Евгения Комарова (aguna)
- Профиль
- Комментарии
Светлана секрет, Вы спрашиваете, где мера? А вот именно - в "золотой середине"! Любовь к ребёнку не тождественна чрезмерной опеке, вот тому самому "симбиотическому" существованию, о котором ведёт речь автор статьи. Точнее, даже наоборот, любовь к ребёнку включает способность матери отстраниться от ребёнка, не "давить" на него, не "удушать" его своей заботой и постоянным котролем, дать ребёнку собственное пространство (и в прямом, и в переносном смысле), позволить ребёнку быть самим собой, другой, отдельной от матери личностью, а не клоном и не воплощением "несбывшихся мечтаний".
Вы родили ребёнка? Прекрасно! А теперь позвольте родиться личности! Перережьте психологическую пуповину, даже если Вам это причиняет боль! Иначе либо личность так и не родится, будучи намертво прикрученной к матери этой самой пуповиной, либо она, оказавшись жизнеспособной, эту пуповину в ярости перегрызёт!
Отличная статья! Совершенно согласна с автором!
Переходный возраст - как бы "второе рождение", "разрыв пуповины", осознание своей "отдельности" от родителей, своего места в различных человеческих сообществах (семья, школьный класс, футбольная команда...). Родителям очень сложно в этом периоде жизни их ребёнка "держать нужную дистанцию" - не "удушить в зародыше" рождающуюся личность своим чрезмерным присутствием в жизни ребёнка и в то же время не выпустить ребёнка и всё, что с ним происходит, из поля зрения, не отдалиться от ребёнка настолько, что ребёнок почувствует себя заброшенным, как бы "вытолкнутым за круг"...
А что касается "синдрома отличника" - увы, прочувствовала на собственной шкуре...До сих пор не могу окончательно избавиться от перфекционизма, от комплекса "долга"...
Самый известный салат с квашеной капустой - это винегрет! Входят туда отваренный в мундире картофель, варёная морковь, варёная свёкла, солёные огурцы,квашеная капуста, красный сладкий лук и, по желанию, варёная или консервированная фасоль. Соотношения ингредиентов - по вкусу. Заправка - растительное масло с добавлением соли, молотого чёрного перца и сахара.
Игорь Ткачев, насчёт того, что "многая знания умножают скорбь", ещё Экклезиаст писал...
А вот что касается "свободного места в мозгах", то тут Вы глубоко заблуждаетесь...Человеческий мозг - не рюкзак и не чердак, его невозможно (во всяком случае, пока что...) загрузить хламом "под завязку", так, что больше ничего не поместится. Напротив, исследователи мозга считают, что мы используем его возможности даже не на 10%, причём как возможности в области размещения информации, так и возможности по её переработке...
Далее придётся опять вернуться к понятию "позитивного мышления". Вы, так же, как и автор статьи, путаете понятия. Глупец по определению не может быть позитивно мыслящим, так как понятие мышления в обязательном порядке включает в себя осознание наличия проблемы и способность к её анализу. Различие между позитивным и негативным мышлением проявляется только после этих двух этапов. Позитивно мыслящий человек, осознав и проанализировав проблему, ищет пути её решения - либо вне проблемы (т.е. ищет выход), либо внутри её (если ситуация безвыходна, а такие существуют).
Тут очень уместен пример с той самой горой, в которую "умный не пойдёт". Вот именно! Умный будет действовать в зависимости от ситуации и собственных возможностей. Возможны варианты :
-"умный гору обойдёт"
-"умный гору подорвёт"
-"зафрахтует вертолёт"
Это - варианты поведения позитивно мыслящего человека. Тот, кого Вы именуете "позитивным глупцом" (т.е. человек, не способный объективно оценить и проанализировать ситуацию), поведёт себя подобно Магомету и будет ждать, чтобы гора пошла к нему (или - прочь). А негативно мыслящий усядется у подножья горы и начнёт оплакивать своё невезение...
И, кстати, позитивно мыслящий человек, как человек мыслящий, отнюдь не пребывает всё время в некоем радостно-возбуждённом (или - радостно умиротворённом) состоянии. Он позволяет себе быть, в том числе, и несчастным, так как понимает, что счастье - это не перманентное состояние, а отдельные мгновения ("Остановись, мгновенье, ты прекрасно!" (с))
Наивный Вы человек,однако, Игорь!
Пожар случился где? Правильно, в Израиле! А Израиль - это что? Правильно, еврейское государство...А евреев не любили, не любят и не будут любить, никогда, нигде (даже там, где их отродясь не бывало...)и ни при каких обстоятельствах, как бы они ни старались быть "хорошими евреями", "полезными евреями", "скромными евреями"...Вот и государство Израиль, пока оно остаётся еврейским (даст Б-г, и останется!), никто, никогда, нигде и ни при каких обстоятельствах не будет любить, будь оно хоть миролюбивее Швейцарии, давным-давно ни с кем не воевавшей...
Если бы пожар случился в любой другой стране, будь то Гаити, Индонезия или даже Северная Корея, главе правительства не пришлось бы обращаться за помощью - страну просто завалили бы этой самой помощью. А Израиль должен всегда помнить : он один, ему не помогали, не помогают и не будут помогать (разве только США, пока живущие там евреи ещё не забыли о том, что они - евреи, и пока они имеют достаочно денег и влияния, чтобы "надавить" на правительство).
Такова уж наша судьба... "Бремя избранности"....
Игорь Ткачев, мне проще, чем Вам и Александру Уварову - я Шопенгауэра не читала! Ну вот такой я примитив! зато не зомбированный!
Я говорю только о том, что знаю по себе. Мне пришлось несколько раз "начинать жизнь сначала", и только уверенность в том, что "Господь не наказывает нас за грехи наши, а посылает нам испытания по силам нашим" (неточная цитата из Экклезиаста) помогла мне самостоятельно, без помощи врачей, выбраться из депрессии и начинавшейся алкогольной зависимости. Вот эта уверенность, по моему мнению, и есть основа позитивного мышления.
Ася Новикова, я, конечно, не специалист, но мне кажется, что чувство языка и некое, назовём его так, "грамматическое чутьё", - это, как говорят в Одессе, "две большие разницы". Я исхожу из собственного опыта. Я почти не делаю грамматических, синтаксических (пунктуационных) и стилистических ошибок в тех языках, которыми владею (их, правда, немного - всего 4), причём я не делала их, даже не зная правил(скорее, наоборот : если я начну задумываться, как правильно написать и почему, я могу сделать ошибку). А вот рассказчик я никудышный, несмотря на богатый словарный запас и неплохую начитанность. Более того, я не столь давно, благодаря активному общению в Интернете, научилась более или менее чётко формулировать свои мысли в письменной форме. Мои школьные сочинения - это "поток сознания", за которые я получала отличные оценки только по двум причинам : отсутствие ошибок и образные сравнения (с детства стихи пишу...). Никакого анализа, никаких выводов...
А в иностранных языках и вправду работает какая-то загадочная интуиция... Я, химик по образованию, перевожу "с налёту" довольно правильно тексты из самых разных областей - научную статью по самолётостроению и торговый контракт,
инструкцию по использованию медицинского прибора и нотариальный договор...Со словарями, конечно, но что подсказывает мне, какой именно перевод из нескольких предложенных выбрать - Бог весть...Это, видимо, и есть то, что называется "чувством языка". А отсутствие ошибок на письме - это нечто совсем другое...
Игорь Ткачев, Шопенгауэр утверждал, что"страдание служит источником великих дел, ибо удесятеряет силы и заставляет быть изобретательными." Но это утверждение верно как раз в отношении позитивно мыслящих! Именно они рассматривают несчастье как урок, именно их силы удесятеряет и их изобретательность пробуждает стремление найти выход! Негативно мыслящих страдание ввергает в депрессию и отчаяние, доводит до алкоголизма, наркомании, а то и до самоубийства. Поймите же, наконец, что позитивное мышление - не легкомысленный безосновательный оптимизм, не надежда на то, что всё утрясётся само собой и само собой сложится к лучшему, потому что так должно быть, а трезвый расчёт на самого себя и собственные силы и столь же трезвое понимание того факта, что безвыходные ситуации существуют, но это ещё не повод опускать руки и начинать оплакивать себя и проклинать весь мир, а повод изменить свою жизнь и свои жизненные установки, чтобы жить дальше в изменившихся, усложнившихся условиях, причём жить с пользой и даже с удовольствием!
Павел Островский, давайте сначала разберёмся, кто работает, а кто служит, и что в Вашем понимании - работать, а что - служить.
Обычно служащими называют тех, кто получает тарифную ставку, зарплату (один или два раза в месяц). Учителя получают почасовую оплату, их заработок зависит от количества рабочих часов в неделю. То же самое и врачи. У хирургов оплата зависит ещё и от количества и сложности проведённых операций. Так что это вроде бы и не типичные служащие, в отличие от чиновников и прочих клерков...
Но суть не в этом. А суть в том, что учителя, врачи, священники, которые "отрабатывают" часы, "служат", и считают свой труд неблагодарным, должны немедленно (!) менять профессию! Они не на своём месте, и они приносят вред, а не пользу!
И поверьте мне, я знаю, о чём говорю : моя мать - учительница с 40-летним стажем, дед - священник, а тётка и двоюродный брат - врачи. Все они - на своём месте, они служат любимому делу, а не "отсиживают" на службе...И знаете - они счастливы! И они считают свой труд благодарным! Потому что унижают и не уважают только непрофессионалов. А профессионалов - уважают! На любой работе! К моей матери домой приходят ученики, закончившие школу 30 лет назад, её зовут на свадьбы и крестины, ей пишут и звонят из Америки и Франции, Израиля и Испании, Новой Зеландии и Южной Африки! А сколько крестников у моего деда! Да почитай, вся деревня, да и в окрестных деревнях немало наберётся! Сколько женщин благодарны ему за то, что мужья бросили пить, взялись за ум! сколько семей сохранилось, сколько детей родилось и выросло благодаря ему! А скольким людям спасли жизнь, сколько учеников воспитали мои родственники-врачи! И эти люди не забывают их через десятки лет, пишут, звонят, приезжают и сами предлагают помощь и помогают!
Так что автор статьи права в главном : если ты можешь чего-то не делать - не делай! Делай только то, чего ты не можешь не делать!
Сергей Дмитриев, хотите обсудить эту тему? Пишите статью! Здесь, насколько я понимаю, обсуждаются другие вопросы.
Виталий Пичугин, придётся повториться : Ваша статья не об ошибках позитивного мышления, а об ошибочном (неадекватном) поведении некоторых людей, неправильно понимающих, что такое позитивное мышление.
Своё мнение я высказала в своём комментарии, упомянув о других участниках дискуссии, высказавших аналогичное мнение, так как я была не первой, заметившей подмену понятий в Вашей статье.
Лучше всего, пожалуй, суть позитивного мышления выражена в древней восточной мудрости : "Дай нам Бог мужества, чтобы изменить то, что мы в силах изменить, выдержки, чтобы принять то, что мы изменить не в силах, а главное - мудрости, чтобы отличить одно от другого".
Позитивно мыслящий человек - это тот, кто ищет выход из сложной ситуации, а в случае невозможности найти выход - ищет способ выжить внутри ситуации. Вот и всё.
Михаил Иванов, не буду спорить с Вами по поводу того, является ли Бог изобретением человечества или наоборот...Атеисты, т.е. люди, верящие в то, что Бога нет, как правило, ещё фанатичнее тех, кто верит в существование Бога...
А в одиночестве комфортно обычно до тех пор, пока человек относительно здоров и в состоянии сам обеспечивать своё существование и сам себя обслуживать. Стоит случиться болезни или несчастному случаю, и самый последний мизантроп начинает нуждаться в помощи других людей, причём не только той, которую можно получить за деньги...
Большое спасибо за Вашу статью!
Надеюсь, что люди, её прочитавшие, воспользуются этой простой и эффективной методикой, и станет меньше страдающих от чувства несуществующей вины и под бременем несуществующих долгов.
Ещё раз - спасибо!
Уважаемый, Ваша статья не имеет никакого отношения к позитивному мышлению. Вы, как уже указывали другие участники обсуждения, просто подменяете понятия (или не разбираетесь в них...)
Позитивное мышление - не розовые очки, не натужное веселье ("хорошая мина при плохой игре", так сказать), и уж тем более не бездумное наплевательство на реалии жизни. Позитивное мышление - это умение искать и находить выход из сложных ситуаций, а не впадать в отчаяние и депрессию (т.е. в бездействие), не оценивать ситуацию априори как безвыходную (что как раз и позволяет не анализировать причин возникновения ситуации, не искать выход, не действовать, а жалеть себя, несчастного, или обвинять в своих бедах весь свет, что и составляет суть негативного мышления).
Кстати, народная мудрость давно осознала бесплодность негативного мышления. Русские, украинские, немецкие, английские, французские, испанские поговорки (я упоминаю только те, которые знаю, уверена, что аналогичные поговорки существуют на всех языках мира) предупреждают о том, что с теми, кто ожидает беды, беда и случится, а те, кто стремится к вершинам, их достигнет .Вот это и есть позитивное мышление.
Татьяна Грибанова, хорошая статья, серьёзные проблемы затронуты. И комментарии все прочитала...Советов много, а самого главного, по-моему, нет. Почему никто не вспомнил о Боге? Об Иисусе, о Матери Божьей, которые всегда всех понимают, всех выслушивают и всех любят - такими, какие они есть ?
Я далеко не сразу пришла к вере, к пониманию того, что люди несовершенны, но, как творения Божьи, все носят в себе частицу Бога. Людей нельзя ненавидеть и нельзя требовать от них слишком многого - бОльшего, чем они могут дать. Например, понимания другого человека...Но с Иисусом или с Марией всегда можно поговорить. Они всегда поймут. И с ними нет одиночества.
Когда подсохнет корка отторженья,
И в зеркале не ищешь отраженья
Лиц и предметов - только звёзд круженье
В промоине оттаявших небес -
Тогда приходит не свобода - воля,
Смиряющая с нЕбылью и болью,
Сверяющая всё с самой собою,
И лёгким, словно крылья, станет крест.
(предвосхищая вопросы : стихи мои)
Людмила Белан-Черногор, большое спасибо. Эта статья мыслилась скорее как проходная, подобную информацию при помощи ИИ найти не сложно,...