Люба Мельник
- Профиль
- Публикации
- Комментарии
- Подкасты
старение противодействует безответственному росту клеток, тем самым уменьшая возможность появления рака - слишком упрощенно, а потому неверно. Что, в молодом возрасте имеет место этот безответственный рост клеток? Как раз с возрастом возрастает возможность "опечаток" в нормальном ходе деления и развития клеток - это и приводит в некоторых случаях к неконтролируемому делению, возникновению рака. Рак, в самом общем смысле, - одно из проявлений старения.
А вот американцам Райту и Шэю удалось найти биологический «часовой механизм», контролирующий жизнь и смерть на клеточном уровне. Это фермент теломераза, Мне кажется, или на самом деле сформулирвоано так, будто Райт и Шей эту самую теломеразу нашли? Или им лишь принадлежит утверждение о том, что Т. - "часовой механизм"?
Кэрол Грайдер (по википедии, обнаружила в 1984 г. теломеразу), Элизабет Блэкберн (получила какую-то оч. знамениту. премию по генетике) значатся в истории именитых исследователей теломер и теломеразы, а названные ученые мне не попались. Нашла пару упоминаний о Райте и Шее в популярных статьях.
Кстати, дегидро-эпиандростерон надо писать без дефиса.
в начале совего
эликсиров
Это - из начала и из конца статьи. Особо не вчитываясь, советовала бы автору статью еще раз основательно просмотреть.
А когда ученый пересадил шишковидные железы молодых грызунов старым особям, то те стали буйствовать в клетках от избытка энергии, а молодые мыши стали быстро лысеть, у них развилась катаракта, они стали вялыми и инертными. - а что ученый сделал с молодыми особями, с которыми все эти страсти приключились? Либо они лишились этих самых шишковидных желез, либо получили таковые от пожилых мышей?
процесс родов – это естественные природное явление
опорожнение и т.д. - опорожнение чего? Что бы да не дописать - кишечника?
А то всякие мысли возникают - желудка? мочевого пузыря...
В боль, причем любую, обычно выдыхают ???
Ведь со своим ребенком Вы пока едины в Вашим мыслечувствах
всего выше перечисленного, - слитно бы писать "вышеперечисленного", и запятая тут не нужна.
родовая деятельность начинает тормозится, затем замедляется - кроме отсутствия мягк. знака интерес вызывает попытка понять, что автор понимает под торможением, а что - под замедлением?
все больше забывают инстинкты - инстинкты, по определению, - то, что обходится абсолютно без сознания, и, значит, забывать их не приходится ("целесообразное поведение без осознания цели; ситуация, в которой осуществление одного рефлекса приводит к осуществлению другого" - Википедия).
ответственность в сознании и понимание это из заключит. фразы. Тоже трудно понять. Может, имелось в виду - ответственность в осознании и понимании? Или просто - понимание своей ответственности?
В любом случае "ответственность в сознании" - просто как-то не по-русски.
Юрий!!! Доколе!!! Переносите эту запись в блог, а здесь убирайте!
Учиться надо на паре. Хотя бы - русскому языку.
А то. что вне темы статьи - и в развитие вашей лично любимой темы - в блог!!!
Ну и отложите на время, отлежится, вылежится - легче пойдет.
Да что же, я уже пятерку поставила?! Очень изящно написано, че грохать-то?!
Да, посмотрела сейчас в печатной энциклопедии - там лишь о первом упоминании в 1240 г. Тогда тем более лучше обойтись без этого "через год" - очень скоро, чуть не сразу после постройки...
Анненского все ж лучше с именем поставить.
«Ну что с ним поделать» - жалуется соседка. - «Два месяца прошу, прошу: «Серега, ну прибей ты чертову полку в туалет, как следует!». А ты попробуй - Возлюбленный супруг наш! Не соблаговолите ли удостоить наш дом своим высочайшим вниманием– и так далее.
В этом абзаце смешение разных типов обозначения прямой речи. Лучше бы сделать диалогом:
- Ну что с ним поделать! - жалуется соседка. - Два месяца прошу, прошу: «Серега, ну прибей ты чертову полку в туалет, как следует!».
- А ты попробуй: "Возлюбленный супруг наш! Не соблаговолите ли удостоить наш дом своим высочайшим вниманием...".
И здесь бы в кавычки забрать:
детализировать:
"Какая рыбка? Кистеперая? Которой миллион лет? Мне тоже миллион лет, пусть буду кистеперой. Зато никогда меня уже не забудешь. Вовек".
Могу посоветовать для чистоты стиля и большего смехового эффекта: "всеми кошачьими мужеска полу в округе
на месте погоста племени водь, подвластному новгородцам, но уже через год ее захватил Александр Невский со своей дружиной и отрядами карелов и ижоров. - "подвластному" - неправильное согласование.
Ижоры - по-моему, пишется либо ижора, либо ижорцы.
Заложена Копорская крепость была ливонским орденом на месте погоста племени водь, подвластному новгородцам, но уже через год ее захватил Александр Невский Если бы вот не было этого "уже через год ее захватил", можно было бы избежать упоминания времени основания крепости. А так - от чего отсчитывать это "через год"? Кроме того, по википедии, основана крепость в 1237 г., а Ал-др Невский ее взял в 1241.
Меньшикову - без мягкого знака.
"но потеряли и отдали шведам" -лучше бы вместо "и" - просто тире поставить, поскольку потерять и отдать сложновато, а вот потерять через сдачу - вполне понятно для воинского дела.
советские войска отчаянно защищалась ?? И далее - об освобождении. Иметь бы в виду, что крепость пала после длительного борьбы за защиту.
пяидневный
Может, если приводите лат. название растения - и русское его имени полностью привести - кипрей узколистный?
Очень благоразумно ваше намерение, Юрий: по секрету - в личном сообщении Сергею!
Это не примитивность вовсе. Ключевые слова - это не команды для собак. На ключевые слова все реагируют; вне круга, ограниченного этими словами (а слова нужны для характеристики понятий) человек предпочитает не находиться обычно, ему вне этого круга неуютно. Очень немногие способны быть устремленными на поиск нового вообще, на это отвержение жизни в неуютном незнакомом пространстве.
Подростки, конечно, не примитивны. Их жизнь внутри своего круга весьма интересна, деятельна, наполнена событиями, переживаниями. Новостные выпуски ТВ, либо новости в газетах их практически не привлекают - если по необходимости не приходится на этих новостях сосредоточиться.
Необходимость - то есть либо родители или кто-то из "авторитетов" привлекают внимание подростка к тому или иному сообщению, теме, либо учителя предлагают провести какой-то поиск, проанализировать информацию СМИ.
В былые времена подростков, по причине идеологической направленности жизни, принуждали быть активными в этом смысле - достаточно вспомнить так называемые политинформации.
Мое заявление - это ведь свидетельство очевидца, оно основано на личных впечатлениях, на работе именно с подростками и именно в деле организации общения подростков с информацией.
Мы многократно опрашивали детей от 7 по 11 классы и старше, что именно они читают в местной газете. Ответ один и тот же: во-первых, молодежную страницу, во-вторых, материалы под рубрикой "Вопрос по поводу...". В этих материалах всякий раз шестеро местных жителей отвечают на какой-то актуальный для народа в данном месте и в данное время вопрос, и среди участников опроса очень часто бывают сами подростки - этим, а вовсе не темой, объясняется интерес к рубрике.
Вай-вай, такая ошибка, исправьте, пожалуйста: "даже там, где будучи юнцом гнал на всех порах".

Разные люди были на этих кафедрах. Мне ребята рассказывали об одном общем знакомом, доценте с кафедры марксистско-ленинской философии,...