Люба Мельник
- Профиль
- Публикации
- Комментарии
- Подкасты
Ага, провожу многолетние исследования. На себе, в частности.
И со всей ответственностью заявляю: все эти ля-ля о глух и нем, не читайте во время еды, не читайте, кстати, лежа - безосновательны. На возникновение гастрита того же работают стрессы и неправильно приготовленная пища. Приставания к человеку: ешь так, как Я считаю нужным, а не так, как хочется тебе - одна из причин стрессов у ребенка. Приятная беседа со столом, хоть в паре с кем угодно, хоть в семейном кругу способствуют хорошему пищеварению.
Ученые и врачи далеко не единодушны в вопросах рационального питания, все сложнее и многовариантнее, нежели это предписывает учебник биологии для 9-го класса.
Цитировать фразу про газеты из Булгакова модно, конечно, только надо сознавать: важно в этой фразе прилагательное "советских". Не газет вообще, не книг, не клинописных табличек, а именно - советских газет.
Могу объяснить, почему. Газета, как известно, для большевиков была не средством массовой информации, а средством пропаганды и агитации. Так что служила не для поставки новых и интересных сведений, а для промывки мозгов. И умный думающий человек приветствовать такое с собой обращение не желал. Тот же булгаковский герой.
Так что - "Перечитайте этот отрывок внимательнее и подумайте, о чем говорит этот персонаж."
Оглядываясь на Западное христианство, пожалуй, уже назрел вопрос о пересмотре роли женщины в православной церкви. - надо бы добавить: Оглядываясь на Западное христианство, замечу: пожалуй, уже назрел вопрос о пересмотре роли женщины в православной церкви.
Хотя бы так, уж больно деепричастия коварны.
В старину, когда компьютеров у народа не было, и СССР был очень такой читающей страной, вот именно так пугали людей, отговаривая читать во время еды. Еда всухомятку, гастрит, язва...
И болтать языком во время еды нельзя, вспомните-ка: когда я ем, я глух и нем. А то - см. выше.
Вот еще - о том же, о чем тут уже было сказано: произведения живописи воспринимать не в репродукциях размером со спичечный коробок:
"Выглядят его произведения очень своеобразно, но описать их словами трудно. Репродукции, к сожалению, как это часто бывает, тоже не дают адекватного представления, поскольку работы Ротко поражают своими масштабами. Четыре-пять квадратных метров поверхности излучают такую мощь чистого вибрирующего цвета, что некоторые зрители начинают плакать перед картинами. Не случайно стиль Ротко и его единомышленников получил парадоксальное название «абстрактного экспрессионизма»"
Можно аналогию проводить с самым абстрактным видом искусства - музыкой. Сравните свои ощущения от симфонической музыки в зале - с тем, как вы ту же мелодию слышите, скажем, в качестве рингтона мобильника.
Та же Розанова:
«Искусство живописи есть разложение готовых образов природы на заключенные в них отличительные свойства мировой материи и созидание образов иных путем взаимоотношения этих свойств, установленного личным отношением творящего»"
Она же - о "механике" своего творчества:
«…сегодня вечером из тех жалких набросков, которые я сделала, сидя у тебя, из окна, я написала небольшую, но до чрезвычайности удачную ультрафутуристическую картину, в Питере густой туман, коричневый по утрам и фантастический по вечерам. Настроение у меня поэтому с утра было угнетающее, но после того, как написала картину, повеселело и теперь стало радостное».
Что касается Ротко, неплохо бы посмотреть, как его картины выглядят в качестве "ковриков. В той же капелле Ротко. Фотография тут дает все же представление о роли полотен.
"Рабочая шкатулка".
Любая порядочная дама на это купится! Это уже не дематериализация, напротив - очень материально, живо и зримо.
Да, кстати, может, самих художников о принципах творчества спросить надо? Ольга Розанова писала:
«Очарование видимого, обаяние зрелища приковывает взгляд и из этого первого столкновения художника с природой возникает у него впервые стремление к творчеству. Желания проникнуть в мир и, отражая его, отразить себя — импульс интуитивный, намечающий тему, понимая это слово в чисто живописном его значении <…> Не пассивным имитатором природы должен быть художник, но активным выразителем своего к ней отношения».
«Только современное искусство выдвинуло со всей полнотой серьезность таких принципов, как принципы динамизма, объема и равновесия в картине, принципы тяжести и невесомости, линейного и плоскостного сдвига, ритма как закономерного деления пространства, планировки, плоскостного и поверхностного измерения, фактуры, цветового соотношения и массы другого».
Видите, для них важно не отражение чего-то, а самовыражение. И живопись эта оказывается итогом исследования и натуры, и себя.
Это ерническое хихиканье народное в ответ на художническое "Я так вижу", конечно,с бытовой точки зрения понятно. Но художники, засев в башне из слоновой кости, все ж держатся своего. И слава богу, а то скучно было бы нам.
Лина очень права насчет особых людей и особого мира художников. Даже если будешь туда допущен - не факт что будешь принят на равных. Потому что для них мы - иные.
Но ведь нашлись же люди, которые заплатили 73 млн? Значит, для кого-то оказалось - в самый раз. Для украшения интерьера. Для консервации накоплений.
Тут спорить не о чем. Каждый видит картину по-своему. Разные типы восприятия, разное цветовое зрение, разный механизм работы мозга. Про золотое сечение мне понравилось. Это вы, многоуважаемая К.Ю., принимаете, как я поняла.
А какие чувства у вас вызывают цвет и форма облаков? Не мысли, именно чувства. Мысли могут быть о грядущей непогоде, например, о стонах за ужасную экологию, если заводские трубы отягощают пейзаж... А чувства - хоть из тех, что выше Лина называла. Тревожность, восторг, ощущение угрозы или покоя и безмятежности... Дывлюсь, одним словом, я на небо.
Вот некоторым кавычки нравятся. Ну, хочется каждое слово закавычить - они ж в эти хвостики какие-то особые чувства вкладывают, а нам, толстокожим, этого не просечь. Не дано, дальтоники мы такие насчет кавычек.
То же самое и с авангардом. Вот я на репродукции розановскую "Зеленую полосу" смотрю-смотрю - и и нафиг она мне нужна. Но вижу ее в музее - и ощущаю ее именно как цветопись.
Зеленый, кстати, на этой репродукции совсем не тот.
Как паллиатив порекомендую одежку наизнанку надевать. У деток подсмотрела. Сами такое себе изобретают, чтоб швы тело не язвили.
Ошибки есть. Аполлон - с одной н почему-то. Апелляция - не эпиляция. Еще что-то. Кажись, написано розорить, надо разорить.
И сотни же - повзрослевших детей, взрослых уже, обиженных на родителей потому, что те не сумели ЗАСТАВИТЬ дите выучиться в музыкалке.
условно патогенной - без дефиса, раздельно.
Кипяченой воды - с одной "н".
Очень полезная статья. По себе помню, насколько беспомощно чувствуешь себя, когда младенец вдруг начинает источать сопли и вопли, будучи не в состоянии нормально есть и дышать.
Да вот - не стыдно как-то почему.
Вика, вы, видимо, не в теме. Продукт работы этого сайта - статьи. Которые должны быть выполнены в соответствии с определенными правилами. Одно из правил - тексты должны быть грамотными.
Поэтому у нас принято в ходе обсуждения статей обращать внимание на эти самые ошибки. И авторы принимают это не как занудство, а как помощь, и обычно благодарят за указание на ошибки и опечатки.
А еще, говорят, другой пророк, помирая, кричал: Передайте государю, в Англии ружья кирпичом не чистят!
По поводу предпоследнего абзаца: получилось, как многое получалось в истории совершенствования оружия - гений ученого идет рядом со шпионской аналитикой.
ОК.
Интересная тема, хороший подход к ней, как и исполнение.
Разные люди были на этих кафедрах. Мне ребята рассказывали об одном общем знакомом, доценте с кафедры марксистско-ленинской философии,...