Игорь Ткачев
- Профиль
- Публикации
- Комментарии
- Закладки
Ирина Литновская, вы ошибаетесь. Может, в вашей школе и нет индивидуального подхода, но он есть - конечно, в определенной степени, - в других школах.
Есть школы, в которых в начальных классах выявляют склонности и скрытые таланты каждого, уделяя им потом особое внимание. А не гонят тупо по школьной программе, зарабатывая себе баллы.
Вообще, все по-русски категорично: бери, вали, руби и т.д.
Завтра вы свое чадо переведете в другую школу, у него не сложатся отношения со сверстниками, и он станет "лодырем и недотепой". Или, не дай бог, кирпич на голову упадет и придется вам по коррекционным школам мытарствовать, объясняя, что ваше-то дитяко не лодырь и лентяй. У него обстоятельства.
Когда на такие темы берутся рассуждать любители, то и получается по-любительски. У меня вот так - значит и у всех должно быть так. Сплошное "голимое дерьмо".
Вячеслав Старостин, ежели материте, может стоит уйти из профессии?
Это ведь только школьники, дети... А что мы будем делать, если речь о малолетних неврастениках, преступниках, имбецилах? Бить - чтобы не лицемерить? Ну ведь заслуживают же.
Хотя это только одна сторона. С другой, да, хочется треснуть.
Это они приходят в нами созданный мир. Они - пластилин. А мы вроде как Пигмалионы. И сами лепим порой "голимое дерьмо", на него потом и пеняя.
Вячеслав Старостин, простите, "голимое дерьмо" - это бывший учитель - взрослый человек о детях, пускай и "лодырях и недотепах"?...
Может, жизнь справедлива, что Вы больше 3-х лет учителем не проработали?
Я тоже учитель в прошлом. Правда, работал со старшеклассниками и студентами. Были разные - и умнички, и лодыри. Но называть их столь категорично не стал бы. Хотя бы потому что причины были понятны.
Вообще, терминология (лодыри, недотепы и голимое говно) отвратительная. Вспоминается сцена из фильма "Доживем до понедельника" с Тихоновым, где он встречается с мамашей такого лодыря и недотепы. Лодыря и недотепы, пока не становятся понятны причины.
Это не они лодыри и недотепы. Это, скорее, мы - голимое говно. Наша роспись в собственной профнепригодности.
Муратова Ирина, а когда "лох" прозрел бы, как его разводит "проститутка", ему стоило бы ее порядочно отхлестать по хитрой морде. Чтобы не повадно было.
Кесарю - кесарево, сукам - сучье.
Ирина Литновская, я ответил на ваш комментарий, а не на статью.
А статью, простите, прочитал одним глазом, да и то по диагонали.
ПС зарисовка уже из взрослой жизни: я не раз был свидетелем (уверен, вы тоже) ситуаций, когда взрослые люди искренне удивлялись, обсуждая своих бывших сокамерни...э-э, одноклассников: вот ведь был двоечник, "лодырь и недотепа", а сейчас у него бизнес (магазин, он директор фирмы, он хорошо зарабатывает - выберите сами, что нравится). А вот тот/та, что хорошо учился, к-н инженер на заводе, рядовой бухгалтер или библиотекарь с мизерным окладом... и надо было хорошо учиться???"
Быть отличником или хорошистом - не значит стать успешным человеком (а это сегодня ведь так важно, не правда ли?-) Скорее, наоборот-)
Ну, и тот, кто плохо учится - еще не значит, что он глуп. Или просто "лодырь и недотепа".
Мне, например, в 10 классе по русскому языку и литературе стабильно ставили... 2. Потому что нарушал дисциплину. А вот написать сочинение или изложение, и без подготовки, я мог на... 5. И тогда это был такой jaw-dropping head turner, что было приятно видеть недоуменные лица своих сокамерн... э-э, одноклассников и учителей-)))
Ирина Литновская, слишком категорично.
Стоит разобраться, почему ваш ребенок - лодырь и бездельник, и к чему у него склонности. Бесталанных людей, как и детей, не бывает, и горе, если вам попадется такой категоричный учитель.
Ирина, а как бы вы отреагировали, если бы вашего ребенка кто-то назвал "недотепой и лодырем"?
Весьма категоричный вердикт.
Мне близка мысль, что ленивых людей (недотеп и лодырей) не бывает. А бывают те, кто вынужден заниматься тем, что им не нравится.
А что до школ, в которых тот же оценочный ранжир, где задаются четкие рамки что и как нужно зубрить, где важны прилежание, успеваемость и кто у ребенка родители, то "недотепы и лодыри" еще ни о чем не говорят.
Давайте вспомним известных в свои школьные годы двоечников, вроде Эйнштейна.
ПС Лично я, скорее всего, попадаю в категорию тех родителей, что раз в полгода ходят на родсобрание и изредка помогают с уроками, но когда мне все же случается придти на такое собрание и послушать, что и как учит мой 16-летний ребенок, мне становится жалко его: вбивание в головы разного рода правил и неумение применять их на практике, чрезвычайное внимание успеваемости и прилежанию, и только потом знаниям и умениям, разного рода робото- и автоматоподобные тестирования с набором обязательных баллов ("выберите правильный ответ: а-б-в-г), и прочее втискивание в школьные рамки... и я понимаю, почему я, в свое время, ненавидел свою школу и почему мой ребенок так мечтает, чтобы его школа поскорее закончилась.
Светлана Мамедова, я жил в Ашхабаде с 1987 по 2005 год (или около того). В м-ре Мир-1. А до этого - в военном городке Бикрова. Прожил в Туркмении 30 лет.
И можете не считать меня своим земляком - мне нет дела до этого.
Однако уточню: я, ес-нно, не был свидетелем того землетрясения (думаю, как и вы), но как мальчишки охотились на воробьев и кошек, мне рассказывал очевидец. Может, и приукрасил-приврал. Хотя я был склонен ему верить.
Про особое отношение к кошкам... туркмены, вообще, особо не любят ни собак - даже своих алабаев, ни тем более кошек. В свое время был свидетелем, как кошек ради забавы убивали - была такая национальная забава: поймать кошку, привязать проволоку к лапе, а потом, раскрутить, и о бетонный забор...
Никогда не видел "особого отношения". Любовь к домашним питомцам не в их крови.
Про численность погибших, опять таки, не был - не видел. Но вот что говорит официальная статистика: "возможное число погибших непосредственно в Ашхабаде было огромным — 36-37 тысяч человек, то есть погиб почти каждый третий житель города... Население города в 1948 г. составляло чуть больше 100 тыс. чел. Или около 130 тыс. с вновь прибывшими военнослужащими уже после землетрясения... ". Источник Википедия.
Отсюда я и написал, что погибла 1/3 населения Ашхабада, которая тогда составляла около 100 тыс.
Т.к. в то время и позднее информация подобного характера замалчивалась и перевиралась, даже сегодня никто точных цифр не знает.
Ну, а какие были "капитальные строения на фото - посмотрите в нете" - наверное, и такие же, что и про туркмено-русскую дружбу: когда нельзя было отмечать-оплакивать Геоктепинскую трагедию - только в 90-х поставили скромный памятник...
Официальные фото и статистику оставьте, пож, себе. У народа несколько иная правда...
Александр Котов, или, как у Высоцкого "Я не люблю уверенности сытой, уж лучше пусть откажут тормоза..."
Николай Аблесимов, концовка вашего комментария для меня отрадна-) Приятно натолкнуться на неглупого человека в нашей тусовке-)
От всего остального на меня пахнуло некой невостребованностью и даже ненужностью, так мне понятной...
Увы, сегодня все продают, все покупают. И наука - часто те самые "Британские ученые", которые, простите профана, занимаются какой-то херью. Куда милее та наука, что была...
Удач вам-)
Александр Котов, мои - просто быдло (простите за коллоквиализм).
Вы ничего не потеряли, не встретившись с ними.
Александр Котов, легкомысленнее эмоции всегда красноречивее и победоноснее любых тихих правд. Если серьезно, то правда вообще не нужна.
А что противопоставить? Быть самодостаточным и не торопиться всем все доказывать.
Александр Котов, есть такое.
Напряжение в офисе быстро разряжается, стоит тебе опустится до обычного судачества. Лучше сплетен-)
И мгновенно все напрягаются, когда ты с серьезным видом, немногословно, произносишь ч-т не совсем идиотское-)
Особенно женщин это напрягает. Они зовут ЭТО занудством-)))
Александр Котов, Капица был "везде" на ТВ в 80-е. И он был не один. (В то время ученый человек говорил: "Я знаю лишь то, что ничего не знаю". А сегодня любой дурак кричит: "Я знаю все, и знаю лучше!"
Я пока заметил про форму ведения спора. Дискуссии. А она кране неприглядная и вредная (для истины-)
Александр Котов, всем нравится больше не напрягаться - не думать, а уделять внимание внешнему и следовать за толпой. Падать всегда легче, чем взлетать.
Но это другой разговор.
Услышал однажды зимний разговор: нет плохой погоды, есть плохо одетые люди.