Когда мы гуляли по Уралу, проводник показал нам каменную кладку. Очень-очень плотную, ровную. И кто-то заявил, что не хочет слышать...
Мама сказала, что с детства знала, как окно из иного мира в наш раскрывается в полнолуние, и в эти волшебные ночи надо рассказать ушедшим...
Статья - это повод для нашей переписки в комментариях, где может быть раскрыта тема привлёкшего названия.
Мила, дорогая... Хорошо. что у нас есть эти светлые воспоминания... Они берегут нам душу. Спасибо тебе.
Бояться грозы не надо. А вот опасаться и принимать меры предосторожности - обязательно.
Константин, без желания спорить с поэтичной легендой (ранга "Россия - родина слонов", только про Грузию). Википедия все же...
"Потому что снова слышат друг друга."!!! Отличная статья - просто, правдиво, доходчиво. С уважением,
Интересная статья и интересно мода связана с историей и с Наполеоном Бонапартом...
А дальше что было?
Вячеслав Старостин, во-во, я это уже где-то читала. Хотела по-дурости вступить в программу софинансирования. Посчитала: к пенсии отданная сейчас 1000 в месяц вернется как 192 рубля. Послала их к лешему и открыла депозит с возможностью пополнения. Пусть мне лучше платят в конверте, но больше. Не хочу кормить армию дармоедов. Сегодня президент выступал с новой пенсионной реформой, нам теперь будут, как в "Нереальной истории", лайки ставить, они их баллами назвали. Почти цитирую: "Мы должны выходить на европейскую систему пенсионного обеспечения,где пенсионер получает 40% от заработка". То есть, со средней зарплаты в Таганроге в 15 000, я получу 6000. А с хорошей зарплаты по Таганрогу - 8000. для справки: чт0бы жить худо-бедно: одеваться, питаться, платить коммуналку, в моем городе нужно минимум 10000 в месяц. Причем, они уйдут подчистую - ни накоплений, ни на лекарства. Европейский уровень! "Спасибо надо сказать нашему правительству, оно теперь многим до старости дожить не дает".
0 Ответить
Талантов и гениев создают семья и удачное окружение в дальнейшем. В.Высоцкий начинал развлекать своими песнями "в кругу своих братишек", набивал руку и "попал в жилу". Талант и гениальность "физиков и лириков" оценивают объёмами цитирования и ссылок. Меня лично заедает, что Нобелевского лауреата от поэзии И.Бродского, как и Пастернака,цитируют ничтожно мало по сравнению с забулдыгой Высоцким. Автор неплохо прошёлся по.., пошерстил,полохматил жупелы гениальности, созданные для удобства восприятия.
1 Ответить
Особенно понравилось: "женскую одежду и обувь, неудобную и стесняющую движения, разрабатывают люди, которые явно ненавидят прекрасный пол". У нас с мужем большая разница в росте: 168 и 192, я его спрашивала, как он относится к женщине на каблуках. Говорит, походка похожа на лошадиную. Солидарна Кроссовки - и пешком до дому от родителей - 1,5 часа.
Ярена Королёва, добавляйтесь в друзья в контакте )) г. Таганрог, 28 лет, фота на аве та же ))
Игорь Ткачев, существуют такие понятия в экологии как зона существования и зона жизни. В первой животное живет, но не размножается, а во второй - размножается. Если животное в неволе начало размножаться, значит природа решила, что эта зона достойна продолжения жизни вида. Были у меня хомячки, вполне им хорошо в неволе. Могу доказать. Жил хомяк в маленькой клетке, купили ему большую, пересадили. Он из нее сбежал, но не ушел в пампасы, хоть и мог - частный дом, за порог и поминай, как звали. Сбежал и вернулся в старую клетку. Пришлось его там держать. Единственное, я тоже против, когда животное покупают в качестве игрушки. Видела - дали крыску ребенку лет 2. Ребенок крысу задушал, родители видели, но не отобрали. Молчит чадо - ну и ладно. Вот таким бы руки точно поотрывать.
Юлия Георгиева, и я тоже - иногда Хотя больше - турист и велосипедист. А в общем-то все это близко, по-моему.
Фрол Фролкин, на этот вопрос я не нашла однозначного ответа ) Мне все же показалось, что с таким количеством вопросительных знаков текст будет слишком "тяжелым" - хотя до сих пор сомневаюсь.
Статья интересная и вопросы , поставлены правильно. Только после всех вопросов, наверное, следует ставить вопросительный знак. Или не надо? Я бы поставил.
Ну можно и так. Это называется не научиться играть на гитаре, а пополнить ряды пятиаккордников-ля-минорщиков.
2 Ответить
Сколько позитива здесь
3 Ответить
Да, и особое спасибо за похвалу огоньковским кроссвордам той эпохи - талант разгадывать их кросворды до последнего слова - в мое время это было как клубный пропуск когда еще не было никаких интеллектуальных коллективных игр по ТВ. Люди просто старались общаться и тусоваться между собой с теми кто могли решать огоньковский кроссворд на 100% и не общаться с теми, у кого умелки не хватало
Прекрасная картина
Ярена Королёва, и мне тоже посчастливилось - я ролевик
Кроссворды существовали еще во времена Помпеи, но несколько в другом виде. То, что "изобрел" У. - он лишь изменил звездообразную форму компоновки на вертикально-горизонтальную. Но что интересно, что автор назвал свое изобретение не кросс-ворд, а ворд-кросс (словокрест) имея в виду что по форме пересекающиеся слова образовывали крест в отличии от древних циркулярных или звездообразных. Сейчас они также существуют наряду с крестообразными. Статья порадовала тем, что посмотрела на игру как со стороны пользователя, так и со стороны составителя. Я сама кроссвордистка до религиозности, но никогда не составила ни одного кроссворда. А теперь задумайтесь какими словесными качествами надо обладать чтобы четко сформулировать дефиницию загаданного слова. Плохо и убого если составитель берет определение из словаря - это сразу чувствуется по казенщине формулировки. Зато составители юморных кроссвордов с двойным смешным толкованием определений - это какие-то особенные люди. Для меня они стоят на одной доске рядом с сочинителями хороших анекдотов. Спасибо за статью, действительно Статья Дня.
Гендерные стереотипы в статье. Если уж против матриархата, то тогда надо быть и против патриархата.
Лариса Шеенко, было бы что видеть.
Катя Марьина, имеющий уши, да услышит; имеющий глаза, да увидит...
Лариса Шеенко, "Лучший лектор, на мой взгляд, - тот, кто умеет объяснить сложные вещи простым доступным языком, будь-то математика, религиеведение или фармацевтика" - согласна, но ответа на вопрос так и нет.
Елена Максимовская, 1) например? 2) хотя бы даже из вашего ответа на пункт 1 Кстати, почему обязательно промискуитет (слово-то какое скрипучее)? На курорт, знаете ли, иногда и свободные люди ездят.
Катя Марьина, попробую еще раз Дисциплины, которые я преподаю, имеют, как правило, равное количество лекций и семинаров. А головушку еще можно включать при написании (не перекачивании из интернета!) реферата или творческой работы. так на то лекция и дана, что бы вопросы задать, попросить как-то по-другому объяснить и т.д. тогда получается, что они должны за очень короткое время понять и еще и записать самое важное, у вас Эйнштейны учатся? Знаете, были в истории человечества Великие Учителя - Будда, Христос, Конфуций и др. Так вот, что поражает, - они умели говорить о самых сложных вещах так просто, что их могли понять и кузнецы, и рыбаки... А потом их последователи начинали мудрствовать над их учениями и так загружать их своими интеллектуальными и не очень умозаключениями, что, чем дальше, тем менее понятно, чему же, собственно, они учили. Я это - к чему? Лучший лектор, на мой взгляд, - тот, кто умеет объяснить сложные вещи простым доступным языком, будь-то математика, религиеведение или фармацевтика. Не примитивным, а доступным именно для данной аудитории. На то он и профессионализм. А вопросы для размышления должны исходить не от непонимания сказанного, а от недосказанности...
Я позавидовал первый! Кто следующий? : ))))))))))
6 Ответить
У меня есть вариант, как вычислить гения.: ))) Нужно следить за толпой. Гений - это коллективное творение. Проще с научной гениальностью. Как только происходит интеллектуальное "нагнетание" по конкретному и определённому вопросу, количество переходит в качество и "выстреливает" Эйнштейн. Не он, так другой, но он будет. В гуманитарной сфере и уж тем более в искусстве, это вообще можно рассматривать как биржевую игру, со всеми правилами и законами формирования тренда. Цена формируется коллективным поведением и никогда не совпадает с реальной стоимостью актива. К чёрту гениальность - аналитика, вот золотая жила! : )))))))
Лариса Шеенко, Давайте я Вам пришлю конспект одной моей лекции, и посмотрим, как Вы один раз ее прочитав через месяц повторите все факты, персоналии, схемы - так на то лекция и дана, что бы вопросы задать, попросить как-то по-другому объяснить и т.д. "Лекция и есть продукт мыслительной деятельности препода." - тогда получается, что они должны за очень короткое время понять и еще и записать самое важное, у вас Эйнштейны учатся? "А вот семинар - продукт обоюдной деятельности, на котором, опираясь на записи "преподавательского продукта", надо бы и свою головушку студенту включать." - лекции бывают чаще семинаров? Тогда мозг студенты будут включать не часто.
Юрий из Киева, тоже вариант
Лидия Богданова, согласна.
Юрий из Киева, по пунктам 1. времяпровождение на курорте - да любое, исключающее промискунитет 2. откуда вывод о моих высокодуховных взглядах? Я лишь сказала, что в своей жизни с курортными романами не сталкивалась ни сама, ни в окружении. И не надо мне, чтобы разделяли...
Катя Марьина, если ПОНЯЛИ тему на лекции, то времени на подготовку вообще не требуется - это из области фантастики. Давайте я Вам пришлю конспект одной моей лекции, и посмотрим, как Вы, один раз ее прочитав (а Вы предлагаете: прослушав), через месяц повторите все факты, персоналии, схемы и пр. Это - даже не фантастика! проще лектору издать свои брошюры и продать их студентам - наверное, мы с Вами обитаем в разных мирах. Я живу в Одессе. Так вот, чтобы издать одну брошюру, нам приходится ждать минимум год. Печатают 50! экземпляров. Ксерокс у нас на кафедре сломался, а нового уже год не дают. Печатать за свой счет и продавать... Простите, не обучена. Нужные материалы раздаю в электр. виде. Но я уже высказывала свое мнение, что это не заменяет конспекта, написанного собственноручно. Если же кому-то этого не нужно, кто же принуждает? конспекты могут служить и вне процесса обучения - учебники тоже. - конечно! Но, если конспект базируется на десятке (а может, и больше!)книг и учебников, Вы их все под руками иметь будете? Буду нудной, но еще раз повторю: одно другого не исключает, а дополняет. Нет в этом нужды - в чем проблема? получается, что студент мозг не включает вообще, а тупо записывает продукт мыслительной деятельности препода - Вы это о чем? Лекция и есть продукт мыслительной деятельности препода. А вот семинар - продукт обоюдной деятельности, на котором, опираясь на записи "преподавательского продукта", надо бы и свою головушку студенту включать. Кстати, некоторые темы задаются домой для самостоятельной проработки и конспектирования (по желанию). Конспект - только одна из форм работы с информацией. И я считаю, что этим инструментом нужно уметь пользоваться грамотно и по мере необходимости. Думаю, я достаточно обосновала свое мнение. А то мы начинаем переливать из полного в еще более полное.
Можно очень долго обсуждать и спорить по поводу классификации страхов, это даже может как-то приблизить, намекнуть, откуда они берутся, но вот то, что всё можно решить с помощью одного "Ура".... Видимо, это приходит после неудачной борьбы с раздвоением личности в виде "внутреннего критика". : )))
Елена Максимовская, а в моих глазах жалким выглядит мужчина, который крутит амуры с женщиной, в то же время считая ее жалкой.
Елена Максимовская, в просторечии много чего много как именуется. Женщины - бабами, вино - бухлом, еда - жратвой, танцы - гоцалками. Это что, каким-то образом влияет на тот факт, что из этого состоит жизнь? Вы как-то старательно уклоняетесь от ответа - какое времяпрепровождение на курорте является, с вашей точки зрения, не "сомнительным"? И, чтоб два раза не вставать - действительно ли вы уверены, что ваш высокодуховный взгляд на эту проблему разделяет большинство? Я, например - не разделяю (хотя это, конечно, ничего не доказывает).
Лариса Шеенко, ну, поскольку я заканчивала технический, где было куча схем и чертежей, формул, различных ГОСТОВ документов, я об этом и пишу. Хотя еще много дисциплин, где без конспекта не обойтись, если взять медицину, то там очень много чего надо записывать, названия лекарств, дозировки, например И опять же, зачем захламлять свою память тем, что нужно в определенный момент, а может, вообще, и не понадобится, рыться в учебниках и тратить на это время тоже жалко, впрочем, вы уже об этом Кате подробно написалиА по опыту знаю, очень много чего мы узучаем не используется нами в жизни, поэтому просто сдал зачет или экзамен и забыл
Хорошо поставленный вопрос, это всегда уже готовый ответ. Остаётся только принять решение. Это так просто. Решение, это всего лишь - КАК. Однако решение необходимо именно Принять, сделать естественным ходом своей жизни. Не ради сиюминутного результата, а как само собой разумеющееся, изо дня в день. Одна беда - кто нибудь знает КАК? Как любить? Да к чёрту этого ближнего. Как себя любить. Наверняка все знают ответ, просто забыли. Давно забыли. Может, чтобы освежить память, ну её эту пенсионную реформу, да и вообще, зачем? Никаких пенсий, очень дорогое здравоохранение. Устал - сдохни. Если мы враги своему телу, кто-то "из нас" должен обязательно умереть. Вместо торгово-развлекательных центров - крематории. Немного шокирует? Согласен. Тогда КАК? Глобальная статейка! Ты теоретик, логик, философ, да просто, умник? Как найти слова, чтобы признаться перед зеркалом: "Я люблю тебя!"???
Лариса Шеенко, В конспекте более концентрированная информация, нежели в учебниках. Следовательно, времени на подготовку тратится меньше - если ПОНЯЛИ тему на лекции, то времени на подготовку вообще не требуется. есть, как я уже писала, авторские курсы, которые не имеют пока достаточной библиографической базы- проще лектору издать свои брошюры и продать их студентам, где все тезисно излагается (нужно учиться излагать материал тезисно). см. статью - там сказано и про слуховую, и про моторную и пр. память- аргумент, память действительно у всех разная конспекты могут служить и вне процесса обучения - учебники тоже. Вообще, если под конспектом понимать осмысленное и краткое изложение текста, то получается, что студент мозг не включает вообще, а тупо записывает продукт мыслительной деятельности препода, а надо бы и свою головушку студенту включать. Можно тогда требовать не запись за лектором, а понимания здесь, в аудитории (времени мало, что бы все совместить) и самостоятельное изготовление конспектов, а потом спросить, кто что понял, попросить пояснить какие-то фразы из их личных конспектов.
Лидия Богданова, и не поймете, это только для дураков, а вы, Катя, слишком умны для этого - и это правда.
Лидия Богданова, это касается не только технического ВУЗа и не только технических предметов. Я, в свое время, такие предметы, как сопромат, по учебникам осваивала, а вот историю искусств, которую у нас читал блистательный лектор - музейщик, искусствовед, ни в одном учебнике не прочтешь!
Катя Марьина, если Вы это серьезно, то попробую объяснить. Если это - ирония, то я ее не осилила. Итак, причина первая, прозаическая - чтобы проще было готовиться к зачету-экзамену. В конспекте более концентрированная информация, нежели в учебниках. Следовательно, времени на подготовку тратится меньше. А при сегодняшнем построении учебного процесса, когда некоторые дисциплины вычитываются, к примеру, за 6 недель, у студента попросту нет возможности осилить большие массивы информации. Увы - это наши реалии. Причина вторая: нужно учиться излагать материал тезисно (как в контрольных, так и в устных ответах), а конспект этому учит. Причина третья: есть, как я уже писала, авторские курсы, которые не имеют пока достаточной библиографической базы. Тогда конспект становится незаменимым источником информации. Причина четвертая: на мой взгляд, лекции, на которых преподаватель читает по учебнику, попросту не нужны. Лекция - это творчество, это каждый раз новые примеры, это слияние с аудиторией. Учебники этого не учитывают. А в конспекте это может найти свое отражение. Пятая: см. статью - там сказано и про слуховую, и про моторную и пр. память. Шестая: конспекты могут служить и вне процесса обучения. Некоторые мои студенты дома родителям читают то, что на лекции записали; есть выпускники, которые используют свои записи в практической деятельности; старшеклассники, с которыми я работала, потом уже в ВУЗе успешно пользовались школьным конспектом, на зависть сокурсникам. Седьмая: конспект - это не только студенческая работа. Преподаватель тоже делает для себя конспект каждой лекции - не текст, а именно конспект. И все приемы применимы и здесь. Я, к примеру, на лекции в свои записи практически (а чаще всего, вообще) не заглядываю, но когда готовлюсь, конспект обновляю. Еще аргументировать? А вообще-то, кто заставляет? Способен обходиться без конспекта - флаг в руки, и на баррикады! Конспект - помощник, а не обязаловка.
В уродливых детских человечках Ван Гога видят то, что, похоже, не видит никто - не знаю, что с остальными, но Ван Гог талантлив, в его творчестве энергия, оригинальность и такая оценка не из-за чьих-то мнений, на которые мне похер, я не уважаю Пушкина и, следовательно, с точки зрения обывателя, уже "ничего не понимаю в искусстве" и пр. Большинство тех, на кого молятся сейчас - голые короли, все помнят Цоя, хотя его песни и хорошие, но исполнение так себе, он, что называется, просто "попал в струю", говорят "выразил кошмар 90-х, чаяния людей своего времени", но Ю.Г. а сделали это лучше, они-то гении, кто их знает? Свои знают. "и всегда благодаря накопленному богатому опыту предшественников" - лол, это консервативный бред. "хотя сами ученые говорят, что открытия совершаются не одиночками, а целыми институтами " - не помню, что бы Фрейду помогали институты и только чей-то опыт, ученому помогают собственные мОзги и как можно меньше знаний чужих. Мне вот одно интересно - когда, наконец, вы дойдете до настоящего понимания?
Катя Марьина, спасибо за поддержку! Выглядеть красиво - конечно же важно, но мне кажется, это все-таки должно быть следствием здоровья, силы, гармонии, а не самоцелью. По-моему, здоровое и тренированное тело просто не может быть некрасивым - как у Ефремова в "Лезвиии бритвы": красота - это наивысшая степень целесообразности". Я хочу сказать, это просто вопрос о том, что считать причиной, а что - следствием.
Юрий из Киева, спасение от скуки - сомнительные приключения, в просторечии именуемые перепихоном? И правда, очень простая логика
Игорь Ткачев, уже разочаровывалась, но, вроде, пережила. Хочется думать, что то, что вы пишете о семье, друзьях, работе, справедливо в том случае, если все эти члены семьи, друзья, коллеги живут по совершенно иным принципам. Ну, например, если я выхожу замуж за циничного материалиста, дружу с лживыми и недалекими людьми и агрессивно делаю карьеру где-нибудь в банке. Но ведь хочется совсем другого: любимого человека, которй ценит приблизительно то же, что и я; друзей со схожим мировоззрением; работу в команде единомышленников! Моя мама, например, - преподаватель университета. И, поверите ли, она НИКОГДА в жизни не взяла ни одной взятки! И ей так повезло, что большинство сотрудников ее кафедры придерживаются тех же принципов. В общем, есть варианты, мне кажется! П.С. А что касается перечисленных вами персонажей - так уж вышло, все трое - одни из моих любимейших литературных героев!
Катя Марьина, и не поймете, это только для дураков, а вы, Катя, слишком умны для этого У вас, наверное, не голова, а мощное запоминающее устройство Запомнить всё, просто, невозможно...только не говорите, что надо понимать, а не запоминать, некоторые вещи пониманию не подлежат, их просто надо записать, зарисовать и воспользоваться этой информацией Если бы вы заканчивали технический ВУЗ, у вас бы такого вопроса просто бы не возникло
Юрий из Киева, хотя бы, как у Чехова: в глазах Гурова...
Юлия Георгиева, про белую ворону - в точку! Всегда так и было. Но если раньше это очень сильно ранило, то теперь получается относиться ко всему немного спокойнее. И главное, мне посчастливилось найти поистине "свою стаю", и сегодня я вижу все больше людей и даже целых семей, живущих именно так. Это дает надежду!
Карин Андреас, спасибо за поддержку! Думаю, возможно все, в возможность чего мы верим. Будем стараться )
Статья удалась. С чем-то не согласна ("Почему мы гораздо больше заботимся о том, как выглядим, чем о том, как чувствуем себя, а если и посещаем тренажерный зал, то исключительно ради этого «хорошо выглядеть» - будто бы стремление выглядеть красиво - это что-то плохое или точно менее важное, чем сила), но талант человека заключается в том, что бы выразить мировоззрение своего типа наиболее полно, например - не люблю я Толстого, не нравятся мне его положительные персонажи (Наташа, Пьер), больше отрицательные (Элен, Александр 1), идеология не нравится, но ему виртуозно удалось показать мировосприятие человека его типа. Статья, на мой взгляд, одна из лучших в ШЖ на эту тему и среди авторов со схожим мировоззрением.
Елена Ермолова, неужели вы никогда не ловили рыбу, это ж элементарно, Ватсон, берете удочку, на крючок насаживаете червячка и бросаете его в воду и ждете, долго, глядя на поплавок А если серьезно, не в рыбе дело, занять себя и отвлечь от навязчивых идей, в нашем случае от проблемы похудения, можно и другими делами, вы просто выбрали неудачный пример, оттого и такие комментарии...ведь идея ваша неплохая, не зацикливайтесь на своем весе, будьте активными, чтобы у вас даже времени на эти мысли не было и само всё собой расссосется Ну, конечно, если вы не страдаете неправильным обменом веществ, сахарным диабетом и еще чем - нибудь, что ведет к толноте, здесь ваши советы не помогут, здесь нужен врач или специалист диетолог
Юлия Макуха, зато весело...
Гульфия Шахобова, Всегда пожалуйста...
Лариса Шеенко, а мы забываем....Жаль...
Марианна Власова, сторонний эксперт широких взглядов и блестящего образования будет критиковать дилетанта?! Да никогда! Ему что, делать нечего? Те, кто выше нас, нас не видят. Незачем, не интересно. Нас видят те, кто и рядом не стоял, а хотелось бы. Сколько я знаю достойных профессионалов - ни один не трогает новичков, пока сами помощи не попросят. Другое дело - нанятый работник; тут действительно бывает, что много заплатили - много потеряли из-за криворучки, и это обидно. И надо заставить исправить то, что еще можно исправить. Но что заплатили, что потеряли, что требуют исправить те, кто взялись читать статью и прочитали не то, что сами бы написали? Есть что сказать - скажите своей статьей, никто же не запрещает. Неужели есть цель раскритиковать так, чтобы говоривший замолчал? Лучшие статьи выберут редакторы, ради этого не надо затаптывать в грязь авторов. Я хочу понять, кому и чем происходящее выгодно. Или кто в чем слаб. Если в школе сильные ученики забивают слабых, то это может быть несколько иная ситуация по сравнению с той, когда хулиганы третируют ботаников.
Этот сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика, предоставляемый компанией ООО «ЯНДЕКС», 119021, Россия, Москва, ул. Л. Толстого, 16 (далее — Яндекс)
Сервис Яндекс Метрика использует технологию «cookie».
Собранная при помощи cookie информация не может идентифицировать вас, однако может помочь нам улучшить работу нашего сайта. Информация об использовании вами данного сайта, будет передаваться и храниться на сервере Яндекса в Российской Федерации. Яндекс будет обрабатывать эту информацию с целью анализа пользовательской активности.
Вы можете отказаться от использования cookies, выбрав соответствующие настройки в браузере. Используя этот сайт, вы соглашаетесь на обработку данных о вас Яндексом в порядке и целях, указанных выше.
Вячеслав Старостин, во-во, я это уже где-то читала. Хотела по-дурости вступить в программу софинансирования. Посчитала: к пенсии отданная сейчас 1000 в месяц вернется как 192 рубля. Послала их к лешему и открыла депозит с возможностью пополнения. Пусть мне лучше платят в конверте, но больше. Не хочу кормить армию дармоедов.
Сегодня президент выступал с новой пенсионной реформой, нам теперь будут, как в "Нереальной истории", лайки ставить, они их баллами назвали. Почти цитирую: "Мы должны выходить на европейскую систему пенсионного обеспечения,где пенсионер получает 40% от заработка".
То есть, со средней зарплаты в Таганроге в 15 000, я получу 6000. А с хорошей зарплаты по Таганрогу - 8000.
для справки: чт0бы жить худо-бедно: одеваться, питаться, платить коммуналку, в моем городе нужно минимум 10000 в месяц. Причем, они уйдут подчистую - ни накоплений, ни на лекарства. Европейский уровень!
"Спасибо надо сказать нашему правительству, оно теперь многим до старости дожить не дает".
0 Ответить
Талантов и гениев создают семья и удачное окружение в дальнейшем. В.Высоцкий начинал развлекать своими песнями "в кругу своих братишек", набивал руку и "попал в жилу".
Талант и гениальность "физиков и лириков" оценивают объёмами цитирования и ссылок. Меня лично заедает, что Нобелевского лауреата от поэзии И.Бродского, как и Пастернака,цитируют ничтожно мало по сравнению с забулдыгой Высоцким.
Автор неплохо прошёлся по.., пошерстил,полохматил жупелы гениальности, созданные для удобства восприятия.
1 Ответить
Особенно понравилось: "женскую одежду и обувь, неудобную и стесняющую движения, разрабатывают люди, которые явно ненавидят прекрасный пол".
Кроссовки - и пешком до дому от родителей - 1,5 часа.
У нас с мужем большая разница в росте: 168 и 192, я его спрашивала, как он относится к женщине на каблуках. Говорит, походка похожа на лошадиную. Солидарна
1 Ответить
Ярена Королёва, добавляйтесь в друзья в контакте
)) г. Таганрог, 28 лет, фота на аве та же 
))
0 Ответить
Игорь Ткачев, существуют такие понятия в экологии как зона существования и зона жизни. В первой животное живет, но не размножается, а во второй - размножается. Если животное в неволе начало размножаться, значит природа решила, что эта зона достойна продолжения жизни вида.
Были у меня хомячки, вполне им хорошо в неволе. Могу доказать. Жил хомяк в маленькой клетке, купили ему большую, пересадили. Он из нее сбежал, но не ушел в пампасы, хоть и мог - частный дом, за порог и поминай, как звали. Сбежал и вернулся в старую клетку. Пришлось его там держать.
Единственное, я тоже против, когда животное покупают в качестве игрушки. Видела - дали крыску ребенку лет 2. Ребенок крысу задушал, родители видели, но не отобрали. Молчит чадо - ну и ладно. Вот таким бы руки точно поотрывать.
0 Ответить
Юлия Георгиева, и я тоже - иногда
Хотя больше - турист и велосипедист. А в общем-то все это близко, по-моему.
0 Ответить
Фрол Фролкин, на этот вопрос я не нашла однозначного ответа )
Мне все же показалось, что с таким количеством вопросительных знаков текст будет слишком "тяжелым" - хотя до сих пор сомневаюсь.
0 Ответить
Статья интересная и вопросы , поставлены правильно. Только после всех вопросов, наверное, следует ставить вопросительный знак. Или не надо? Я бы поставил.
0 Ответить
Ну можно и так. Это называется не научиться играть на гитаре, а пополнить ряды пятиаккордников-ля-минорщиков.
2 Ответить
Сколько позитива здесь
3 Ответить
Да, и особое спасибо за похвалу огоньковским кроссвордам той эпохи - талант разгадывать их кросворды до последнего слова - в мое время это было как клубный пропуск когда еще не было никаких интеллектуальных коллективных игр по ТВ. Люди просто старались общаться и тусоваться между собой с теми кто могли решать огоньковский кроссворд на 100% и не общаться с теми, у кого умелки не хватало
0 Ответить
Прекрасная картина
2 Ответить
Ярена Королёва, и мне тоже посчастливилось - я ролевик
0 Ответить
Кроссворды существовали еще во времена Помпеи, но несколько в другом виде. То, что "изобрел" У. - он лишь изменил звездообразную форму компоновки на вертикально-горизонтальную. Но что интересно, что автор назвал свое изобретение не кросс-ворд, а ворд-кросс (словокрест) имея в виду что по форме пересекающиеся слова образовывали крест в отличии от древних циркулярных или звездообразных. Сейчас они также существуют наряду с крестообразными.
Статья порадовала тем, что посмотрела на игру как со стороны пользователя, так и со стороны составителя. Я сама кроссвордистка до религиозности, но никогда не составила ни одного кроссворда. А теперь задумайтесь какими словесными качествами надо обладать чтобы четко сформулировать дефиницию загаданного слова. Плохо и убого если составитель берет определение из словаря - это сразу чувствуется по казенщине формулировки. Зато составители юморных кроссвордов с двойным смешным толкованием определений - это какие-то особенные люди. Для меня они стоят на одной доске рядом с сочинителями хороших анекдотов.
Спасибо за статью, действительно Статья Дня.
1 Ответить
Гендерные стереотипы в статье.
Если уж против матриархата, то тогда надо быть и против патриархата.
2 Ответить
Лариса Шеенко, было бы что видеть.
0 Ответить
Катя Марьина, имеющий уши, да услышит; имеющий глаза, да увидит...
1 Ответить
Лариса Шеенко, "Лучший лектор, на мой взгляд, - тот, кто умеет объяснить сложные вещи простым доступным языком, будь-то математика, религиеведение или фармацевтика" - согласна, но ответа на вопрос так и нет.
0 Ответить
Елена Максимовская,
1) например?
2) хотя бы даже из вашего ответа на пункт 1
Кстати, почему обязательно промискуитет (слово-то какое скрипучее)? На курорт, знаете ли, иногда и свободные люди ездят.
0 Ответить
Катя Марьина, попробую еще раз
Дисциплины, которые я преподаю, имеют, как правило, равное количество лекций и семинаров. А головушку еще можно включать при написании (не перекачивании из интернета!) реферата или творческой работы.
так на то лекция и дана, что бы вопросы задать, попросить как-то по-другому объяснить и т.д.
тогда получается, что они должны за очень короткое время понять и еще и записать самое важное, у вас Эйнштейны учатся?
Знаете, были в истории человечества Великие Учителя - Будда, Христос, Конфуций и др. Так вот, что поражает, - они умели говорить о самых сложных вещах так просто, что их могли понять и кузнецы, и рыбаки... А потом их последователи начинали мудрствовать над их учениями и так загружать их своими интеллектуальными и не очень умозаключениями, что, чем дальше, тем менее понятно, чему же, собственно, они учили.
Я это - к чему? Лучший лектор, на мой взгляд, - тот, кто умеет объяснить сложные вещи простым доступным языком, будь-то математика, религиеведение или фармацевтика. Не примитивным, а доступным именно для данной аудитории. На то он и профессионализм.
А вопросы для размышления должны исходить не от непонимания сказанного, а от недосказанности...
0 Ответить
Я позавидовал первый!
Кто следующий? : ))))))))))
6 Ответить
У меня есть вариант, как вычислить гения.: ))) Нужно следить за толпой. Гений - это коллективное творение. Проще с научной гениальностью. Как только происходит интеллектуальное "нагнетание" по конкретному и определённому вопросу, количество переходит в качество и "выстреливает" Эйнштейн. Не он, так другой, но он будет. В гуманитарной сфере и уж тем более в искусстве, это вообще можно рассматривать как биржевую игру, со всеми правилами и законами формирования тренда. Цена формируется коллективным поведением и никогда не совпадает с реальной стоимостью актива.
К чёрту гениальность - аналитика, вот золотая жила! : )))))))
0 Ответить
Лариса Шеенко, Давайте я Вам пришлю конспект одной моей лекции, и посмотрим, как Вы один раз ее прочитав через месяц повторите все факты, персоналии, схемы - так на то лекция и дана, что бы вопросы задать, попросить как-то по-другому объяснить и т.д.
"Лекция и есть продукт мыслительной деятельности препода." - тогда получается, что они должны за очень короткое время понять и еще и записать самое важное, у вас Эйнштейны учатся?
"А вот семинар - продукт обоюдной деятельности, на котором, опираясь на записи "преподавательского продукта", надо бы и свою головушку студенту включать." - лекции бывают чаще семинаров? Тогда мозг студенты будут включать не часто.
0 Ответить
Юрий из Киева, тоже вариант
0 Ответить
Лидия Богданова, согласна.
0 Ответить
Юрий из Киева, по пунктам
1. времяпровождение на курорте - да любое, исключающее промискунитет
2. откуда вывод о моих высокодуховных взглядах? Я лишь сказала, что в своей жизни с курортными романами не сталкивалась ни сама, ни в окружении. И не надо мне, чтобы разделяли...
0 Ответить
Катя Марьина, если ПОНЯЛИ тему на лекции, то времени на подготовку вообще не требуется - это из области фантастики. Давайте я Вам пришлю конспект одной моей лекции, и посмотрим, как Вы, один раз ее прочитав (а Вы предлагаете: прослушав), через месяц повторите все факты, персоналии, схемы и пр. Это - даже не фантастика!
проще лектору издать свои брошюры и продать их студентам - наверное, мы с Вами обитаем в разных мирах. Я живу в Одессе. Так вот, чтобы издать одну брошюру, нам приходится ждать минимум год. Печатают 50! экземпляров. Ксерокс у нас на кафедре сломался, а нового уже год не дают. Печатать за свой счет и продавать... Простите, не обучена. Нужные материалы раздаю в электр. виде. Но я уже высказывала свое мнение, что это не заменяет конспекта, написанного собственноручно. Если же кому-то этого не нужно, кто же принуждает?
конспекты могут служить и вне процесса обучения - учебники тоже. - конечно! Но, если конспект базируется на десятке (а может, и больше!)книг и учебников, Вы их все под руками иметь будете? Буду нудной, но еще раз повторю: одно другого не исключает, а дополняет. Нет в этом нужды - в чем проблема?
получается, что студент мозг не включает вообще, а тупо записывает продукт мыслительной деятельности препода - Вы это о чем? Лекция и есть продукт мыслительной деятельности препода. А вот семинар - продукт обоюдной деятельности, на котором, опираясь на записи "преподавательского продукта", надо бы и свою головушку студенту включать. Кстати, некоторые темы задаются домой для самостоятельной проработки и конспектирования (по желанию).
Конспект - только одна из форм работы с информацией. И я считаю, что этим инструментом нужно уметь пользоваться грамотно и по мере необходимости.
Думаю, я достаточно обосновала свое мнение. А то мы начинаем переливать из полного в еще более полное.
0 Ответить
Можно очень долго обсуждать и спорить по поводу классификации страхов, это даже может как-то приблизить, намекнуть, откуда они берутся, но вот то, что всё можно решить с помощью одного "Ура".... Видимо, это приходит после неудачной борьбы с раздвоением личности в виде "внутреннего критика". : )))
1 Ответить
Елена Максимовская, а в моих глазах жалким выглядит мужчина, который крутит амуры с женщиной, в то же время считая ее жалкой.
2 Ответить
Елена Максимовская, в просторечии много чего много как именуется. Женщины - бабами, вино - бухлом, еда - жратвой, танцы - гоцалками. Это что, каким-то образом влияет на тот факт, что из этого состоит жизнь?
Вы как-то старательно уклоняетесь от ответа - какое времяпрепровождение на курорте является, с вашей точки зрения, не "сомнительным"? И, чтоб два раза не вставать - действительно ли вы уверены, что ваш высокодуховный взгляд на эту проблему разделяет большинство? Я, например - не разделяю (хотя это, конечно, ничего не доказывает).
0 Ответить
Лариса Шеенко, ну, поскольку я заканчивала технический, где было куча схем и чертежей, формул, различных ГОСТОВ документов, я об этом и пишу. Хотя еще много дисциплин, где без конспекта не обойтись, если взять медицину, то там очень много чего надо записывать, названия лекарств, дозировки, например
И опять же, зачем захламлять свою память тем, что нужно в определенный момент, а может, вообще, и не понадобится, рыться в учебниках и тратить на это время тоже жалко, впрочем, вы уже об этом Кате подробно написали
А по опыту знаю, очень много чего мы узучаем не используется нами в жизни, поэтому просто сдал зачет или экзамен и забыл
0 Ответить
Хорошо поставленный вопрос, это всегда уже готовый ответ. Остаётся только принять решение. Это так просто. Решение, это всего лишь - КАК. Однако решение необходимо именно Принять, сделать естественным ходом своей жизни. Не ради сиюминутного результата, а как само собой разумеющееся, изо дня в день. Одна беда - кто нибудь знает КАК? Как любить? Да к чёрту этого ближнего. Как себя любить. Наверняка все знают ответ, просто забыли. Давно забыли. Может, чтобы освежить память, ну её эту пенсионную реформу, да и вообще, зачем? Никаких пенсий, очень дорогое здравоохранение. Устал - сдохни. Если мы враги своему телу, кто-то "из нас" должен обязательно умереть. Вместо торгово-развлекательных центров - крематории. Немного шокирует? Согласен. Тогда КАК?
Глобальная статейка! Ты теоретик, логик, философ, да просто, умник? Как найти слова, чтобы признаться перед зеркалом: "Я люблю тебя!"???
0 Ответить
Лариса Шеенко, В конспекте более концентрированная информация, нежели в учебниках. Следовательно, времени на подготовку тратится меньше - если ПОНЯЛИ тему на лекции, то времени на подготовку вообще не требуется.
есть, как я уже писала, авторские курсы, которые не имеют пока достаточной библиографической базы- проще лектору издать свои брошюры и продать их студентам, где все тезисно излагается (нужно учиться излагать материал тезисно).
см. статью - там сказано и про слуховую, и про моторную и пр. память- аргумент, память действительно у всех разная
конспекты могут служить и вне процесса обучения - учебники тоже.
Вообще, если под конспектом понимать осмысленное и краткое изложение текста, то получается, что студент мозг не включает вообще, а тупо записывает продукт мыслительной деятельности препода, а надо бы и свою головушку студенту включать. Можно тогда требовать не запись за лектором, а понимания здесь, в аудитории (времени мало, что бы все совместить) и самостоятельное изготовление конспектов, а потом спросить, кто что понял, попросить пояснить какие-то фразы из их личных конспектов.
0 Ответить
Лидия Богданова, и не поймете, это только для дураков, а вы, Катя, слишком умны для этого - и это правда.
0 Ответить
Лидия Богданова, это касается не только технического ВУЗа и не только технических предметов. Я, в свое время, такие предметы, как сопромат, по учебникам осваивала, а вот историю искусств, которую у нас читал блистательный лектор - музейщик, искусствовед, ни в одном учебнике не прочтешь!
0 Ответить
Катя Марьина, если Вы это серьезно, то попробую объяснить. Если это - ирония, то я ее не осилила.
Итак, причина первая, прозаическая - чтобы проще было готовиться к зачету-экзамену. В конспекте более концентрированная информация, нежели в учебниках. Следовательно, времени на подготовку тратится меньше. А при сегодняшнем построении учебного процесса, когда некоторые дисциплины вычитываются, к примеру, за 6 недель, у студента попросту нет возможности осилить большие массивы информации. Увы - это наши реалии.
Причина вторая: нужно учиться излагать материал тезисно (как в контрольных, так и в устных ответах), а конспект этому учит.
Причина третья: есть, как я уже писала, авторские курсы, которые не имеют пока достаточной библиографической базы. Тогда конспект становится незаменимым источником информации.
Причина четвертая: на мой взгляд, лекции, на которых преподаватель читает по учебнику, попросту не нужны. Лекция - это творчество, это каждый раз новые примеры, это слияние с аудиторией. Учебники этого не учитывают. А в конспекте это может найти свое отражение.
Пятая: см. статью - там сказано и про слуховую, и про моторную и пр. память.
Шестая: конспекты могут служить и вне процесса обучения. Некоторые мои студенты дома родителям читают то, что на лекции записали; есть выпускники, которые используют свои записи в практической деятельности; старшеклассники, с которыми я работала, потом уже в ВУЗе успешно пользовались школьным конспектом, на зависть сокурсникам.
Седьмая: конспект - это не только студенческая работа. Преподаватель тоже делает для себя конспект каждой лекции - не текст, а именно конспект. И все приемы применимы и здесь. Я, к примеру, на лекции в свои записи практически (а чаще всего, вообще) не заглядываю, но когда готовлюсь, конспект обновляю.
Еще аргументировать?
А вообще-то, кто заставляет? Способен обходиться без конспекта - флаг в руки, и на баррикады! Конспект - помощник, а не обязаловка.
0 Ответить
В уродливых детских человечках Ван Гога видят то, что, похоже, не видит никто - не знаю, что с остальными, но Ван Гог талантлив, в его творчестве энергия, оригинальность и такая оценка не из-за чьих-то мнений, на которые мне похер, я не уважаю Пушкина и, следовательно, с точки зрения обывателя, уже "ничего не понимаю в искусстве" и пр. Большинство тех, на кого молятся сейчас - голые короли, все помнят Цоя, хотя его песни и хорошие, но исполнение так себе, он, что называется, просто "попал в струю", говорят "выразил кошмар 90-х, чаяния людей своего времени", но Ю.Г. а сделали это лучше, они-то гении, кто их знает? Свои знают.
"и всегда благодаря накопленному богатому опыту предшественников" - лол, это консервативный бред.
"хотя сами ученые говорят, что открытия совершаются не одиночками, а целыми институтами " - не помню, что бы Фрейду помогали институты и только чей-то опыт, ученому помогают собственные мОзги и как можно меньше знаний чужих.
Мне вот одно интересно - когда, наконец, вы дойдете до настоящего понимания?
1 Ответить
Катя Марьина, спасибо за поддержку! Выглядеть красиво - конечно же важно, но мне кажется, это все-таки должно быть следствием здоровья, силы, гармонии, а не самоцелью. По-моему, здоровое и тренированное тело просто не может быть некрасивым - как у Ефремова в "Лезвиии бритвы": красота - это наивысшая степень целесообразности". Я хочу сказать, это просто вопрос о том, что считать причиной, а что - следствием.
0 Ответить
Юрий из Киева, спасение от скуки - сомнительные приключения, в просторечии именуемые перепихоном? И правда, очень простая логика
0 Ответить
Игорь Ткачев, уже разочаровывалась, но, вроде, пережила. Хочется думать, что то, что вы пишете о семье, друзьях, работе, справедливо в том случае, если все эти члены семьи, друзья, коллеги живут по совершенно иным принципам.
Ну, например, если я выхожу замуж за циничного материалиста, дружу с лживыми и недалекими людьми и агрессивно делаю карьеру где-нибудь в банке. Но ведь хочется совсем другого: любимого человека, которй ценит приблизительно то же, что и я; друзей со схожим мировоззрением; работу в команде единомышленников!
Моя мама, например, - преподаватель университета. И, поверите ли, она НИКОГДА в жизни не взяла ни одной взятки! И ей так повезло, что большинство сотрудников ее кафедры придерживаются тех же принципов.
В общем, есть варианты, мне кажется!
П.С. А что касается перечисленных вами персонажей - так уж вышло, все трое - одни из моих любимейших литературных героев!
0 Ответить
Катя Марьина, и не поймете, это только для дураков, а вы, Катя, слишком умны для этого
У вас, наверное, не голова, а мощное запоминающее устройство
Запомнить всё, просто, невозможно...только не говорите, что надо понимать, а не запоминать, некоторые вещи пониманию не подлежат, их просто надо записать, зарисовать и воспользоваться этой информацией
Если бы вы заканчивали технический ВУЗ, у вас бы такого вопроса просто бы не возникло
1 Ответить
Юрий из Киева, хотя бы, как у Чехова: в глазах Гурова...
0 Ответить
Юлия Георгиева, про белую ворону - в точку! Всегда так и было. Но если раньше это очень сильно ранило, то теперь получается относиться ко всему немного спокойнее. И главное, мне посчастливилось найти поистине "свою стаю", и сегодня я вижу все больше людей и даже целых семей, живущих именно так. Это дает надежду!
0 Ответить
Карин Андреас, спасибо за поддержку! Думаю, возможно все, в возможность чего мы верим. Будем стараться )
0 Ответить
Статья удалась. С чем-то не согласна ("Почему мы гораздо больше заботимся о том, как выглядим, чем о том, как чувствуем себя, а если и посещаем тренажерный зал, то исключительно ради этого «хорошо выглядеть» - будто бы стремление выглядеть красиво - это что-то плохое или точно менее важное, чем сила), но талант человека заключается в том, что бы выразить мировоззрение своего типа наиболее полно, например - не люблю я Толстого, не нравятся мне его положительные персонажи (Наташа, Пьер), больше отрицательные (Элен, Александр 1), идеология не нравится, но ему виртуозно удалось показать мировосприятие человека его типа.
Статья, на мой взгляд, одна из лучших в ШЖ на эту тему и среди авторов со схожим мировоззрением.
0 Ответить
Елена Ермолова, неужели вы никогда не ловили рыбу, это ж элементарно, Ватсон, берете удочку, на крючок насаживаете червячка и бросаете его в воду и ждете, долго, глядя на поплавок
А если серьезно, не в рыбе дело, занять себя и отвлечь от навязчивых идей, в нашем случае от проблемы похудения, можно и другими делами, вы просто выбрали неудачный пример, оттого и такие комментарии...ведь идея ваша неплохая, не зацикливайтесь на своем весе, будьте активными, чтобы у вас даже времени на эти мысли не было и само всё собой расссосется
Ну, конечно, если вы не страдаете неправильным обменом веществ, сахарным диабетом и еще чем - нибудь, что ведет к толноте, здесь ваши советы не помогут, здесь нужен врач или специалист диетолог
1 Ответить
Юлия Макуха, зато весело...
0 Ответить
Гульфия Шахобова, Всегда пожалуйста...
0 Ответить
Лариса Шеенко, а мы забываем....Жаль...
0 Ответить
Марианна Власова, сторонний эксперт широких взглядов и блестящего образования будет критиковать дилетанта?! Да никогда! Ему что, делать нечего? Те, кто выше нас, нас не видят. Незачем, не интересно. Нас видят те, кто и рядом не стоял, а хотелось бы. Сколько я знаю достойных профессионалов - ни один не трогает новичков, пока сами помощи не попросят.
Другое дело - нанятый работник; тут действительно бывает, что много заплатили - много потеряли из-за криворучки, и это обидно. И надо заставить исправить то, что еще можно исправить. Но что заплатили, что потеряли, что требуют исправить те, кто взялись читать статью и прочитали не то, что сами бы написали? Есть что сказать - скажите своей статьей, никто же не запрещает.
Неужели есть цель раскритиковать так, чтобы говоривший замолчал? Лучшие статьи выберут редакторы, ради этого не надо затаптывать в грязь авторов.
Я хочу понять, кому и чем происходящее выгодно. Или кто в чем слаб. Если в школе сильные ученики забивают слабых, то это может быть несколько иная ситуация по сравнению с той, когда хулиганы третируют ботаников.
0 Ответить