Когда мы гуляли по Уралу, проводник показал нам каменную кладку. Очень-очень плотную, ровную. И кто-то заявил, что не хочет слышать...
Мама сказала, что с детства знала, как окно из иного мира в наш раскрывается в полнолуние, и в эти волшебные ночи надо рассказать ушедшим...
Статья - это повод для нашей переписки в комментариях, где может быть раскрыта тема привлёкшего названия.
Мила, дорогая... Хорошо. что у нас есть эти светлые воспоминания... Они берегут нам душу. Спасибо тебе.
Бояться грозы не надо. А вот опасаться и принимать меры предосторожности - обязательно.
Константин, без желания спорить с поэтичной легендой (ранга "Россия - родина слонов", только про Грузию). Википедия все же...
"Потому что снова слышат друг друга."!!! Отличная статья - просто, правдиво, доходчиво. С уважением,
Интересная статья и интересно мода связана с историей и с Наполеоном Бонапартом...
А дальше что было?
Наконец то хоть одна счастливая женщина. Я рад за вас.
2 Ответить
Игорь Ткачев, по поводу геев не согласен. Прочтите мою статью http://www.sworld.com.ua/index.php/ru/biology-213/molecular-biology-and-genetics-213 или её популярный вариант https://www.shkolazhizni.ru/love/articles/52112/. В искусстве, конечно, царит полный произвол - что модно, то и гениально. В науке и технике - кто первый объявил, то и первооткрыватель. По крайней мере теоретически. Но и тут полно отклонений, по изложенным Вами причинам. Если приоритет Менделеева почти никем не оспаривается, то изобретатель самолёта: в России - Можайский (сделал аэротелегу, которая не могла летать теоретически); в Германии - Лилиенталь (изобрёл дельтаплан); во Франции - Блерио (изобрёл неуправляемый самолёт); в Америке - братья Райт (изобрели самолёт в его современном понимании).
Катя Марьина, ну, что же, не всё так безнадёжно!
0 Ответить
Гоша Саутин, подарите, я их потом продам кому-нить.
1 Ответить
Елена Максимовская, а есть еще бунинский "Солнечный удар". Мои хорошие друзья - две супружеские пары - начали с бурных курортных романов, справили серебряные свадьбы. Мои бабушка и дедушка прожили 62 года в счастливейшем и гармоничном союзе, начавшемся с легкого курортного крымского романа.
3 Ответить
Катя, а хотите, я вам подарю тапочки-балетки? С чего-то надо начинать!
Юрий из Киева, предлагаю не дожидаться замечаний редакции и остановиться. Для невыясненных вопросов есть личка.
Ирина Акжигитова, на основе Ваших комментариев появится шедевральная статья о мании величия.... - спасибо, жду.
Анатолий Григорьев, искренне рада за вас, если вам удалось достичь такой гармонии. Мне вот пока не удалось, видимо.
Катя Марьина, забираю свои слова назад об образованности.... Теперь уж оставайтесь, может на основе Ваших комментариев появится шедевральная статья о мании величия.... Если ее напишет Елена, рада буду помочь.
Ирина Акжигитова, я вас, вроде, корректно попросила покинуть это обсуждение - нет, не попросили, попросите.
Слишком много яда. Совсем не обязательно, чтобы всем все нравилось - это "одобрямс". А гениальность Леонардо да Винчи или Шекспира в доказательствах не нуждается. Им по фиг, что вы о них думаете, Игорь Ткачев. Статья имела бы смысл, если бы речь шла о наших современниках.
4 Ответить
Марианна Власова, верю! "и это не имеет ничего общего с "стану его маленькой девочкой, которая так в нем нуждается"-ну Вы же ведь понимаете, что эссе такого плана пишется с определенным настроением... А "секрет счастливой семейной жизни" ведь у каждого свой.Если люди действительно - семья.
5 Ответить
Гоша Саутин, глупо как и всегда.
Катя Марьина, мне кажется, этот комментарий мне особенно удался! Жалко комментаторов у статьи "Как перестать сомневаться в себе? Девять способов нейтрализовать внутреннего критика" было не много. Такой шедевр мог остаться незамеченным. Но, благодаря вам и вашей неуверенности в себе, теперь, я почти знаменит!!! Спасибо за промоушен!
Катя Марьина, мне не интересны ваши комментарии и я вас, вроде, корректно попросила покинуть это обсуждение. Я принципиально не хочу перепетий в комментариях к своим статьям.И не гонюсь за 735 комментами.И как-нибудь переживу, если вы вообще читать меня не будете.Я пишу то, что считаю нужным. И не в коем случае не берусь кого-либо в чем-либо переубеждать.
6 Ответить
Можно жить с настоящим мужчиной в любви и взаимной заботе и чувствовать себя Женщиной (и это не имеет ничего общего с "стану его маленькой девочкой, которая так в нем нуждается"). Секрет счастливой семейной жизни не в том, чтобы дать мужу почувствовать себя "папочкой", а в том, чтобы он чувствовал себя Мужчиной. Любящими и любимыми, заботливыми и хозяйственными, поверьте, могут быть два взрослых человека, не командующие друг другом.
8 Ответить
Почему, почему? По качану! Нам так нравится. А важнее всего душевный покой. Все болезни от нервов, за исключением двух, которые от любви.
Гоша Саутин, смеющуюся из-за всякой ерунды - вот из-за такой? - "Хроника амбивалентности. 1. Для вида, 5 минут слушаем, а потом лампу в лицо и...пытаем , но без оскорблений. 2. Сломив волю, начинаем перевербовку. 3. Начинаем с простого - подкуп. 4. Не хватает денег - включаем идеологию. Давим авторитетами. 5. При необходимости, пугаем тяжёлыми бытовыми условиями. 6. Ломаем психику ритуальными танцами злости. 7. Весь процесс снимаем на видео. 8. Чтобы лишить возможности оправдаться, обещаем разместить материалы в сети. Например, на сайте "Школа Жизни". 9 Если враг не сдаётся..... уничтожить."
Гоша, а Вы, оказывается бываете милым.
Юлия Георгиева, на самом деле, это цитата. Предположение высказал молодой человек, предпочитающий женщин в военных ботинках и "без бантиков".
Катя Марьина, столько желчи в столь юном возрасте... Катя!Я вас здесь не задерживаю. Там один автор 3ю часть наиболее обсуждаемой статьи никак сотворить не может.Может его направите?
Ирина Акжигитова, бывает такая фигня, поверил.: )))))) Просто, увидел, как обычные тапочки-балетки превращают злую и заносчивую принцессу в обычную девчонку. Добрую, мягкую, смеющуюся из-за всякой ерунды, а главное, никого больше нет - всё наше! : ))))))
Интересная статья..Но я вот сначала тесто кладу в морозилку,на часа 2.А тут написано,что разделывать нужно сразу.Везде по разному((
Эльмира Салимова, спасибо, приятно.
Консерваторы дождались-таки консервативного бреда, так радуются.
поставила 5+++++++
Женское счастье без мужчины неполноценно. Когда надоедает махать шашкой, начинаешь это понимать.
Гм. Я покупаю довольно дешевое молоко, но содержание белка в нем 3,3. Каково же оно в дорогом?..
Брюханова Ирина, спасибо. "А про бигуди, тоже вот не понятно мне, если я хочу, чтобы у меня причесочка была, накрутила я локоны и что же мне теперь в ванной сидеть, чтобы только мой мужа не увидел меня"-нет, естественно.Глупо. А если женщина заболеет, не сможет выглядеть идеально, то тогда мужу искать новую жену?В этом и заключаются обыкновенные человеческие отношения.Мы принимаем другого с его "неидеальностью" и не делаем из этого катастрофы... А на счет колов...Ну любят на ШЖ колы раздавать...
Маргарита Ромашкина, счастье - это ведь у каждого по-разному...и имеют право.Все!
Елена Ермолова, спасибо, Елена. "Сильным не надо быть сильными"-это уже почти девиз.
Катя Марьина, про патриархат будет позже...
Гоша Саутин, что это? Мое эссе заслужило столь высокую оценку от вас?!
Ефим давно заметил, что популяризации литературных произведений весьма способствует включение их названий в кроссворды. Составители кроссвордов являются добровольными рекламными агентами, которых иные авторы недооценили, называя свои сочинения многословно, вроде «Война и мир», «Горе от ума» или «Преступление и наказание». В других случаях авторы оказались дальновиднее, пустив в оборот название «Полтава», «Обломов», «Недоросль» или «Ревизор». Ефим втайне гордился тем, что сам, без посторонней подсказки открыл такой нехитрый способ пропаганды своих сочинений. В.Войнович. Шапка
Интересная статья. Для меня так еще и познавательная, я не знала про Артура Уинна, спасибо. Я люблю кроссворды, только вот складывается у меня впечатление, что по настоящему интересный кроссворд, с необычными вопросами , сейчас сложно найти, все какие-то простенькие, как под копирку. Я почему-то уверена была, что создали программу и штампуют нам крестословицу, так и кочуют одни и те же определения. Я воспринимаю кроссворды еще и как тренировку памяти.
Славная статья и жизненная позиция ЛГ вполне приемлемая и весьма распространенная, во всяком случае, в моем окружении. Только мне не понятно ожидание этих пресловутых «колов». Я о том, что если такая жизнь осознанно приятна и воспринимается, как счастье, в семье гармония и спокойствие, какая разница кто и что подумает, да пусть говорят, на каждый роток не накинешь платок. Да, вот еще, что хочу сказать – занюханный халат и голова в «бигудях» такой уже заезженный штамп, просто бее, халатов уже и не шьют, а мы всё про них помним. А про бигуди, тоже вот не понятно мне, если я хочу, чтобы у меня причесочка была, накрутила я локоны и что же мне теперь в ванной сидеть, чтобы только мой мужа не увидел меня. Понятно, что статья не про это, но уж раз написано, то есть смысл об этом и сказать, не только в контексте – старый халат и бигуди суть тетки амёбы. И еще постскриптум автора мне понравился.
этим кроссворды и хороши и привлекательны что, с одной стороны, дают человеку интеллектуально развиваться - чем? Ну помнишь ты, кто такой Шекспир и что? Это смешно. Помню бабушка гордилась тем, что она отгадала в кроссворде больше чем я, но при этом интеллект у неё ниже, чем у меня. Наличие большого количества мусора в голове (ненужной инфы) не говорит об высоком уровне IQ. "Необходимо ежедневно «набивать» руку и мозг разгадыванием кроссвордов. И если попадаются неизвестные слова, то их запоминать или записывать" - это все от тупости, а не от ума.
Марианна Власова, к Веневитинову какие претензии? Авторство вышеприведенного пасквиля точно не установлено, автограф не найден. Во всех собраниях сочинений Веневитинова до 20-х годов 20-го века его не было. В начале 20-х годов "литературовед" Семен Моисеевич Шпицер якобы обнаружил в одном из архивов стихотворение Д.В. Веневитинова "Родина", которое он самовольно отнес к 1826 г. Так как стихотворение резко выпадает из небольшого наследия безвременно ушедшего поэта, большинством исследователей авторство Веневитинова отрицается. Список, по которому сделана первая публикация (журнал «Жизнь искусства, 1924, №6) хранился якобы в Пушкинском доме, но никаких следов его там не обнаружено; откуда был взят список и куда пропал, неизвестно. читать дальше →
Имеете право. И, видимо, счастье.
Нара Рейнбоу, Вы это серьезно? Кто навесил такой ярлык на старое доброе выражение used to? Так кстати и не исправили ошибку. С каких это пор оно стало "неправильным" и перестало употребляться в "книжной и грамотной разговорной лексике"? И кем оно перестало употребляться? Посмотрите авторитетные грамматические справочники. Излишне здесь перечислять. По поводу якобы "ругательных" стыдных выражений из пункта 3. Преподаватель-профессионал не будет их употреблять, это стыдно, грамматически неверно...Хотя обычные носители их себе позволяют...Допустим. Но ведь язык-то изучается для того, чтобы общаться с обычными носителями, с людьми а не с профессиональными преподавателями. Вот так и получается, что выпускники инязов со своим "совершенным" английским сталкиваются с носителем языка и с неприятным удивлением обнаруживают, что ни они, ни черта не понимают, ни их грамматически верную, приглаженную и прилизанную речь носители языка не понимают. И кстати, указанные Вами "нехорошие слова" в пункте 3, играют не последнюю в этом роль. Врага надо знать в лицо. Думающий преподаватель-носитель языка должен постоянно обращать внимание студентов на эти сокращения, "проглатывания", изменения, слияния звуков,на отличие устной речи и письменной а не избегать их. Я, конечно, автор, смею надеяться поняла, правда не сразу, что вы хотели пунктом 3 сказать. Но боюсь, что широкому кругу читателей Ваша мысль может показаться несколько противоречивой.
Тапочки-балетки... А я чередую джазовки и войлочные бабуши. Вот сейчас в бабушах, в них тепло, уютно. Но это не мешает вспоминать о том, что у сарматов замуж выходили как минимум с двумя головами убитых врагов. Годами не пользуясь уничтожающим взглядом, все-таки имею его в арсенале. И иногда не без намека мурлыкаю: "Мы мирные люди, но наш бронепоезд Стоит на запасном пути" Сильными не надо быть сильным. Сильным не надо быть сильными. Не надо ничего доказывать. Бушующие жены, все эти бесчисленные выпускницы курсов для стерв, любят насмехаться над курицами, мня себя орлицами. Иной раз посмотришь - вроде так оно и есть. Да только мужья и сыновья не парят как орлы.
Ева Русски, как раз таки в пункте 3 перечислены выражения, которые не употребляют ни в книжной, ни в грамотной разговорной лексике. Это неправильные слова и выражения! Их могут употреблять обычные носители языка для сокращения предложений. Но профессионал не будет их использовать, точно также как при общении с детьми нормальные родители не говорят ругальных слов. И даже если дети слышат их на улице, они берут пример с родителей.
Ой, да тут прямая ссылка на Тревора! А говорили вроде, что нельзя здесь пиариться? А грозили вроде, что удалять будут? Так бы и сказали, что статья рекламная, а мы тут стараемся...
Ну вот, ответа дождалась, а легче не стало: Теперь этот пункт звучит так: 3. Носитель языка избегает использовать нестандартные слова, такие как «aint – can't hardly – alright – out loud – use to – this things». Это примеры слов и выражений,где обучно ученики допускают ошибки. То есть, носитель языка избегает использовать нехорошие "нестандартные слова", в которых ученики допускают часто ошибки, так? А для чего тогда он нужен, носитель языка? Ведь от носителя как раз и ждут, чтобы он научил таким "нехорошим нестандартным выражениям", чтобы объяснил как правильно их понимать в первую очередь и, желательно, употреблять. Автор, все, что у Вас перечислено в пункте 3 - повседневный живой разговорный, а не книжный, английский. Именно с ним и возникают проблемы. И кто же тогда научит этому, если преподаватель носитель будет старательно избегать этих выражений?
Оценка статьи 4 (5-1 за чепуху об Америке). Австралийский Шираз, действительно, оказался на высоте, правда не с шашлыком, а со стейком из оленины. Так что берём его на вооружение вместе с аргентийским Malbec (чуть-чуть тяжеловат по сравнению с ширазом), Californian Liberty School, грузинскими винами и, естественно, с Châteauneuf-du-Pape.
Дорогие читатели и критики! Прошу прощения за поздний ответ, была очень занята. Что сделаешь, трудоголик! Во-первых, извините, в пункте 3 пропустила букву "а". Теперь этот пункт звучит так: 3. Носитель языка избегает использовать нестандартные слова, такие как «aint – can't hardly – alright – out loud – use to – this things». Это примеры слов и выражений,где обычно ученики допускают ошибки. Что эти слова означают в каждом примере? "aint" - сокращенная форма are not, которую нельзя использовать при произношении, например в предложении "we are not busy" can't hardly - неправильная форма, нужно говорить и писать can hardly alright - пишется all right хотя произносится одинаково out loud - нужно писать и произносить aloud use to - используется только в прошлом времени, пишется и произносится used to; this things - тоже неправильная форма, нужно писать и говорить these things. Все это типичные ошибки, которые совершают ученики. Для обучения по скайпу, у каждого профессионала есть информация, которую он предлагает своим потенциальным ученикам. Теперь насчет того, что Тревор - единственный и уникальный в своем роде. Совсем нет! Таких преподавателей десятки тысяч, это выпускники Кембриджа, Оксворда и тд... это профессиональные преподаватели, которых готовят в университетах обучать английский, как второй иностранный язык. Тревор работал в Китае, Сингапуре не владея китайским. в Брунее, не зная малайского. В университеты студенты приходят, конечно, с некоторой базой, сдав экзамен IELTS (International English Language Testing System) или TOEFL (Test of English as a Foreign Language). Но обычно уровень языка, с которым можно поступить не высок, это 4,5 - 5. То есть если учиться в школе более менее прилежно, то можно спокойно поступить в университет. И там уже преподаватели оттачивают знания. Отвечаю тем, кто возмущается, а как же учитель будет объяснять правила, грамматику и тд..Вы помните, как вы обучали своих маленьких детей языку? Вы рассказывали им правила,грамматику? Уверенна, что нет. Вспомните, как легко ваши дети осваивали речь, и говорили без акцента и без ошибок, если, конечно, родители сами говорили правильно. Вот по такому же принципу и идет обучение с носителем языка. Если для многих вопрос - нужен или не нужен носитель языка, является предметом споров и нападок, то в большей части мира этот вопрос давно решен однозначно. И в сфере образования, Китай, как всегда впереди планеты всей. Ни в одно, уважающее себя учебное заведение Китая, не примут учителем английского - НЕносителя языка. Даже в приличный детский сад невозможно устроиться, если английский - не родной. Там даже не будут разговаривать с вами, если вы не выходец Великобритании, Америки, Австралии или Новой зеландии. Образовательная система ведет жесткий отбор среди преподавателей, но в то же время, предоставляет такие условия проживания и такой уровень зарплаты, что желающих работать в китайских университетах, в десятки раз выше, чем вакансий.Требования к учителям высокие, обучение происходит на разных уровнях, в разных кабинетах, много внеклассной работы. Например, учителя вместе со студентами ездят в парки, на выставки, ходят вместе в кафе. И там в непринужденной обстановке языковой барьер снижается.Первый год обучения программа включает 10 часов английского в неделю, поэтому уже ко второму курсу студенты спокойно могут обучаться основным предметам на английском языке. По статистике выпускники таких уверститетов в 95% находят работу после завершения учебы, причем в любом уголке мира.И особенно на родине они очень ценятся. А теперь скажите, кому выгодно, чтобы учитель был носителем языка? Правильно - и ученикам и государству! Это только бывшим союзным республикам, выгоднее почему-то плодить армию преподавателей английского языка из местного населения, чем приглашать и оплачивать учителей из-за рубежа. Предвижу, что учителя сейчас запустят в меня гнилыми помидорами. Ну, признайтесь честно, неужели вам не хотелось бы изучать иностранный с носителем языка- профессионалом? Вот то-то и оно. Я заранее прошу прощения тех, у кого еще есть вопросы. Я очень занята, поэтому отвечать не всегда есть время. Всего вам доброго! С уважением, автор
Mаша Романофф, лиха беда начало. Мимо стоящих на месте можно пройти. Да и с ними постоять не зазорно.
Ярена Королёва," Тело твоё я буду любить и беречь,// как солдат,обрубленный войной,// бережёт единственную ногу." (ВМ). Пафос статьи мне понравился. Особенно надо беречь пищевой тракт, надо молиться на желудок и обеспечить ему режим "наибольшего благоприятствлвания".На отсутствие ??? я тоже обратил внимание, только в предпоследнем абзаце нашёл их внутри и в конце. Оптимальное,гармоническое развитие человека трудная задача, особенно в наше неподвижное время. Дети до пяти лет и больше не чувствуют в своих движениях веса собственного тела: они приседают, наклоняются абсолютно без напрягов. Надо культивировать физработу(движения) по внутренней мотивации, не допуская принуждений. Эмоции должны быть тенью физдвижений. Долгие сидения в школе на уроках, дома за компом "искажают пейзаж" гармонического развития.Формирование здорового тела можно поставить во главу угла всего воспитания, всё остальное - факультатив и на усмотрение "подоопытного кролика".
Этот сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика, предоставляемый компанией ООО «ЯНДЕКС», 119021, Россия, Москва, ул. Л. Толстого, 16 (далее — Яндекс)
Сервис Яндекс Метрика использует технологию «cookie».
Собранная при помощи cookie информация не может идентифицировать вас, однако может помочь нам улучшить работу нашего сайта. Информация об использовании вами данного сайта, будет передаваться и храниться на сервере Яндекса в Российской Федерации. Яндекс будет обрабатывать эту информацию с целью анализа пользовательской активности.
Вы можете отказаться от использования cookies, выбрав соответствующие настройки в браузере. Используя этот сайт, вы соглашаетесь на обработку данных о вас Яндексом в порядке и целях, указанных выше.
Наконец то хоть одна счастливая женщина. Я рад за вас.
2 Ответить
Игорь Ткачев, по поводу геев не согласен. Прочтите мою статью http://www.sworld.com.ua/index.php/ru/biology-213/molecular-biology-and-genetics-213 или её популярный вариант https://www.shkolazhizni.ru/love/articles/52112/. В искусстве, конечно, царит полный произвол - что модно, то и гениально. В науке и технике - кто первый объявил, то и первооткрыватель. По крайней мере теоретически. Но и тут полно отклонений, по изложенным Вами причинам. Если приоритет Менделеева почти никем не оспаривается, то изобретатель самолёта: в России - Можайский (сделал аэротелегу, которая не могла летать теоретически); в Германии - Лилиенталь (изобрёл дельтаплан); во Франции - Блерио (изобрёл неуправляемый самолёт); в Америке - братья Райт (изобрели самолёт в его современном понимании).
2 Ответить
Катя Марьина, ну, что же, не всё так безнадёжно!
0 Ответить
Гоша Саутин, подарите, я их потом продам кому-нить.
1 Ответить
Елена Максимовская, а есть еще бунинский "Солнечный удар".
Мои хорошие друзья - две супружеские пары - начали с бурных курортных романов, справили серебряные свадьбы. Мои бабушка и дедушка прожили 62 года в счастливейшем и гармоничном союзе, начавшемся с легкого курортного крымского романа.
3 Ответить
Катя, а хотите, я вам подарю тапочки-балетки? С чего-то надо начинать!
3 Ответить
Юрий из Киева, предлагаю не дожидаться замечаний редакции и остановиться. Для невыясненных вопросов есть личка.
0 Ответить
Ирина Акжигитова, на основе Ваших комментариев появится шедевральная статья о мании величия.... - спасибо, жду.
0 Ответить
Анатолий Григорьев, искренне рада за вас, если вам удалось достичь такой гармонии. Мне вот пока не удалось, видимо.
0 Ответить
Катя Марьина, забираю свои слова назад об образованности....
Теперь уж оставайтесь, может на основе Ваших комментариев появится шедевральная статья о мании величия....
Если ее напишет Елена, рада буду помочь.
1 Ответить
Ирина Акжигитова, я вас, вроде, корректно попросила покинуть это обсуждение - нет, не попросили, попросите.
0 Ответить
Слишком много яда. Совсем не обязательно, чтобы всем все нравилось - это "одобрямс". А гениальность Леонардо да Винчи или Шекспира в доказательствах не нуждается. Им по фиг, что вы о них думаете, Игорь Ткачев. Статья имела бы смысл, если бы речь шла о наших современниках.
4 Ответить
Марианна Власова, верю!
"и это не имеет ничего общего с "стану его маленькой девочкой, которая так в нем нуждается"-ну Вы же ведь понимаете, что эссе такого плана пишется с определенным настроением...
А "секрет счастливой семейной жизни" ведь у каждого свой.Если люди действительно - семья.
5 Ответить
Гоша Саутин, глупо как и всегда.
0 Ответить
Катя Марьина, мне кажется, этот комментарий мне особенно удался!
Жалко комментаторов у статьи "Как перестать сомневаться в себе? Девять способов нейтрализовать внутреннего критика" было не много. Такой шедевр мог остаться незамеченным.
Но, благодаря вам и вашей неуверенности в себе, теперь, я почти знаменит!!!
Спасибо за промоушен!
0 Ответить
Катя Марьина, мне не интересны ваши комментарии и я вас, вроде, корректно попросила покинуть это обсуждение.
Я принципиально не хочу перепетий в комментариях к своим статьям.И не гонюсь за 735 комментами.И как-нибудь переживу, если вы вообще читать меня не будете.Я пишу то, что считаю нужным. И не в коем случае не берусь кого-либо в чем-либо переубеждать.
6 Ответить
Можно жить с настоящим мужчиной в любви и взаимной заботе и чувствовать себя Женщиной (и это не имеет ничего общего с "стану его маленькой девочкой, которая так в нем нуждается").
Секрет счастливой семейной жизни не в том, чтобы дать мужу почувствовать себя "папочкой", а в том, чтобы он чувствовал себя Мужчиной. Любящими и любимыми, заботливыми и хозяйственными, поверьте, могут быть два взрослых человека, не командующие друг другом.
8 Ответить
Почему, почему? По качану! Нам так нравится. А важнее всего душевный покой. Все болезни от нервов, за исключением двух, которые от любви.
1 Ответить
0 Ответить
Гоша Саутин, смеющуюся из-за всякой ерунды - вот из-за такой? - "Хроника амбивалентности.
1. Для вида, 5 минут слушаем, а потом лампу в лицо и...пытаем , но без оскорблений.
2. Сломив волю, начинаем перевербовку.
3. Начинаем с простого - подкуп.
4. Не хватает денег - включаем идеологию. Давим авторитетами.
5. При необходимости, пугаем тяжёлыми бытовыми условиями.
6. Ломаем психику ритуальными танцами злости.
7. Весь процесс снимаем на видео.
8. Чтобы лишить возможности оправдаться, обещаем разместить материалы в сети. Например, на сайте "Школа Жизни".
9 Если враг не сдаётся..... уничтожить."
2 Ответить
Гоша, а Вы, оказывается бываете милым.
0 Ответить
Юлия Георгиева, на самом деле, это цитата. Предположение высказал молодой человек, предпочитающий женщин в военных ботинках и "без бантиков".
0 Ответить
Катя Марьина, столько желчи в столь юном возрасте...
Катя!Я вас здесь не задерживаю. Там один автор 3ю часть наиболее обсуждаемой статьи никак сотворить не может.Может его направите?
2 Ответить
Ирина Акжигитова, бывает такая фигня, поверил.: )))))) Просто, увидел, как обычные тапочки-балетки превращают злую и заносчивую принцессу в обычную девчонку. Добрую, мягкую, смеющуюся из-за всякой ерунды, а главное, никого больше нет - всё наше! : ))))))
2 Ответить
Интересная статья..Но я вот сначала тесто кладу в морозилку,на часа 2.А тут написано,что разделывать нужно сразу.Везде по разному((
0 Ответить
Эльмира Салимова, спасибо, приятно.
0 Ответить
Консерваторы дождались-таки консервативного бреда, так радуются.
4 Ответить
поставила 5+++++++
0 Ответить
Женское счастье без мужчины неполноценно. Когда надоедает махать шашкой, начинаешь это понимать.
2 Ответить
Гм. Я покупаю довольно дешевое молоко, но содержание белка в нем 3,3. Каково же оно в дорогом?..
0 Ответить
Брюханова Ирина, спасибо.
"А про бигуди, тоже вот не понятно мне, если я хочу, чтобы у меня причесочка была, накрутила я локоны и что же мне теперь в ванной сидеть, чтобы только мой мужа не увидел меня"-нет, естественно.Глупо. А если женщина заболеет, не сможет выглядеть идеально, то тогда мужу искать новую жену?В этом и заключаются обыкновенные человеческие отношения.Мы принимаем другого с его "неидеальностью" и не делаем из этого катастрофы...
А на счет колов...Ну любят на ШЖ колы раздавать...
0 Ответить
Маргарита Ромашкина, счастье - это ведь у каждого по-разному...и имеют право.Все!
0 Ответить
Елена Ермолова, спасибо, Елена. "Сильным не надо быть сильными"-это уже почти девиз.
0 Ответить
Катя Марьина, про патриархат будет позже...
0 Ответить
Гоша Саутин, что это?
Мое эссе заслужило столь высокую оценку от вас?!
0 Ответить
Ефим давно заметил, что популяризации литературных произведений весьма способствует включение их названий в кроссворды. Составители кроссвордов являются добровольными рекламными агентами, которых иные авторы недооценили, называя свои сочинения многословно, вроде «Война и мир», «Горе от ума» или «Преступление и наказание». В других случаях авторы оказались дальновиднее, пустив в оборот название «Полтава», «Обломов», «Недоросль» или «Ревизор».
Ефим втайне гордился тем, что сам, без посторонней подсказки открыл такой нехитрый способ пропаганды своих сочинений.
В.Войнович. Шапка
1 Ответить
Интересная статья. Для меня так еще и познавательная, я не знала про Артура Уинна, спасибо. Я люблю кроссворды, только вот складывается у меня впечатление, что по настоящему интересный кроссворд, с необычными вопросами , сейчас сложно найти, все какие-то простенькие, как под копирку. Я почему-то уверена была, что создали программу и штампуют нам крестословицу, так и кочуют одни и те же определения. Я воспринимаю кроссворды еще и как тренировку памяти.
1 Ответить
Славная статья и жизненная позиция ЛГ вполне приемлемая и весьма распространенная, во всяком случае, в моем окружении. Только мне не понятно ожидание этих пресловутых «колов». Я о том, что если такая жизнь осознанно приятна и воспринимается, как счастье, в семье гармония и спокойствие, какая разница кто и что подумает, да пусть говорят, на каждый роток не накинешь платок.
Да, вот еще, что хочу сказать – занюханный халат и голова в «бигудях» такой уже заезженный штамп, просто бее, халатов уже и не шьют, а мы всё про них помним. А про бигуди, тоже вот не понятно мне, если я хочу, чтобы у меня причесочка была, накрутила я локоны и что же мне теперь в ванной сидеть, чтобы только мой мужа не увидел меня. Понятно, что статья не про это, но уж раз написано, то есть смысл об этом и сказать, не только в контексте – старый халат и бигуди суть тетки амёбы.
И еще постскриптум автора мне понравился.
0 Ответить
этим кроссворды и хороши и привлекательны что, с одной стороны, дают человеку интеллектуально развиваться - чем? Ну помнишь ты, кто такой Шекспир и что? Это смешно. Помню бабушка гордилась тем, что она отгадала в кроссворде больше чем я, но при этом интеллект у неё ниже, чем у меня. Наличие большого количества мусора в голове (ненужной инфы) не говорит об высоком уровне IQ.
"Необходимо ежедневно «набивать» руку и мозг разгадыванием кроссвордов. И если попадаются неизвестные слова, то их запоминать или записывать" - это все от тупости, а не от ума.
2 Ответить
Марианна Власова, к Веневитинову какие претензии?
Авторство вышеприведенного пасквиля точно не установлено, автограф не найден.
Во всех собраниях сочинений Веневитинова до 20-х годов 20-го века его не было. В начале 20-х годов "литературовед" Семен Моисеевич Шпицер якобы обнаружил в одном из архивов стихотворение Д.В. Веневитинова "Родина", которое он самовольно отнес к 1826 г.
Так как стихотворение резко выпадает из небольшого наследия безвременно ушедшего поэта, большинством исследователей авторство Веневитинова отрицается. Список, по которому сделана первая публикация (журнал «Жизнь искусства, 1924, №6) хранился якобы в Пушкинском доме, но никаких следов его там не обнаружено; откуда был взят список и куда пропал, неизвестно.
читать дальше →
3 Ответить
Имеете право.
И, видимо, счастье.
0 Ответить
Нара Рейнбоу, Вы это серьезно? Кто навесил такой ярлык на старое доброе выражение used to? Так кстати и не исправили ошибку.
С каких это пор оно стало "неправильным" и перестало употребляться в "книжной и грамотной разговорной лексике"? И кем оно перестало употребляться?
Посмотрите авторитетные грамматические справочники. Излишне здесь перечислять.
По поводу якобы "ругательных" стыдных выражений из пункта 3. Преподаватель-профессионал не будет их употреблять, это стыдно, грамматически неверно...Хотя обычные носители их себе позволяют...Допустим.
Но ведь язык-то изучается для того, чтобы общаться с обычными носителями, с людьми а не с профессиональными преподавателями.
Вот так и получается, что выпускники инязов со своим "совершенным" английским сталкиваются с носителем языка и с неприятным удивлением обнаруживают, что ни они, ни черта не понимают, ни их грамматически верную, приглаженную и прилизанную речь носители языка не понимают.
И кстати, указанные Вами "нехорошие слова" в пункте 3, играют не последнюю в этом роль.
Врага надо знать в лицо. Думающий преподаватель-носитель языка должен постоянно обращать внимание студентов на эти сокращения, "проглатывания", изменения, слияния звуков,на отличие устной речи и письменной а не избегать их.
Я, конечно, автор, смею надеяться поняла, правда не сразу, что вы хотели пунктом 3 сказать. Но боюсь, что широкому кругу читателей Ваша мысль может показаться несколько противоречивой.
0 Ответить
Тапочки-балетки...
А я чередую джазовки и войлочные бабуши. Вот сейчас в бабушах, в них тепло, уютно.
Но это не мешает вспоминать о том, что у сарматов замуж выходили как минимум с двумя головами убитых врагов.
Годами не пользуясь уничтожающим взглядом, все-таки имею его в арсенале. И иногда не без намека мурлыкаю:
"Мы мирные люди, но наш бронепоезд
Стоит на запасном пути"
Сильными не надо быть сильным. Сильным не надо быть сильными. Не надо ничего доказывать.
Бушующие жены, все эти бесчисленные выпускницы курсов для стерв, любят насмехаться над курицами, мня себя орлицами.
Иной раз посмотришь - вроде так оно и есть. Да только мужья и сыновья не парят как орлы.
4 Ответить
Ева Русски, как раз таки в пункте 3 перечислены выражения, которые не употребляют ни в книжной, ни в грамотной разговорной лексике. Это неправильные слова и выражения! Их могут употреблять обычные носители языка для сокращения предложений. Но профессионал не будет их использовать, точно также как при общении с детьми нормальные родители не говорят ругальных слов. И даже если дети слышат их на улице, они берут пример с родителей.
0 Ответить
Ой, да тут прямая ссылка на Тревора!
А говорили вроде, что нельзя здесь пиариться?
А грозили вроде, что удалять будут?
Так бы и сказали, что статья рекламная, а мы тут стараемся...
0 Ответить
Ну вот, ответа дождалась, а легче не стало:
Теперь этот пункт звучит так:
3. Носитель языка избегает использовать нестандартные слова, такие как «aint – can't hardly – alright – out loud – use to – this things».
Это примеры слов и выражений,где обучно ученики допускают ошибки.
То есть, носитель языка избегает использовать нехорошие "нестандартные слова", в которых ученики допускают часто ошибки, так? А для чего тогда он нужен, носитель языка?
Ведь от носителя как раз и ждут, чтобы он научил таким "нехорошим нестандартным выражениям", чтобы объяснил как правильно их понимать в первую очередь и, желательно, употреблять.
Автор, все, что у Вас перечислено в пункте 3 - повседневный живой разговорный, а не книжный, английский. Именно с ним и возникают проблемы. И кто же тогда научит этому, если преподаватель носитель будет старательно избегать этих выражений?
0 Ответить
Оценка статьи 4 (5-1 за чепуху об Америке). Австралийский Шираз, действительно, оказался на высоте, правда не с шашлыком, а со стейком из оленины. Так что берём его на вооружение вместе с аргентийским Malbec (чуть-чуть тяжеловат по сравнению с ширазом), Californian Liberty School, грузинскими винами и, естественно, с Châteauneuf-du-Pape.
0 Ответить
Дорогие читатели и критики!
Прошу прощения за поздний ответ, была очень занята. Что сделаешь, трудоголик!
Во-первых, извините, в пункте 3 пропустила букву "а".
Теперь этот пункт звучит так:
3. Носитель языка избегает использовать нестандартные слова, такие как «aint – can't hardly – alright – out loud – use to – this things».
Это примеры слов и выражений,где обычно ученики допускают ошибки. Что эти слова означают в каждом примере?
"aint" - сокращенная форма are not, которую нельзя использовать при произношении, например в предложении "we are not busy"
can't hardly - неправильная форма, нужно говорить и писать can hardly
alright - пишется all right хотя произносится одинаково
out loud - нужно писать и произносить aloud
use to - используется только в прошлом времени, пишется и произносится used to;
this things - тоже неправильная форма, нужно писать и говорить these things.
Все это типичные ошибки, которые совершают ученики.
Для обучения по скайпу, у каждого профессионала есть информация, которую он предлагает своим потенциальным ученикам.
Теперь насчет того, что Тревор - единственный и уникальный в своем роде. Совсем нет! Таких преподавателей десятки тысяч, это выпускники Кембриджа, Оксворда и тд... это профессиональные преподаватели, которых готовят в университетах обучать английский, как второй иностранный язык. Тревор работал в Китае, Сингапуре не владея китайским. в Брунее, не зная малайского. В университеты студенты приходят, конечно, с некоторой базой, сдав экзамен IELTS (International English Language Testing System) или TOEFL (Test of English as a Foreign Language). Но обычно уровень языка, с которым можно поступить не высок, это 4,5 - 5. То есть если учиться в школе более менее прилежно, то можно спокойно поступить в университет. И там уже преподаватели оттачивают знания.
Отвечаю тем, кто возмущается, а как же учитель будет объяснять правила, грамматику и тд..Вы помните, как вы обучали своих маленьких детей языку? Вы рассказывали им правила,грамматику? Уверенна, что нет. Вспомните, как легко ваши дети осваивали речь, и говорили без акцента и без ошибок, если, конечно, родители сами говорили правильно. Вот по такому же принципу и идет обучение с носителем языка.
Если для многих вопрос - нужен или не нужен носитель языка, является предметом споров и нападок, то в большей части мира этот вопрос давно решен однозначно. И в сфере образования, Китай, как всегда впереди планеты всей. Ни в одно, уважающее себя учебное заведение Китая, не примут учителем английского - НЕносителя языка. Даже в приличный детский сад невозможно устроиться, если английский - не родной. Там даже не будут разговаривать с вами, если вы не выходец Великобритании, Америки, Австралии или Новой зеландии. Образовательная система ведет жесткий отбор среди преподавателей, но в то же время, предоставляет такие условия проживания и такой уровень зарплаты, что желающих работать в китайских университетах, в десятки раз выше, чем вакансий.Требования к учителям высокие, обучение происходит на разных уровнях, в разных кабинетах, много внеклассной работы. Например, учителя вместе со студентами ездят в парки, на выставки, ходят вместе в кафе. И там в непринужденной обстановке языковой барьер снижается.Первый год обучения программа включает 10 часов английского в неделю, поэтому уже ко второму курсу студенты спокойно могут обучаться основным предметам на английском языке. По статистике выпускники таких уверститетов в 95% находят работу после завершения учебы, причем в любом уголке мира.И особенно на родине они очень ценятся. А теперь скажите, кому выгодно, чтобы учитель был носителем языка? Правильно - и ученикам и государству!
Это только бывшим союзным республикам, выгоднее почему-то плодить армию преподавателей английского языка из местного населения, чем приглашать и оплачивать учителей из-за рубежа. Предвижу, что учителя сейчас запустят в меня гнилыми помидорами. Ну, признайтесь честно, неужели вам не хотелось бы изучать иностранный с носителем языка- профессионалом? Вот то-то и оно.
Я заранее прошу прощения тех, у кого еще есть вопросы. Я очень занята, поэтому отвечать не всегда есть время.
Всего вам доброго!
С уважением, автор
0 Ответить
Mаша Романофф, лиха беда начало.
Мимо стоящих на месте можно пройти.
Да и с ними постоять не зазорно.
0 Ответить
Ярена Королёва," Тело твоё я буду любить и беречь,// как солдат,обрубленный войной,// бережёт единственную ногу." (ВМ). Пафос статьи мне понравился. Особенно надо беречь пищевой тракт, надо молиться на желудок и обеспечить ему режим "наибольшего благоприятствлвания".На отсутствие ??? я тоже обратил внимание, только в предпоследнем абзаце нашёл их внутри и в конце.
Оптимальное,гармоническое развитие человека трудная задача, особенно в наше неподвижное время. Дети до пяти лет и больше не чувствуют в своих движениях веса собственного тела: они приседают, наклоняются абсолютно без напрягов. Надо культивировать физработу(движения) по внутренней мотивации, не допуская принуждений. Эмоции должны быть тенью физдвижений. Долгие сидения в школе на уроках, дома за компом "искажают пейзаж" гармонического развития.Формирование здорового тела можно поставить во главу угла всего воспитания, всё остальное - факультатив и на усмотрение "подоопытного кролика".
0 Ответить