• Мнения
  • |
  • Обсуждения

Комментарии


  • 5. Безоговорочно. Ждем продолжения с нетерпением. Автор позволил мне сделать интересное наблюдение: в русском названия месяцев подверглись романизации, украинцы же обошлись славянскими названиями и послушайте как поэтично они звучат:
    Зима - грудень, січень, лютий
    Весна - березень, квітень, травень ( Красота!)
    Лето - червень, липень, серпень
    Осень - вересень, жовтень, листопад
    Белорусы, отзовитесь!
    И еще одна мысль пришла: смотрите, название дней недели в русском и украинском одинаковое, но русский заканчивает неделю воскресеньем, а украинца коротко так, как последний щелчок на счетах: неділя. Итогово так. А в английском неделя вообще начинается с воскресенья, а утро с полуночи. Удивительно. У каждого свои таракашки в софте.

  • Младешенька-то кака! Ребята, я по России не знаю, заканчивала в Одессе, но за 1964 год имплант даю: именно в этом году я сразу 2 класса закончила и удалось поступить благодаря этой хитрости.
    На Украине это было так, а по России не знаю.

  • А ещё Дмитрий Иванович написал для словаря Брокгауза и Евфрона статьи "Вареники", "Компот" и "Варенье", подписав их литерой дельта. И водка именно благодаря ему по сей день имеет крепость 40 градусов, и само слово "водка" тоже придумал он, раньше говорили "хлебное вино". Он докторскую диссертацию защитил именно по водке.

  • А вот я видел в одном мультике двоечника по фамилии Бармалейкин...

  • Это - единственная пока статья, которую я добавила в "Закладки". Доченька моя пока еще мала, но, зная непоседливость нашего папы, могу предположить, что походы ее ожидают в очень скором будущем - тогда и перечитаю еще раз

  • Война - это ужасно! Я сам там не был, но Такахата Исао это очень жизненно показал в "Могиле светлячков". Я это аниме раза два в год ставлю, не больше. Там всё - и кровь, и страдания, и смерть...
    А ещё в "Изгнаннике" показана война - солдаты в трюме под обстрелом, свет проникает сквозь пробоины в обшивке, и молодой пехотинец, уцелевший в 18 боях, плачет, обхватив голову руками. А двое пилотов-подростков, пролетая над палубой, видят на ней убитых и раненых, и мальчик говорит девочке: "Следи за приборами!", а то они от вида этого зрелища не смогли бы управить, да и задание надо было выполнить...

  • Люба, вот совершенно не помню 11-летки, пока я работала в школе, 8-й класс уже был выпускным, старший сын пошел в техникум после 8 класса, а младший окончил 10-летку в 1983 году, и в 1985 году еще в Литве была 10-летняя школа- я ушла из школы в 1983, а мой бывший класс приглашал меня на свой выпуск в 1985 ( у меня их выпускной альбом есть).Может это в разных республиках Союза было по разному? Но моя сестра, на 3 года меня моложе, заканчивала в Нарьян-Маре 10-летнюю среднюю школу в 1960, а третья сестра в том же году семилетку - тоже был еще выпускным 7 класс. Я после Университета пришла работать в школу в 1962 году - в Клайпеде, она была 10-летняя! А внуки оба, один 1983 г.р., другой 1987г.р., после 3 класса шли учиться сразу в 5-й, школа уже была 11летняя(учились в В. Новгороде).

  • Точно! В повести Алексина "Третий в пятом ряду" у учительницы была внучка Лиза, с дошкольного возраста ставшая называть себя Елизаветой - совершенно непокорный характер!

  • А я читал о них в журнале "Наука и жизнь", в очерке "Басманная больница", очень давно.

  • Cпасибо большое, Саша! Да, Север европейский - кроме, пожалуй, Кольского полуострова, ничем, наверное, не отличается от зауральского - тундра, озера, олени, теперь вот нефть, и прекрасные люди. Всех вам благ!

  • Я, конечно же, читал Рожера Амбелена, так что в курсе всех этих гипотез и еще собираюсь о них написать.

  • Спасибо Гертруда. Просто великолепно!
    Спокойно-лирическое описание вашей обители, чудным образом погрузило меня в идиллию воспоминаний. Всё также как у нас, только на Енисее, от Таймыра до Лесосибирска. Те же лесопилки.И встряхивая душу, жгуче-задорные песни.
    Обильных вам благословений.

  • Антон, вы идете в правильном направлении. Некоторые французские ученые, указывая на уверенность в поведении Жанны, на то, каким образом попала она на прием к королю, а потом и узнала его, выдвигают гипотезу, что Жанна была незаконнорожденной отпрыском одного из членов королевской семьи и в ее жилах текла королевская кровь. А наличие кровного родства в тогдашние времена признавалось не менее важным, чем официальное. Во всяком случае, этих детей - ублюдков, не бросали на произвол судьбы.

    Имеются также сведения о странном поведении Жанны в тюрьме, достаточно темная история и с сожжением Жанны на костре. Якобы лица ее не видели отчетливо. На основе анализа всей совокупности фактов делается предположение, что Жанну, как королевскую родственницу спасли от смерти, а вместо не на костер пошла другая женщина.
    Как ни странно, но от средневековой Франции осталось довольно много архивных документов, и впереди нас ждут новые открытия и превращение гипотез в установленные факты.

    В любом случае, официальная версия подвига святой Жанны де Арк вдохновенна, она потрясает воображение и одновременно ставит в недоумение: "Неужели так могло быть на самом деле?"

  • Я молодец?

    Да, Алексей, спасибо, исправили.
    Некоторыми авторами мы так зачитываемся, что пропускаем очепятки...

  • нигде такого нет, чтоб вы "кратко" отказывались менять свою точку зрения на мою - и чтобы это было "воспринято" мною как "позерство".
    Я имела в виду статью о цветах в тарелке и не Ваш комментарий (извините, не указала этого в предыдущем сообщении - просто упустила из виду).

    Единственная причина того, что сейчас я пустилась в объяснения - Ваш достаточно высокий авторитет на проекте, в связи с чем Ваше мнение может восприниматься, как единственно верное. А мне бы не хотелось, чтобы мою позицию априори оценивали, как неправильную. Оттого и хотелось бы, чтобы свои комментарии Вы адресовали ко мне, а не читали с кафедры лекцию о моих ошибках (каковыми Вы их считаеет).

    Кроме того, признаюсь, меня достаточно сильно коробит и растраивает категоричность негативных высказываний в адрес мой и моего творчества (при этом я достаточно высоко ценю то, что Вы не опускаетесь до "подрыва" рейтинга статьи, выставляя низкие оценки). Возможно, со временем я научусь более лояльно относиться к критике, но пока, к сожалению, не могу ничего поделать с собой. Возможно, это даже проявления эниссофобии - страха критики. Надеюсь, что это не так...

  • Гертруда, я аккурат в 1968 году пошла в школу. Все классы были - с первого по десятый, никаких четвертых не пропускали.
    Одиннадцатилетка существовала с 1958 по 1964 годы.

  • Для справки.
    Краткая инструкция женщинам, как вести себя с мужем, цитируемая И. Абрамовым, была опубликована в одном из английских женских журналов, каких годов 50-х, 60-х или 70-х, точно не помню, но это после второй мировой. Читал эту перепечатку в Петербургских ведомостях.
    Абрамову специальное спасибо за цитату

  • В прошлый раз, когда я кратко отказалась менять свою точку зрения на Вашу, это было воспринято, как "позерство".

    Извините, Наталья, но мне кажется, что вы говорите неправду.

    В изумлении я просмотрела сейчас все свои комментарии к вашим статьям - нигде такого нет, чтоб вы "кратко" отказывались менять свою точку зрения на мою - и чтобы это было "воспринято" мною как "позерство".
    Всюду я комментирую вашу статью, пользуясь своим правом читателя, всюду вы даете отпор. И все. Вот это - первый случай, когда я в ветках по вашим статьям на вашу реплику отвечаю.

    Что касается сути статьи и ваших возражений по поводу моего комментария - кроме знаний, усвоенных из учебников, у меня еще есть опыт воспитания двух детей. Если на вашего ребенка очень действуют слова - это не значит, что они действуют абсолютно на всех детей. Вы преувеличиваете значение именно этих слов - замалчивая все остальное.

    И вовсе не навязываю я вам свою точку зрения. Я указываю на недостатки статьи. Прекрасно понимая при этом особенности "жанра".

    Цель моего комментария, как вообще всех комментариев моих к любой из статей - помочь автору увидеть те несообразности, которые он, пока творил, не заметил. Уметь понимать критику, видеть в ней рациональное зерно, как бы ни была она сама по себе противна, - это дорогого стоит.

    Это правило хорошего тона такое - говорить о человеке в третьем лице зная, что первым (и, возможно, единственным) получателем комментария будет именно этот человек?
    Это - вполне нормально. Это более чем приемлемо, мы ведь не в личке с вами беседу ведем, а в публичном форуме, и обращаюсь я не только к вам, но и объясняю свое мнение другим читателям.

    А вот корить автора вполне пристойного по форме и по сути комментария в незнании правил хорошего тона не принято. Вообще, пытаться в комментариях отношения выяснять, на личности переходить. Давайте и мы не будем этого делать.

  • Известия с полей Академии наук можно выпускать под заголовком "Невероятно, но факт - есть у нас такие ученые, головой моченые"

  • Особого парадокса в том, что внутри внешней оболочки Земли может находиться еще один шар, нет, это давно обсуждаемая гипотеза (в отношении Луны тоже). Швейк-то говорил про шар, больше наружного. Так что, Ихневмон, можете рискнуть и сделать попытку прочесть статью ваших партнеров.

  • Как же я люблю этого писателя... А видели многосерийный телефильм по его рассказам?

  • Присоединяюсь к Виктору Приходько.
    У меня из статьи не сложилось цельного представления о том, насколько вредно и в какой степени полезно пиво. И огурцы чем-то вредны. Вопрос - насколько.
    Про кобальт читать просто страшно. Но если это так - применение кобальта должно быть безусловно и категорически запрещено.
    Непонятно.

  • Лауре

    Лаура, я же тогда еще сама в школе работала ( начала работать в 1962 году), и школа у нас была десятилетка, а сын мой старший пошел в школу в 1968 году, уже сделали одиннадцать классов, но при этом 4-й класс дети пропускали, после 3 шли в 5, и были 4-е классы"выравнивания" со специальной программой для более слабых детей. Может к 1964 году ( так понимаю, ты в этом году не в школу пошла , а заканчивала ее?) были 11 классов для вечерних школ? Это, конечно, не принципиально, хотя, судя по статье, события происходили в конце 50-х - начале 60-х.

  • Возражу: я поступала в 1964 уже на базе 11-летки. Перед тем когда нам заканчивать 10 класс ввели 11-летку и конкурса почти нигде не было, так как не было выпуска школьников. Я решила не упускать это шанс и учась в 10 классе быстренько зачислилась в какую-то ментовскую хитрую вечернюю школу в 11 класс, организованную для работников МВД, не имеющих полного среднего образования для соответствия должностям и званиям или выхода на пенсию. (Мама моя в МВД работала в системе ИТК, как-то пронюхала). Вот так я одновременно сдавала экзамены и за 10 и за 11 класс. И обхитрила Минобр. А так еще бабка надвое сказала, поступила бы или нет. У нас всегда на англ. отделение был конкурс до 25 чел\место.

  • В прошлый раз, когда я кратко отказалась менять свою точку зрения на Вашу, это было воспринято, как "позерство". Попробую сейчас дать более подробный ответ, почему я настаиваю на своей позиции.

    Лучше потому, что "у Остера" написано легко, сильно, смешно и коротко. Рисуется некая ситуация, доводится до абсурда - и читатель начинает ржать автоматически, поскольку все хорош представляет себе, поскольку сам собой встает на место героя.
    У нас с Остером разные цели: у него - повеселить читателя, а у меня - рассказать об основных, допускаемых родителями, ошибках. Поэтому там, где у Остера абсурд, у меня - вполне реальные модели поведения (именно для того, чтобы показать их неадекватность). Мой читатель не встает на место героя, а узнает какие-то действия, свойственные ему самому - с тем, чтобы задуматься о них.

    А самое главное - формирование страхов у детей вовсе не так прямолинейно идет, как описано в статье. Все гораздо сложнее. И дети гораздо сложнее, и их реакции, уход страха в подсознание не так прямолинейны и однозначны, как это в статье описано.
    Формирование страхов у детей это, вообще, тема достаточно обширная - не на 6000 знаков. К тому же, формат проекта ШЖ подразумевает легкость и "глянцевость" изложения, научным трудам здесь не место. Кроме того, Вы, по меньшей мере, непоследовательны: сначала ставите мне в пример Остера с его краткостью и прямолинейностью, а потом сетуете на то, что я написала слишком просто и прямолинейно.

    Например, те же страшные истории для того и рассказываются детям, чтобы страх они осознали, поняли - чтобы он перестал быть иррациональным.
    Заметьте, я не писала о том, что нельзя рассказывать страшные истории - речь шла о дальнейшем запугивании ребенка персонажами этих историй, это серьезное различие. Несмотря на это, я, как детский психолог, категорически против рационализирования страхов пугающими сказками: "клин клином" - это не для таких случаев. Хотя, возможно, я не поняла, что Вы хотели сказать этим замечанием. Если так, поясните.

    Той же самой темноты ребенок может начать бояться - например, если его начали отводить в садик. Или - если увидел страшный фильм. Или если умер кто-то из близких.
    Еще раз напомню про ограничение размеров статьи. Одно только изложение различных "если" может занять не одну страницу текста, а ведь взявшись о них рассказывать, желательно бы их еще и обосновывать - материала достаточно для диссертации. К слову замечу: само по себе хождение в детский сад не может стать причиной страха - просто, значит, имеют место какие-то сопутствующие пугающие моменты. Смерть - серьезный фактор, но задача родителей - вовремя поддержать ребенка, если на его долю выпало подобное переживание. А страшные фильмы - это, вообще, зрелище не для ребенка.

    Явно автор преувеличивает значение слов - родительских объяснений, команд.
    Это правило хорошего тона такое - говорить о человеке в третьем лице зная, что первым (и, возможно, единственным) получателем комментария будет именно этот человек?

    Это ведь аксиома - не слова воспитывают, а дела. И ребенок действительно будет бояться темноты, если пронаблюдает - да, темноты боится мама.
    Когда речь идет о "пугании", слово приравнивается к делу просто потому, что реальные подтверждения слов в этих случаях не всегда имеют место. Поясню: Если Вы пугаете ребенка Бабой-Ягой, для него эта угроза вполне реальна, потому что персонаж представляется ему реальным. Давайте не забывать, что у детей несколько иное восприятие действительности. Кстати, сколько Вы встречали взрослых людей, которые боятся темноты? А детей таких сколько? Вот и посчитайте, каков процент обучения страху "делом, а не словом".

    Надеюсь, я сумела разъяснить свою точку зрения. Если Вы еще с чем-то не согласны, пишите.

  • Лаура, у нас в России народ рисковый, кто захочет на крокодилов или тигров посмотреть и поохотиться ( у них и карман позволяет и охранники с ними), то поедет хоть в Африку, хоть в Ю-В Азию, хоть в Центральную Америку. А средний россиянин съездит либо в Турцию, Болгарию, Чехию, Финляндию, или автотур"галопом по Европе", хотя в России своих красот хватает, многие предпочитают наши санатории, и отдых и лечение сразу.

  • 5!

    Лаура, как всегда, у тебя статья с юмором! Но поправь, пожалуйста, в начале шестидесятых в СССР школы были семилетки и десятилетки - третий сверху абзац. Восьмилетки появились позже, как и одиинадцатилетки.

  • Сергей Белов, никаких пожеланий этим письмом никому не сделано, это всего лишь абстрактное карикатурное изображение тех самых писем "счастья", которые как Вам, так и мне очень сильно надоели... Мне, в какой-то период, этими творениями буквально забросали почтовый ящик. Вот я и решила этакий карикатурный портрет этого письма воссоздать. Так что, умоляю Вас, ничего не бойтесь, никаких плохих пожеланий в моем жарже нет.

  • 5+!

    Отличная статья! Да, и в пост можно вкусно покушать, особенно, когда уже тебе все готовенькое подадут. Еще более красочно описаны "постные" трапезы монахов в староверских скитах у Мельникова-Печерского в книгах "В лесах и на горах", такая там "постная"еда, что не всем и в большой праздник доступна была. Как-то по ТВ один священник правильно сказал, что в постах главное не воздержание от пищи, а духовный пост и очищение.

  • Уважаемый Сергей В.Воробьев, Вы разве не поняли, что это не письмо счастья в чистом виде, а всего лишь карикатура на те письма "счастья", которые наивные люди пачками разбрасывают по почтовым ящикам, и которые меня замучили также, как и многих других...

  • Спасибо Евгения, что поняла мое послание правильно. Это ведь не что иное, как карикатура на те письма "счастья", которые наивные люди пачками разбрасывают по почтовым ящикам. К сожелению, это поняли не все.
    Еще раз спасибо.

  • исказить структуру воды - пропущена буква.
    например вирусы - пропущена запятая.

    Довольно интересно.
    Вот только не понял: Речь идет о механических колебаниях инфразвуковой частоты - колебания продольные или поперечные. Ведь звук - продольная волна, а ЭМИ - поперечная, а вы их через запятую пишете...

  • Толково конечно. Мне помогает распределение денег до их получения. Расписываю на бумажке за квартиру, телефон и так далее. Потом часть суммы выделяю на продукты, развлечения, на всякий случай и потом смотрю что остается - и откладываю сразу. Очень помогают такие записи

  • И так уже навалом везде написано. Только все равно полной ясности-то нет, гипотезы одни... Зачем тогда ее постоянно пристегивать , к месту и не к месту? Я не кОрысти ради, а только...

  • Павел, браво, браво и еще раз браво! Тот, кто интересуется, пусть поищет информацию о пиве. Ваша статья - и умна, и справедлива. Если бы люди не отмахивались - жить тоже вредно! - может быть, было бы побольше не только здоровых, но и здравомыслящих людей. 5 баллов.

  • очень хорошие и полезные советы...пятерка

  • 5. Очень толково. Еще бы добавила, что всегда бывают неожиданные приливы денег, на которые человек не рассчитывает: выигрыши в казино, в лотерею, возврат безнадежных долгов, гонорары. Вот эти шальные деньги уж точно не тратить, а в банк - пусть работают. А если деньги не работают сами на себя. это просто макулатура, которую вы рано или поздно потеряете.
    Кстати, Росс Перо - скопидом расчетливый, каких мало. Все его предприятия до сих пор работают на мейнфрейм, так и не перешли на писюки. Когда его об этом спрашивали, он пояснил так: зачем мне переходить, если мейнфрейм справляется со своей задачей. Вот откуда миллионы

  • А вот еще цитаты:
    Но в виду того, что медь – мягкий металл, медь в древности не смогла вытеснить каменные орудия труда. Лишь когда человек научился плавить медь и изобрел бронзу (сплав меди с оловом), металл заменил камень. Широкое использование меди началось только в IV тысячелетии до н.э.
    http://www.ugmk.in.ua/ru/facts/info-8.html?PHPSESSID=da582db5d65e16d658c2191ae3462634
    Золото было одним из первых металлов, известных человеку с древних времен: его красивый цвет и блеск, высокая устойчивость к атмосферным воздействиям были давно оценены человеком. Изделия из золота найдены уже в культурных слоях эпохи неолита (5-4 тыс. до н. э.).
    http://www.ugmk.in.ua/ru/facts/info-10.html?PHPSESSID=da582db5d65e16d658c2191ae3462634
    ...В Египте золото в виде оружия и украшений найдено в гробницах эпохи бадарийской культуры (конец V и начало IV тысячелетия до н. э.
    ...Только в VI в. до н. э. в Египте для некоторых изделий применялось практически чистое золото (99,8% золота).
    http://www.biografia.ru/cgi-bin/quotes.pl?oaction=show&name=himia09
    Еще у золоте можно почитать на сайте http://pisaka.com.ua/?cat=31
    В вопросе о том, какой из металлов начали применять раньше, я согласен на ничью. Нечего копья ломать насчет этого вопроса. Мы не археологи. Но обратите внимание, что в статье говорится о другом - там сказано: "Золото – первый из открытых человеком металлов". А вот это можно утверждать на основе чистой логики. Золотые самородки - красивые и блестящие. А самородки меди - темные, тусклые, покрытые пленкой окислов, карбонатов, сульфидов. Какие привлекут внимание дикаря раньше? Видимо, справедливо говорится, что раньше был золотой век, а потом уже бронзовый.

  • Елизавета, тема статьи, мне кажется, скорее "мужская", чем женская. Но Ваша статья - хорошая. Вот только бы чуть-чуть меньше сухих фактов и побольше чего-нибудь "человеческого" о самой личности Геринга. Ведь это была достаточно сложная и интересная особа. Ну да это я так, придираюсь - не обращайте внимания. Вы хорошо поработали. За героизм и мужество, проявленное при подготовке материала, буду ходатайствовать перед редакторами сайта о награждении Вас медалью "За храбрость". Пишите, голубушка, больше. Конечно, 5.

  • Да, согласен, просто упустил из виду. И кроме меди, по Брокгаузу и Эфрону в самородном виде находили такие металлы: золото, серебро, платина, ртуть, железо; полуметаллы - мышьяк, сурьма, висмут и другие металлы. Был отмечен даже чрезвычайно редкий случай находки такого активного металла, как алюминий.

  • Доброго вечера всем!
    Mike! Да не сокрушайтесь вы так по поводу гомеопатии.! Легче написать об этом статью. И все будут просвещены и на эту непростую тему.
    И опять пойдут, пойдут споры!!

  • Татьяна, блестящий дебют! И советы очень полезные.
    Радуйте своими статьями нас и дальше

  • Сайт действительно толковый, уже разослала свои друзьям. Жаль, что все секреты районированы для условий Сибири. А между прочим, ребята огородники, уже пора семяна закаливать. От февраля с гулькин остается. Находим где у нас в холодильнике держится -1 и туда в салфетке бумажной поместим семена на недельку. Дадим недельный перерыв и повторяем по новой и так до конца марта, до самой высадки семян в торфяные горшочки при фазе прибывающей луны. Тогда до пересадки в почву успеваете хорошую рассаду получить.

  • Один мой знакомый - он женат на украинке - хвастал мне, что его жена "ну очень вкусно готовит". Он, по его словам, даже женился на ней из-за того, что она всегда его чем-нибудь вкусненьким угощала. Врет, конечно, она на самом деле - настоящая красавица. Когда я побывал у него дома и отведал стряпню его жены - убедился: правду говорит, гад! (А мне, признаюсь, в кулинарном смысле угодить не просто...) Кстати, знаю еще одного приятеля. Его мама тоже украинка. Печет такие пирожки - закачаешься!.. Так вот что я Вас хочу спросить, Елизавета: это что, на Украине все так вкусно готовят? Может, мне надо было брать в жены не польку, а украинку? (Надеюсь, жена да не прочтет, что пишет о ней муж ее...)
    За статью - 5 баллов! Пишите больше!

  • Да, скучнее станет - по крайней мере я, читая этого Чудинова, ужасно смеялась. Письменность возникла раньше человека, и не какая-нибудь, а кириллица образца 1918 года. Это песня какая-то.

  • Отлично! "...ему нужно помочь..." или в, крйнем случае, хотя бы не мешать.
    А начать можно просто с проявления заинтересованности к новому начинанию молодого человека (в 17, 22 - это уже совсем не ребенок!). Поговорить с ним, выслушать. Затем подумать вместе с ним - с чего начать, а еще лучше заразиться его идеей! Непременно пожелать успеха!
    Ну, а уж если интересы родителей и "юного предпринимателя" совсем разнятся, просто терпеливо и как можно чаще выслушивать его. Ведь иногда, проговорив проблемы вслух (те, кто в бизнесе, знают это), порой и ответ дашь себе сам. И, кстати - это очень сближает родных людей.

  • Доколе?

    Тема нужная и важная, нет слов. 4 + + некоторые соображения по статье.

    Комментарий к п.1 получился слегка двусмысленным. Судите сами.


    1) Уважительное и гуманное отношение со стороны медицинского и обслуживающего персонала.

    Коммент.:

    Ограничение допускается в рамках законов для недееспособных лиц, при угрозе конституционному строю, нравственности, правам и интересам других лиц (карантинная инфекция, например), а также национальной безопасности (то же владение оружием для психически больных).

    Какие из всего этого выводы может сделать обыватель? А обыватель может сделать такие выводы:
    - В случае угрозы конституционному строю, а также национальной безопасности, в отношение недееспособных лиц допускаются ограничения, в рамках законов, на уважительное и гуманное отношение. Sic! Т.е. случись завтра час Х, к недееспособным можно относиться негуманно!
    - Владеющие оружием психически больные могут представлять угрозу национальной безопасности. Неужели?
    - Возможны видимо и некоторые другие, не менее обескураживающие выводы. Впрочем всё это мелкие придирки, я не настаиваю.

    И вот ещё что. При всей полезности темы и глубоком, неподдельном уважении к автору, хочу заметить, что в статье ни словом, ни пол словом не помянуты права пациентов, получивших, не приведи господь конечно, травмы, несовместимые с жизнью. Что у нас с ситуацией «вынужденного» донорства? Что с исконными неотчуждаемыми правами претендента в покойники не быть лишёнными последнего, что у него осталось – внутренних органов (не МВД)? Можно ли у нас и наших родственников изымать органы без нашего на то письменного/устного разрешения? Что творится на рынке чёрной трансплантологии? До каких пор работники скальпеля и фендоскопа, а по сути - оборотни в белых халатах, будут гулять на свободе? Доколе?

  • А что? Не так уж все в Домострое неверно и мои печальные наблюдения над результатами борьбы за равные права это еще раз доказывают. Досражались до того, равные права получили, а тугую банку открыть все равно мужика просим. Вот потому лично я не хочу быть равной, уж как-нибудь доживу кем меня Господь создал, не полезу в горящую избу входить и коней останавливать на ходу. Для этого у нас есть мужики, надо им хоть что-то оставить. А суфражистки пусть сами себе банки открывают.

  • Как говорил великий оратор Виктор Черномырдин, "У меня есть мысль, и я ее думаю"...

  • Подумали... Не можете. В этом и вопрос.