

Как часто вам приходится слышать выражения «как обухом по голове», «в сердце горит огонь», «как нож в грудь воткнули», «ноги стали свинцовыми»? Наверняка и вам приходилось употреблять подобные слова, передавая свои переживания. Возникновение образа всегда свидетельствует о сложном внутреннем состоянии, о некоем разладе. Наше подсознание подкидывает картинки, чтобы мы могли как можно лучше рассмотреть свои болевые точки и научиться их

Многие из нас сталкиваются с ситуацией непонимания в общении с близкими людьми. Наши близкие иногда ведут себя непредсказуемо, и мы пытаемся понять, что скрывается за тем или иным поступком. И не всегда на этот вопрос есть однозначный ответ.

В общественном сознании слово созидание имеет самые положительные ассоциации. Слово разрушение — самые отрицательные. Конечно, ведь приятнее, когда у тебя что-то прибавляется, чем когда отнимается, не правда ли?

В жизни каждого из нас случаются неприятности. Мелкие, которые происходят каждый день. Крупные, которые происходят реже, однако оставляют глубокий след не только в душе, но и в физиологическом плане, подрывая наше здоровье и действуя, в первую очередь, на сердце. Все мы люди, и поэтому никто не застрахован от депрессии, которая, так или иначе, бывает у всех в определенные моменты жизни. Как же, если не избежать ее, то сделать так, чтобы

Вы, уважаемые читатели, наверняка знаете, что такое «телефон доверия» и зачем туда звонить. Возможно, кто-то из вас обращался по такому телефону за профессиональной помощью психолога или просто человеческим участием, моральной поддержкой. В этом нет абсолютно ничего предосудительного и стыдного. Люди, решившиеся поведать свои печали и тревоги специалистам службы доверия, воистину сильные и смелые. С какими же проблемами можно обратиться

В свое время советская власть не баловала своих граждан таким изобилием финансовых учреждений, как банки и кредитные союзы, которые сейчас растут, как грибы после дождя. Плохо это или хорошо, сказать трудно.

Все мы безумно рады, когда в молодой семье появляется малыш. Но сколько бы мы не мечтали, чтобы ребёнок оставался маленьким как можно дольше, такого никогда не будет. Ребёнок растет и развивается так быстро, что мы не всегда успеваем следить за этим. Мы только видим, что он уже пьет самостоятельно, старается одеться и делать все сам. Но очень скоро он берет в руки карандаш и начинает что-то изображать. И нам всем очень интересно, что же

Чистый лист навевает страх. А порой приводит в ужас. Кто писал сочинение в школе — те поймут, о чём речь. Думаешь-думаешь, а мысли не превращаются в текст. И приходится устраивать себе мозговой штурм, прежде чем что-то начнёт вырисовываться из небытия и складываться в буквы-слова-предложения.

Уместен ли смех в психологическом консультировании? Честно говоря, однозначного ответа на этот вопрос у меня нет. Тем более, я давно не имею к профессии психолога никакого отношения, но помню, как на лекциях нас предостерегали от демонстрации сколько-то негативного отношения к клиенту. В том числе — от осуждения и высмеивания его.

Психологи объясняют народу, насколько постоянная завуалированная критика травматична для личности. О том, насколько это вредно для физического здоровья, почему-то никто не говорит. Пора рассмотреть этот вопрос под новым углом.

Многие слышали о знаменитом эксперименте «Третья волна», в котором школьный учитель сумел за неделю сколотить из старшеклассников тоталитарную организацию. Цели были чисто педагогическими: наглядно продемонстрировать ученикам, как возникает диктатура, как формируется тоталитарное общество и как оно подчиняет отдельных людей. Этот случай настолько прогремел в свое время, что о нем сняты как минимум два художественных фильма. Но сегодня — о

Китайцы выражают понятие «кризис» двумя иероглифами, первый из которых — «опасность», а второй «переломный момент».

Существует древнее восточное проклятие: «Что б ты жил во времена перемен!». Увы, нам всем посчастливилось жить именно в этом периоде, и поскольку «времена не выбирают, в них живут и умирают» — остро стаёт вопрос об адаптации, то есть — об адекватном приспособлении к той круговерти, которая происходит вокруг. Проще говоря — о выживании во время кризиса.

Итак, ваш ребенок — уже школьник. Первого сентября он вместе со своими ровесниками сел за парту, получил поздравления, напутствия от учителей и старших ребят, подарки от родителей… Однако праздник закончился, и начались будни со всеми их прелестями — ранним подъемом, обязательностью посещения занятий, нескладушками с одноклассниками и учителями…

В предыдущей статье мы узнали, какими могут быть некоторые причины, создающие сложности для ребенка в школе и мешающие ему органично влиться в школьный коллектив. А также выяснили, как это можно исправить. Однако существует еще целый ряд проблем.

В завершение цикла статей, посвященных проблемным случаям адаптации детей в школьном коллективе, рассмотрим трудности, связанные не столько с характером и окружением ребенка, сколько с его природными особенностями.

«…Мы спокойно гуляли по парку, как вдруг я увидела его. У меня сразу затряслись ноги, в животе все перевернулось, а в голове стучала только одна мысль: „Нет, нет, нет“. На меня смотрело выбеленное лицо с неестественно большими красными улыбающимися нарисованными губами. Это был Клоун…»

Вы забираете ребенка из детсада и среди прочего расспрашиваете его о том, как он сегодня кушал. В ответ же слышите, что он только пил чай или ел хлеб. Или на то же вам жалуются воспитатели.