• Мнения
  • |
  • Обсуждения

Марианна Власова

Вот тут это блюдо названо "псевдорыба «Модильяни»", смешно, с вариациями, рекомендую.

Спасибо, Галина. Мы как раз вчера обсуждали, нужна ли тут вообще эта ссылка на авторитет и не признали критика...

Оказывается, Вы правы, Владимир. Российские лингвисты все же отстояли эту точку зрения. Исправляю обратно.

Процентов 10 - то, что не примем в принципе, еще 10 - подлежит переработке.

Скорее, "нервозности", спасибо, исправили.

София, здесь требования - не допускать совпадений ТЕКСТА и упоминать автора методики, например. Рерайт, пересказ - допускается. читать дальше →

Спасибо, поправили.

Спасибо, поправили.

Ольга, не хочется ставить ссылку на MP3 в статью - ненадежные это ссылки, сейчас по всему Интернету идет борьба за авторские права, то и дело по старым ссылкам не оказывается то музыки, то книг...

Интересно, какой % отказов на школежизни?

Вас интересует статистика по проекту или вероятность отказа в принципе, Михаил?
Есть авторы, для которых отказ стопроцентный, есть неформатные статьи у многих авторов, ведь в Личные архивы можно класть что угодно. А есть авторы, которые не сразу разбираются в требованиях и потом перерабатывают тексты под формат. Главное - писать качественные тексты и читать правила, с нами легко работать.

оценки должны ставить за знания, а не за принесённый материал!

А на уроке труда, например, тоже без принесенного материала можно обойтись? Даже явившись на физкультуру без формы, можно получить двойку.
Принципиальность учителя выражается в простой формуле: "Задание должно быть выполнено, даже дочерью подруги".
Так вот хороший учитель - это и человек принципиальный.
Если ученик думает, что "Нет и нет – это ведь не смертельно?" - видимо, задача учителя - показать ему, к чему ведет невыполнение требований. Но если истинной причиной было "не хотела, чтобы мама ходила и просила картошку у соседей по дому" - можно быть принципиальной в этом смысле, но тогда и заслуженную двойку нужно иметь мужество принять.

София, ссылочку можно на Кунина? Или хотя бы название произведения. А то не с чем сравнить текст.

Ольга Нет, пожалуйста, заглядывайте в словарь, перед тем как указать на ошибку, я неоднократно давала ссылки на Грамоту.
ЕЖЕНОЧНЫЙ и устар. ЕЖЕНОЩНЫЙ

Вполне достаточно послушать рассказы «бывалых».
Тоже люблю послушать рассказы бывалых, посмотреть передачи о путешествиях, но никогда не забуду ощущения, с которым попала в своем первом осознанном путешествии... всего лишь на Байкал: это совсем не то, что на картинке! Не только глазами мы воспринимаем этот мир...

конец - так себе. Во-первых, статья получилась не о ГРУППЕ , а именно об одном хите.

Вы лишь не сошлись во мнениях в оценке творчества группы. А статья - не о группе, а о песне, это и в названии отражено.