Вячеслав Озеров
- Профиль
- Публикации
- Комментарии
- Закладки
Сергей Курий, фильм о Старике Хоттабыче помню очень хорошо - мне было 11 лет. Это был захватывающий, добрый фильм с необыкновенными приключениями. По-моему, лучший фильм 50-х для детской аудитории.
На книгу я и мои сверстники обратили внимание после фильма, но она читалась тяжелее и, насколько я знаю, мало кто осиливал её до конца. Нас тогда больше интересовали приключения описанные Джек Лондоном, Беляевым, Жуль Верном…
Юлия Георгиева, золотые слова. Вам все + 1000
Алина Еремеева, Вам за всё + 10000
Очень слабая статья.
Описанная ситуация, для ребенка 13 - 15 лет, да ещё с проблемами физического развития, безумно трудна и опасна. То, что он не такой, как все, ребенок начинает осознавать лет в 9 -11, но то, что его особенности могут "испортить ему жизнь" начинает "понимать" лет в 13-15.
Если родители не готовили его к самостоятельной жизни с раннего детства, а скрывали или затушевывали его проблемы, в надежде, что "все притрется" (обойдется, стерпится), то тем негативнее реакция осознания ребенком своих "недостатков". Знаю несколько случаев суицида. При более благоприятном стечении обстоятельств, разрешение этой ситуации приводит к возникновению у ребенка практически полного недоверия родителям, которое приводит к не менее драматичным последствиям.
Помочь может только грамотный и опытный психолог и то, если к нему придут и ребенок, и родители (в первую очередь - мать).
Алдон Мехметов, очень хорошая статья, но хочу добавить, что кошки, обладая прекрасным зрением для охоты в сумерках и точного прицеливания перед прыжком, близоруки (в нашем понимании – «хорошо вижу»). Поэтому плохо различают детали окружающих предметов уже на расстояниях более 5 метров, особенно если интересующий их объект не подвижен или его запах сносит ветер. Этот недостаток компенсируется отличным слуховым восприятием.
Есть у кошек проблемы с цветовым восприятием окружающего мира, он у них зелено – серо - голубой. Могут различать фиолетовый и желтый, а красный, оранжевый и коричневый не различают совсем.
Ольга Жеребцова, с Вашей стр. в Контакте:
"Одиннадцать выпускников Зауралья сдали ЕГЭ по русскому языку на 100 баллов...
По итогам единого государственного экзамена по русскому языку 11 зауральских выпускников набрали 100 баллов, это на 3 человека больше, чем в прошлом ....
Как сообщает сайт правительства региона «kurganobl.ru», всего ЕГЭ по русскому языку сдавали 4 645 одиннадцатиклассников. Не преодолели минимальной границы в 36 баллов 142 ученика, или 3%, — на 0,7% меньше, чем в 2012-м. ...
На данный момент у зауральских выпускников аннулировано 5 результатов ЕГЭ за использование телефонов и шпаргалок: по русскому языку..."
Ну и что? О чем это говорит?
Олег Антонов, +1000!
Марианна Власова, а кто против летнего лагеря. А сам более 10 лет лет занимался организацией отдыха детей-инвалидов в летних оздоровительных лагерях.
Аркадий Голод, Спасибо за статьи и за определитель.
Анна Бердникова, я все прочитал внимательно и прекрасно понял, что и кто "страх". Также понял, что Вы при написании поста использовали свою профтерминологию, точнее говоря - профессиональный жаргон (техницизм). Но если профессиональный жаргон ещё как-то допустим "среди своих", то он не пригоден для общего восприятия.
Анна Бердникова, потрясен, до чего дошла семейная психология в Новосибирске, что может «АДАПТИРОВАТЬ СТРАХ», т.е. приспособить страх ребенка «к изменяющимся условиям внешней среды». Адаптация от лат. adapto — приспособляю, см. БСЭ, Википедия, Академик и т.д. и т.п.
Рад, что в ИНСТИТУТЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ есть спецы, умеющие «адаптировать страх», особенно у мальчиков первоклассников «с высоким уровнем интеллектуального развития, но с недостаточно выраженными эмоциональностью и непосредственностью». Правда, похоже, эти спецы не ведают, что "адаптированные страхи" рано или поздно вылезут, и чем ребенок станет старше, тем с большей силой.
Безумно потрясная СТАТЬЯ для ШЖ!
Уже в начале, на вопрос: «Что такое ЕГЭ в глазах выпускников?», у автора есть очень четкий ответ «одного из разработчиков экзаменационных материалов». И какая здравая мысль сей статьи дня: «Хотелось бы, чтобы выпускник, сдавая экзамены, помнил о том, что, помогая другим, он забирает у себя место в вузе».
Ну а далее: « Списывали на экзаменах всегда. И в советское время тоже. Но тогда были другие условия. Если человек не смог сдать экзамены и закончить школу, он все равно мог устроиться на работу и зарабатывать себе на хлеб». Вот какие были прекрасные времена!!! Ведь «сейчас иная ситуация» и главное при сдаче ЕГЭ не знания, а не нарушения «правил проведения экзамена», иначе «человек может сломать себе судьбу и жизнь» - ведь сегодня без ЕГЭ нельзя доверить даже метлу и бедный выпускник не «заработает себе на хлеб».
Посему для выпускника сегодня самое-самое, единственно-единственное, главно - главное: «Поступать разумно! Не нарушать правила проведения экзамена!»
БРАВО, БРАВИСИМО-О-О-О-О автору за здравые мысли. Вообще-то ЕГЭ – не «некое испытание, которое нужно пройти для завершения одного из этапов обучения», а полновесная проверка молодого человека на право получения аттестата о среднем образовании. Было время, когда этот документ называли - АТТЕСТАТ ЗРЕЛОСТИ.
Татьяна Перова, ребенок, без проблем развития, готов к садику после 36 месячного возраста, т.е. с 3 лет. В 2 года и 9 мес. ещё рано.
Mаша Романофф, у Вас была настоящая НЯНЯ. Не та, которая приходит на несколько часов в дом к дошколяру (школяру начальных классов) или подменяет маму на время блистания мамы вне семьи, а НЯНЯ - член семьи.
Такая НЯНЯ и есть те самые "теплые,ласковые и любящие ручки", в которые малыш оказывается круглосуточно и на долгие годы, если мама вынуждена, вместо воспитания ребенка, заниматься другими важными делами жизни.
И у меня до 15 лет была такая НЯНЯ.
Оценка +100500
К. Ю. Старохамская, угу, как и то, что боже управляет судьбой, каждого живущего на нашем голубом шарике.
Не знаю, как на вершинах новозеландских хребтов, а у меня на даче, в Новгородской области, бетонные плиты пешеходной дорожки, залитые...