Когда мы гуляли по Уралу, проводник показал нам каменную кладку. Очень-очень плотную, ровную. И кто-то заявил, что не хочет слышать...
Мама сказала, что с детства знала, как окно из иного мира в наш раскрывается в полнолуние, и в эти волшебные ночи надо рассказать ушедшим...
Статья - это повод для нашей переписки в комментариях, где может быть раскрыта тема привлёкшего названия.
Мила, дорогая... Хорошо. что у нас есть эти светлые воспоминания... Они берегут нам душу. Спасибо тебе.
Бояться грозы не надо. А вот опасаться и принимать меры предосторожности - обязательно.
Константин, без желания спорить с поэтичной легендой (ранга "Россия - родина слонов", только про Грузию). Википедия все же...
"Потому что снова слышат друг друга."!!! Отличная статья - просто, правдиво, доходчиво. С уважением,
Интересная статья и интересно мода связана с историей и с Наполеоном Бонапартом...
А дальше что было?
Елена Е, спасибо. очень интересно.
0 Ответить
Воду тоже можно повторно использовать. Есть смысл собирать дождевую воду и воду, образующуюся в результате таяния снега. Пластиковые бутылки можно сдавать во вторсырьё. Деньги дадут небольшие, а мусора вроде меньше будет. Хотя потом этот переработанный пластик опять на улицах валяться будет. А может, и не будет...
Всё конечно здорово, только не согласен, что для развития пивного алкоголизма надо 5-10 литров пива выпивать. Давайте разберёмся.. В 1 литре пива , содержится допустим 5% спирта ( а ведь есть и 8-10). Т.е. на литр 50 грамм чистого спирта !... Это эквивалентно 125 граммам водки (40%)... Если кто считает, нормальным ежедневное употребление четверти бутылки водки.... то я даже не знаю. А если пиво покрепче ( а сейчас много такого) это надо соответственно умножать.... А если выпивается 1,5 стандартная баклажка... это уже стакан водки... Верный путь к алкоголизму... Считается, что без особого вреда для здоровья можно выпивать (ежедневно) 0,33 литра пива, т.е. 40 грамм водки.
Уважаемые читатели, здесь обсуждается статья. Не следует свои контактные данные оставлять на сайтах в открытом виде. Автору можно написать через систему личных сообщений.
Сергей Дмитриев, однако как считать, Приднестровье, абхазия, Осетия, фактически самостоятельные государства...
Вячеслав Озеров, разница в возрасте небольшая, 3 и 6 лет. Если интересна именно моя ситуация, то расскажу. Со мной занимались родители. Позже отец брал меня (2-4 г.) на свои уроки и мероприятия, уроки его коллег я выбирала и "посещала" сама, где было интересно. Воспитание младших стало моим первым опытом "репетиторства". Учила всему, что знала - играла в школу. К первому классу складывали и т. д. в столбик двухзначные числа. Читали хорошо, рано, рассказывали наизусть сказки. Повторюсь, все дети разные. Я "за" раннее развитие, но по индивидуальным программам! Люба, извините, больше не буду.
Сергей Кривощеков, ну 16 - конечно косяк. Ну исправят, и дело с концом... Я вот сколько раз ошибки находил, но всё равно пятёрки ставил.
Аркадий Голод, спасибо Вам большое. Я даже не буду статью убирать в личный архив автора, чтобы обсуждение не пропало.
1 Ответить
Павел Ивашкин, ну вот такой уж уровень у сторонников теории заговора - путают всё, от фамилий и названий до существенной информации.
Вячеслав Озеров, Да...ещё... Вот Ваша цитатка "что автор не знает о демографии и миграции даже в рамках учебника географии для 8 класса." Можно узнать? О каком Вы учебнике говорили? Автор, год издания? Где Вы начитались своей околонаучной чуши? Если нет.... Будете добры... Официальные извинения... Автору... Мне пофиг, я Вас хорошо знаю, не удивлён. Скидку сделаю, что сегодня день нечётный и вы НЕ доктор! а просто пенсионер!
2 Ответить
HELEN NECHAEVA, спасибо, поправили.
Люба Мельник, мой оппонент - Вероника Нактинис, обсуждая возможность обучения детей чтению с ранего возраста, о чем моя статья, сообщает, что "я экспериментировала также над младшими братом и сестрой " и это оказалось удачным ("... прекрасно получилось!"). Но не ясно о каком возрасте она говорит. Поэтому я поинтересовался её разницей в возрасте с её братом и сестой. Думаю, что это должно быть интересным всем читателям.
Вячеслав Озеров, Блин... обычно много слов говорят для того, что бы дыму напустить. Автор сказал, что сокращение население началось после развала СССР т.е. после 1991 г. С этим согласны? Вы обвинили его в НЕГРАМОТНОСТИ... Когда в неграмотности уличили ВАС, начали какую то чушь нести. Есть факт неопровержимый факт, ч то население после 1991 года стало сокращаться. Причины неважны... Причин обычно можно придумать массу... Итог АВтор прав, Вы неправы. Вместо того что бы просто извинится и признать неправоту начинаете какие то измышления , выкручиваться.... Это просто смешно. Я вообще не понял что же Вы в итоге сказали? Что население да росло, но как бы должно было сокращаться... но не сокращалось... А вот развал Союза не причём... Ха-ха , вы наверное в 90 годы не жили... Или жили где? После победы демократии обнищание народа достигла своего пика... Смертность резко выросла. и т.д. Короче, не смешите людей.
хорошая статья. Делаем по такому способу чернику, а теперь и малину попробую.
Ну, и намыкались вы с этой поездкой. Хорошо, что машина не встала после прогона по ухабам и колдобинам. Представляю, во что бы вылился ремонт!
Вячеслав Озеров, общайтесь в личке, пожалуйста. Здесь обсуждается статья, а не личные обстоятельства кого бы то ни было! Вячеслав, вы ведь знаете правила! Удалено. Вероника поддерживать здесь эту беседу не будет
Борис Рохленко, Вы ссылаетесь на современное законодательство Российской Федерации, рассуждая о екатерининской эпохе? Ну и источники, ну и доказательная база...
Какая славная статья! Когда я работаю за своим компом, моя кошка устраивается за крышкой ноутбука и засыпает на то время, пока я таращусь в экран с другой стороны. Как только у меня перерыв, она меняет дислокацию и устраивается поудобнее у меня на коленях, приглашая погладить ее и поговорить. Если я ее о чем-то спрашиваю, она вежливо отвечает своим "Мяу" в разной тональности. А уж сколько «песенок» она мне промурлыкивает за время нашего общения!
Брюханова Ирина, золотые слова! Особенно про маленькую кухню!
Может, стоило бы изменить конец статьи, и вместо " кухонная техника... изменила жизнь наших женщин" сказать "изменила нашу жизнь"? Кухня давно уже не только женская вотчина.
Борис Рохленко, "Я предпочитаю, чтобы читатель, даже простой, давал о себе минимальную информацию, например, возраст. Тогда есть смысл говорить о чем-то." Борис, а говорить ничего и не надо было, кроме простого спасибо. Сказано даже слишком много. И не в Вашу пользу. "все его писания - передирание из интернета" - информацию из интернета, особенно не имея доступа к печатным источникам, нужно тоже уметь отбирать, фильтровать, перепроверять и сопоставлять, а не просто "это я не нашел, это я не искал".
Елена Каширина, удаляю Ваш комментарий, чтобы убрать оценку, переношу его сюда: "Вы еще напишите, как отличить хорошее пиво от суррогатов (типа клинского и балтики, которых крепят спиртом) и где хорошее пиво брать. А так за тему "5". Просто комп у меня глюкнул, извините пожалуйста, мне самой обидно, так как пиво люблю"
Вероника Нактинис, на апрель 2012 года. "Количество неполных семей в России за последние годы выросло до 30%, сообщил уполномоченный при президенте России по правам ребенка Павел Астахов. По его словам, на настоящий момент 6,2 млн семей в стране являются неполными: в России насчитывается 5,6 млн матерей одиночек и 634,5 тыс. одиноких отцов. При этом около 9,5 тыс. родителей-одиночек воспитывают пять и более детей. По статистике, более половины родителей, не проживающих с детьми, периодически отклоняются от уплаты алиментов, а каждый третий – не платит их вообще. Кроме того, по данным на 2010 год, в России проживает почти 654,5 тыс. детей-сирот, из них примерно 84 тысячи — это сироты при живых родителях." И что, во всем этом виноваты одни мужчины?
Вячеслав Озеров, при всем уважении к Вашему учебному заведению... Время сейчас не хуже и не лучше. Просто другое. А дедам и внукам видится разное.
Вячеслав Озеров, я "экспериментировала" также над младшими братом и сестрой. И посчитала цыплят - прекрасно получилось!
Александр Платов, Есть у нас такая штукенция. Круглая такая, не прижилась в семье. Пельмешки были маленькие пятиугольники. У меня эта пельменица на даче сейчас обретается, подставка под горячее. Но так развлекала, в своё время, шибко пельмешки маленькие из неё получались, съедались моментально, дети подростки и этим всё сказано, замучаешься листы выкатывать. Мы по-другому пельмешки делаем и раньше и сейчас, всё ручками, без пельмениц. Колбаску из теста сформировала , нарезала, кружочки накатала скалкой и давай метать эти кружки по столу, лепить за мной не успевали втроем, мои детки и муж, я им еще и помогала, известная сибирская традиция пельмени лепить всей семьей. О, чуть не забыла, обзавелась новым гаджетом. Скалка, такая необыкновенная, водоналивная. В зависимости какое тесто катаешь, такую и воду наливаешь, либо горячую, либо холодную, можно и пустую катать, для деликатного теста на пироженки. Осваиваю скалочку, надеюсь мужу понравится.
Люба Мельник, не возражаю. Если получу разложенный по полочкам ответ, то надеюсь на статью, типа «Как видится одно и то же дедами и внуками?»
Виктор Жигунов, а какое фото Вы соизволите счесть достоверным? Что такое для Вас достоверность?
Савушкин Юрий, статья совершенно однозначная. Я ставил перед собой цель предостеречь читателей этой мерзости от доверия к ней и ей подобным. А также к другим писанинам данного и ему подобных авторов.
Игорь Вадимов, я не понимаю этой кичливой заносчивости к отдельным изданиям. Они достаточно популярны, их читают, считают своими. Как можно отгораживиться от этого контингента по- и читателей? Они же свои люди! А мы тут толкуем о жестокостях Гражданской войны и "всё такое".
Вячеслав Озеров, вашу беседу следует перенести отсюда в блог либо в другое место. Здесь эта беседа - оффтоп.
Вероника Нактинис, "отличия царских гимназий от советских и современных школ" сегодня мало кого интересуют, а вот расклад потомственного педагога по полочкам периода с 40 - х прошлого века по настоящее времени, хотел бы почитать и сравнить его с тем, с который я познакомился 15 лет назад, учась в РГПУ им. Герцена. Интересно.
Игорь Вадимов, у Вас богатая фантазия. Я не говорил о пристрастии. Я только поинтересовался "А что газета «Завтра» говорит о памятнике Феликсу?" Кстати, отвечая Вам, я вспомнил Алешу Карамазова, и сказал, что революция начиналась с "Братьев Карамазовых", а Вы промолчали...
Вероника Нактинис, "цыплят по осени считают", а вот исправить результаты экспереминтательство над детьми раннего возраста ещё ни кому не удавалось.
Аркадий Голод, в Москве на вопрос японцев, где ближайший ночной ресторан, М.Светлов ответил: "Я думаю, в Хельсинки". Вот и я пожертвовал в ближайший к вам детдом. А насчёт рецепторов: где достоверное фото ВИЧ? Раз не предъявлено, то исследованность вируса аж до генома – преступное вранье.
Аркадий Голод, после прочтения статьи и, безусловно, всех комментариев, я призадумался. Для вынесения вердикта (исключительно для себя) мне не хватает информации. Однако Ваша амбициозность и непрекрытое презрение к оппонентам только отталкивают меня от Ваших аргументов и резонов. Если Вас не затруднит, ответьте, пожалуйста, Вы ставили перед собой именно такую цель, столь агрессивно участвуя в обсужнении неоднозначной статьи?
Валерий Хачатуров, про мое, якобы, пристрастие в газете "Завтра" - поподробнее, пожалуйста. ... рекомендую вместо ответа на вопрос - пожаловаться на меня в администрацию сайта. Ответа у Вас все равно НЕТ.
Вячеслав Озеров, по содержанию я Вам уже ответила. К сожалению, это не глупость, а реальность. Видимо, мы живем в разных мирах.
Вячеслав Озеров, пишу о дошкольниках, в этом случае. Моей дочке два года и я занимаюсь с ней по своей методике в соответствии с её способностями и интересами.
Для пытливых и любознательных: читать дальше →
Вячеслав Озеров, мы с Вами не понимаем друг друга. И существуем в разных реальностях и времени. Нигде не пишите! Или я не заметила? Это и плохо. Как-то все в прошлом веке, закостенело. Из прошлого надо брать лучшее, из настоящего - нужное! И развивать ребенка - по его возможностям и потребностям! Для будущего! Детей стоит учить так, как им интереснее! По карточкам, картинкам, игрушкам,... Дети разные. Перед одним нужно сплясать народный танец, с другим- чертить на песке, с третьим - делать презентацию и выводить на интерактивную доску. РАЗНЫЕ ДЕТИ - РАЗНЫЕ МЕТОДЫ! Кого-то надо учить читать, кого-то строить или петь, кому-то достаточно рассказывать сказки и почаще обнимать. Вот и вся премудрость. Маме действительно виднее, а профессиональные педагоги и воспитатели подскажут и подправят по возможностям и способностям конкретного ребенка. Развивать или не развивать заочно - это как над водой шептать. Какая-то народная медицина. Извините, если резковато. Мое скромное личное мнение.
Уважаемые, а как вам «гаджет» советских времён – алюминиевая пельменница-решётка на 37 штук? Процесс приготовления этого любимого всеми блюда следующий: я готовлю мягкое тесто, жена отвечает за фарш. Раскатываю тонко первый блин, периодически переворачивая и посыпая мукой. Кладу на решётку и слегка прижимаю, чтобы обозначились упомянутые 37 ячеек. Жена чайной ложечкой закладывает фарш. Я тем временем раскатываю второй. Поспеваю вовремя, как раз к тому моменту, когда вся начинка разложена. Накрываю первый блин с фаршем вторым и тщательно раскатываю скалкой. Наловчился так, что отходов практически никаких. Да и они идут в дело, поскольку тесто мягкое. В итоге, за полтора часа успеваем сделать 7 решёток. В морозилку закладываем пересыпанные мукой 37 х 7 = 257 штук аккуратных пельмешек. P.S. Позже в продаже появились пластиковые пельменницы, которые в подмётки не годятся алюминиевым.
Витэк Виндекс, Позвольте вспомнить еще один эпизод из русской Голгофы. ... Когда из России пришло известие о февральской революции и отречении царя от престола в частях русского экспедиционного корпуса во Франции начались волнения. Солдаты отказались подчиняться российским и французским властям и потребовали возвращения домой. Русские части выведены с боевых позиций и направлены в лагерь Ля-Куртин, в глубокий тыл. Переговоры завершились безрезультатно – солдаты отказались принимать предложений французских властей и временного правительства. Лагерь был окружен и подвергся обстрелу. Русские из французских орудий обстреляли своих соотечественников. Так на французской земле началась русская Гражданская война… Среди восставших солдат лагеря был и Родион Малиновский, будущий маршал Советского Союза...
Вячеслав Озеров, посмотрите выше. Например:"а Вы, что учились в 40-50-е, и можете сравнивать? О каких знаниях говорите Вы, которых "сейчас будет маловато"?;"Вы можете дать принципиальные отличия шк. программ 2000 годов от программ, например, 40-50 годов прошлого века?"... И так далее. Я из семьи потомственных педагогов (дед, отец, прадед, прапрадед...). И сама преподаватель и репетитор. Я могу Вам по полочкам разложить все изменения в программах, отличия царских гимназий, советских и современных школ, всю историю и инновации. К сожалению, нет времени. Лучше посвящу его ребенку. К тому же Вы слишком категоричны и однозначны. Спорить бессмысленно. Но замечу: нет универсальной методики ни раннего, ни познего развития. Уравнивать всех детей - шарлатанство или безразличие. Сколько детей - столько и средств, методов воспитания и обучения! Только индивидуальный подход позволяет достичь наилучших результатов! Дошкольники в семье - очень тонкая, почти интимная материя, здесь нельзя ничего утверждать и навязывать! Родители лучше знают своего ребенка. Если нет противопоказаний врача, если и дети и родители довольны - они имеют право развивать ребенка, как считают нужным. Главное - общение, уважение и обоюдное удовольствие!
Елена Славнова, ваш Бошик - на 3л чашка? А на какой высоте у него мясорубка?? Как ее моете? Или мясорубкой не пользуетесь? а Кенвуды от 1200$ - очень, даже, ничего, хвалят.
Уважаемая Наталья Мусихина, рад, что не обиделись и отозвались. Соглашусь, что и в "полноценных семьях" не "всегда царит гармония и воспитываются только "гармоничные"". А в чем отличие детей из полных семей (при условии, что сама семья гармонична), от хороших неполных семей, то приведу результаты одного исследования, которые я полностью разделяю, основываясь на личном опыте и на достаточно длительной работе с семьями, находящимися в кризисной ситуации. В обследовании участвовали полные и неполные семьи с детьми 3-4 класса. Условия жизни и учебы детей были достаточно схожи. «1) для детей из неполных семей характерны низкая самооценка, высокая степень импульсивности, закрытость, ощущение свей семьи недостаточной, ущербной, в некоторой степени проявляется агрессия по отношению к окружающим; 2) для детей из полных семей характерны более высокая самооценка, любознательность, стремление к общению, лидерству; 3) в неполных семьях родители проявляют сверхавторитет, подавляют сексуальность и стремятся ускорить развитие своего ребенка; 4) в полных семьях родители проявляют большую уверенность, стабильность в воспитании детей, полагаясь не только на себя, но и на супруга».
Адам Шульц, а Заратустра что говорил?
Очень хорошо помогает чистый спирт растерев икру боль отступает мгновенно
то, что вы написали хорошо, но не главное, это мало что даст, может детям... хорошо бы заучивать стихи, песни легче даются, а еще лучше придумать историю со многими героями, в уме писать диалоги, через несколько часов записать на бумаге или в компьютер.
Этот сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика, предоставляемый компанией ООО «ЯНДЕКС», 119021, Россия, Москва, ул. Л. Толстого, 16 (далее — Яндекс)
Сервис Яндекс Метрика использует технологию «cookie».
Собранная при помощи cookie информация не может идентифицировать вас, однако может помочь нам улучшить работу нашего сайта. Информация об использовании вами данного сайта, будет передаваться и храниться на сервере Яндекса в Российской Федерации. Яндекс будет обрабатывать эту информацию с целью анализа пользовательской активности.
Вы можете отказаться от использования cookies, выбрав соответствующие настройки в браузере. Используя этот сайт, вы соглашаетесь на обработку данных о вас Яндексом в порядке и целях, указанных выше.
Елена Е, спасибо. очень интересно.
0 Ответить
Воду тоже можно повторно использовать. Есть смысл собирать дождевую воду и воду, образующуюся в результате таяния снега.
Пластиковые бутылки можно сдавать во вторсырьё. Деньги дадут небольшие, а мусора вроде меньше будет. Хотя потом этот переработанный пластик опять на улицах валяться будет. А может, и не будет...
0 Ответить
Всё конечно здорово, только не согласен, что для развития пивного алкоголизма надо 5-10 литров пива выпивать.
Давайте разберёмся..
В 1 литре пива , содержится допустим 5% спирта ( а ведь есть и 8-10). Т.е. на литр 50 грамм чистого спирта !...
Это эквивалентно 125 граммам водки (40%)...
Если кто считает, нормальным ежедневное употребление четверти бутылки водки.... то я даже не знаю.
А если пиво покрепче ( а сейчас много такого) это надо соответственно умножать....
А если выпивается 1,5 стандартная баклажка... это уже стакан водки... Верный путь к алкоголизму...
Считается, что без особого вреда для здоровья можно выпивать (ежедневно) 0,33 литра пива, т.е. 40 грамм водки.
0 Ответить
Уважаемые читатели, здесь обсуждается статья. Не следует свои контактные данные оставлять на сайтах в открытом виде. Автору можно написать через систему личных сообщений.
0 Ответить
Сергей Дмитриев,
однако как считать, Приднестровье, абхазия, Осетия, фактически самостоятельные государства...
0 Ответить
Вячеслав Озеров, разница в возрасте небольшая, 3 и 6 лет.
Если интересна именно моя ситуация, то расскажу. Со мной занимались родители. Позже отец брал меня (2-4 г.) на свои уроки и мероприятия, уроки его коллег я выбирала и "посещала" сама, где было интересно.
Воспитание младших стало моим первым опытом "репетиторства". Учила всему, что знала - играла в школу.
К первому классу складывали и т. д. в столбик двухзначные числа. Читали хорошо, рано, рассказывали наизусть сказки.
Повторюсь, все дети разные.
Я "за" раннее развитие, но по индивидуальным программам!
Люба, извините, больше не буду.
0 Ответить
Сергей Кривощеков,
ну 16 - конечно косяк. Ну исправят, и дело с концом...
Я вот сколько раз ошибки находил, но всё равно пятёрки ставил.
0 Ответить
Аркадий Голод, спасибо Вам большое. Я даже не буду статью убирать в личный архив автора, чтобы обсуждение не пропало.
1 Ответить
Павел Ивашкин, ну вот такой уж уровень у сторонников теории заговора - путают всё, от фамилий и названий до существенной информации.
1 Ответить
Вячеслав Озеров,
Да...ещё...
Вот Ваша цитатка
"что автор не знает о демографии и миграции даже в рамках учебника географии для 8 класса."
Можно узнать? О каком Вы учебнике говорили?
Автор, год издания? Где Вы начитались своей околонаучной чуши?
Если нет.... Будете добры... Официальные извинения...
Автору... Мне пофиг, я Вас хорошо знаю, не удивлён.
Скидку сделаю, что сегодня день нечётный и вы НЕ доктор! а просто пенсионер!
2 Ответить
HELEN NECHAEVA, спасибо, поправили.
0 Ответить
Люба Мельник, мой оппонент - Вероника Нактинис, обсуждая возможность обучения детей чтению с ранего возраста, о чем моя статья, сообщает, что "я экспериментировала также над младшими братом и сестрой " и это оказалось удачным ("... прекрасно получилось!"). Но не ясно о каком возрасте она говорит.
Поэтому я поинтересовался её разницей в возрасте с её братом и сестой. Думаю, что это должно быть интересным всем читателям.
0 Ответить
Вячеслав Озеров,
Блин... обычно много слов говорят для того, что бы дыму напустить.
Автор сказал, что сокращение население началось после развала СССР т.е. после 1991 г.
С этим согласны?
Вы обвинили его в НЕГРАМОТНОСТИ... Когда в неграмотности уличили ВАС, начали какую то чушь нести.
Есть факт неопровержимый факт, ч то население после 1991 года стало сокращаться. Причины неважны... Причин обычно можно придумать массу...
Итог АВтор прав, Вы неправы. Вместо того что бы просто извинится и признать неправоту начинаете какие то измышления , выкручиваться....
Это просто смешно.
Я вообще не понял что же Вы в итоге сказали? Что население да росло, но как бы должно было сокращаться... но не сокращалось...
А вот развал Союза не причём... Ха-ха , вы наверное в 90 годы не жили... Или жили где?
После победы демократии обнищание народа достигла своего пика... Смертность резко выросла. и т.д.
Короче, не смешите людей.
2 Ответить
хорошая статья. Делаем по такому способу чернику, а теперь и малину попробую.
0 Ответить
Ну, и намыкались вы с этой поездкой. Хорошо, что машина не встала после прогона по ухабам и колдобинам. Представляю, во что бы вылился ремонт!
0 Ответить
Вячеслав Озеров, общайтесь в личке, пожалуйста. Здесь обсуждается статья, а не личные обстоятельства кого бы то ни было! Вячеслав, вы ведь знаете правила! Удалено. Вероника поддерживать здесь эту беседу не будет
0 Ответить
Борис Рохленко, Вы ссылаетесь на современное законодательство Российской Федерации, рассуждая о екатерининской эпохе? Ну и источники, ну и доказательная база...
0 Ответить
Какая славная статья! Когда я работаю за своим компом, моя кошка устраивается за крышкой ноутбука и засыпает на то время, пока я таращусь в экран с другой стороны. Как только у меня перерыв, она меняет дислокацию и устраивается поудобнее у меня на коленях, приглашая погладить ее и поговорить. Если я ее о чем-то спрашиваю, она вежливо отвечает своим "Мяу" в разной тональности. А уж сколько «песенок» она мне промурлыкивает за время нашего общения!
0 Ответить
Брюханова Ирина, золотые слова! Особенно про маленькую кухню!
0 Ответить
Может, стоило бы изменить конец статьи, и вместо " кухонная техника... изменила жизнь наших женщин" сказать "изменила нашу жизнь"?
Кухня давно уже не только женская вотчина.
1 Ответить
Борис Рохленко, "Я предпочитаю, чтобы читатель, даже простой, давал о себе минимальную информацию, например, возраст. Тогда есть смысл говорить о чем-то."
Борис, а говорить ничего и не надо было, кроме простого спасибо. Сказано даже слишком много. И не в Вашу пользу.
"все его писания - передирание из интернета" - информацию из интернета, особенно не имея доступа к печатным источникам, нужно тоже уметь отбирать, фильтровать, перепроверять и сопоставлять, а не просто "это я не нашел, это я не искал".
0 Ответить
Елена Каширина, удаляю Ваш комментарий, чтобы убрать оценку, переношу его сюда:
"Вы еще напишите, как отличить хорошее пиво от суррогатов (типа клинского и балтики, которых крепят спиртом) и где хорошее пиво брать. А так за тему "5". Просто комп у меня глюкнул, извините пожалуйста, мне самой обидно, так как пиво люблю"
0 Ответить
Вероника Нактинис, на апрель 2012 года.
"Количество неполных семей в России за последние годы выросло до 30%, сообщил уполномоченный при президенте России по правам ребенка Павел Астахов.
По его словам, на настоящий момент 6,2 млн семей в стране являются неполными: в России насчитывается 5,6 млн матерей одиночек и 634,5 тыс. одиноких отцов. При этом около 9,5 тыс. родителей-одиночек воспитывают пять и более детей. По статистике, более половины родителей, не проживающих с детьми, периодически отклоняются от уплаты алиментов, а каждый третий – не платит их вообще.
Кроме того, по данным на 2010 год, в России проживает почти 654,5 тыс. детей-сирот, из них примерно 84 тысячи — это сироты при живых родителях."
И что, во всем этом виноваты одни мужчины?
0 Ответить
Вячеслав Озеров, при всем уважении к Вашему учебному заведению... Время сейчас не хуже и не лучше. Просто другое. А дедам и внукам видится разное.
0 Ответить
Вячеслав Озеров, я "экспериментировала" также над младшими братом и сестрой. И посчитала цыплят - прекрасно получилось!
0 Ответить
Александр Платов,
Есть у нас такая штукенция. Круглая такая, не прижилась в семье. Пельмешки были маленькие пятиугольники. У меня эта пельменица на даче сейчас обретается, подставка под горячее. Но так развлекала, в своё время, шибко пельмешки маленькие из неё получались, съедались моментально, дети подростки и этим всё сказано, замучаешься листы выкатывать.
Мы по-другому пельмешки делаем и раньше и сейчас, всё ручками, без пельмениц. Колбаску из теста сформировала , нарезала, кружочки накатала скалкой и давай метать эти кружки по столу, лепить за мной не успевали втроем, мои детки и муж, я им еще и помогала, известная сибирская традиция пельмени лепить всей семьей.
О, чуть не забыла, обзавелась новым гаджетом. Скалка, такая необыкновенная, водоналивная. В зависимости какое тесто катаешь, такую и воду наливаешь, либо горячую, либо холодную, можно и пустую катать, для деликатного теста на пироженки. Осваиваю скалочку, надеюсь мужу понравится.
2 Ответить
Люба Мельник, не возражаю. Если получу разложенный по полочкам ответ, то надеюсь на статью, типа «Как видится одно и то же дедами и внуками?»
0 Ответить
Виктор Жигунов, а какое фото Вы соизволите счесть достоверным?
Что такое для Вас достоверность?
1 Ответить
Савушкин Юрий, статья совершенно однозначная.
Я ставил перед собой цель предостеречь читателей этой мерзости от доверия к ней и ей подобным.
А также к другим писанинам данного и ему подобных авторов.
1 Ответить
Игорь Вадимов, я не понимаю этой кичливой заносчивости к отдельным изданиям. Они достаточно популярны, их читают, считают своими. Как можно отгораживиться от этого контингента по- и читателей? Они же свои люди! А мы тут толкуем о жестокостях Гражданской войны и "всё такое".
0 Ответить
Вячеслав Озеров, вашу беседу следует перенести отсюда в блог либо в другое место. Здесь эта беседа - оффтоп.
0 Ответить
Вероника Нактинис, "отличия царских гимназий от советских и современных школ" сегодня мало кого интересуют, а вот расклад потомственного педагога по полочкам периода с 40 - х прошлого века по настоящее времени, хотел бы почитать и сравнить его с тем, с который я познакомился 15 лет назад, учась в РГПУ им. Герцена. Интересно.
0 Ответить
Игорь Вадимов, у Вас богатая фантазия. Я не говорил о пристрастии. Я только поинтересовался "А что газета «Завтра» говорит о памятнике Феликсу?"
Кстати, отвечая Вам, я вспомнил Алешу Карамазова, и сказал, что революция начиналась с "Братьев Карамазовых", а Вы промолчали...
0 Ответить
Вероника Нактинис, "цыплят по осени считают", а вот исправить результаты экспереминтательство над детьми раннего возраста ещё ни кому не удавалось.
0 Ответить
Аркадий Голод, в Москве на вопрос японцев, где ближайший ночной ресторан, М.Светлов ответил: "Я думаю, в Хельсинки". Вот и я пожертвовал в ближайший к вам детдом. А насчёт рецепторов: где достоверное фото ВИЧ? Раз не предъявлено, то исследованность вируса аж до генома – преступное вранье.
0 Ответить
Аркадий Голод, после прочтения статьи и, безусловно, всех комментариев, я призадумался. Для вынесения вердикта (исключительно для себя) мне не хватает информации.
Однако Ваша амбициозность и непрекрытое презрение к оппонентам только отталкивают меня от Ваших аргументов и резонов.
Если Вас не затруднит, ответьте, пожалуйста, Вы ставили перед собой именно такую цель, столь агрессивно участвуя в обсужнении неоднозначной статьи?
0 Ответить
Валерий Хачатуров, про мое, якобы, пристрастие в газете "Завтра" - поподробнее, пожалуйста.
... рекомендую вместо ответа на вопрос - пожаловаться на меня в администрацию сайта. Ответа у Вас все равно НЕТ.
0 Ответить
Вячеслав Озеров, по содержанию я Вам уже ответила. К сожалению, это не глупость, а реальность. Видимо, мы живем в разных мирах.
0 Ответить
Вячеслав Озеров, пишу о дошкольниках, в этом случае. Моей дочке два года и я занимаюсь с ней по своей методике в соответствии с её способностями и интересами.
0 Ответить
Для пытливых и любознательных:
читать дальше →
2 Ответить
Вячеслав Озеров, мы с Вами не понимаем друг друга. И существуем в разных реальностях и времени.
Нигде не пишите! Или я не заметила? Это и плохо. Как-то все в прошлом веке, закостенело.
Из прошлого надо брать лучшее, из настоящего - нужное! И развивать ребенка - по его возможностям и потребностям! Для будущего!
Детей стоит учить так, как им интереснее! По карточкам, картинкам, игрушкам,...
Дети разные. Перед одним нужно сплясать народный танец, с другим- чертить на песке, с третьим - делать презентацию и выводить на интерактивную доску. РАЗНЫЕ ДЕТИ - РАЗНЫЕ МЕТОДЫ! Кого-то надо учить читать, кого-то строить или петь, кому-то достаточно рассказывать сказки и почаще обнимать. Вот и вся премудрость. Маме действительно виднее, а профессиональные педагоги и воспитатели подскажут и подправят по возможностям и способностям конкретного ребенка.
Развивать или не развивать заочно - это как над водой шептать. Какая-то народная медицина. Извините, если резковато. Мое скромное личное мнение.
0 Ответить
Уважаемые, а как вам «гаджет» советских времён – алюминиевая пельменница-решётка на 37 штук?
Процесс приготовления этого любимого всеми блюда следующий: я готовлю мягкое тесто, жена отвечает за фарш. Раскатываю тонко первый блин, периодически переворачивая и посыпая мукой. Кладу на решётку и слегка прижимаю, чтобы обозначились упомянутые 37 ячеек. Жена чайной ложечкой закладывает фарш. Я тем временем раскатываю второй. Поспеваю вовремя, как раз к тому моменту, когда вся начинка разложена. Накрываю первый блин с фаршем вторым и тщательно раскатываю скалкой. Наловчился так, что отходов практически никаких. Да и они идут в дело, поскольку тесто мягкое.
В итоге, за полтора часа успеваем сделать 7 решёток. В морозилку закладываем пересыпанные мукой 37 х 7 = 257 штук аккуратных пельмешек.
P.S. Позже в продаже появились пластиковые пельменницы, которые в подмётки не годятся алюминиевым.
0 Ответить
Витэк Виндекс, Позвольте вспомнить еще один эпизод из русской Голгофы.
... Когда из России пришло известие о февральской революции и отречении царя от престола в частях русского экспедиционного корпуса во Франции начались волнения. Солдаты отказались подчиняться российским и французским властям и потребовали возвращения домой.
Русские части выведены с боевых позиций и направлены в лагерь Ля-Куртин, в глубокий тыл. Переговоры завершились безрезультатно – солдаты отказались принимать предложений французских властей и временного правительства. Лагерь был окружен и подвергся обстрелу. Русские из французских орудий обстреляли своих соотечественников. Так на французской земле началась русская Гражданская война…
Среди восставших солдат лагеря был и Родион Малиновский, будущий маршал Советского Союза...
0 Ответить
Вячеслав Озеров, посмотрите выше. Например:"а Вы, что учились в 40-50-е, и можете сравнивать? О каких знаниях говорите Вы, которых "сейчас будет маловато"?;"Вы можете дать принципиальные отличия шк. программ 2000 годов от программ, например, 40-50 годов прошлого века?"... И так далее.
Я из семьи потомственных педагогов (дед, отец, прадед, прапрадед...). И сама преподаватель и репетитор. Я могу Вам по полочкам разложить все изменения в программах, отличия царских гимназий, советских и современных школ, всю историю и инновации. К сожалению, нет времени. Лучше посвящу его ребенку.
К тому же Вы слишком категоричны и однозначны. Спорить бессмысленно.
Но замечу: нет универсальной методики ни раннего, ни познего развития. Уравнивать всех детей - шарлатанство или безразличие. Сколько детей - столько и средств, методов воспитания и обучения! Только индивидуальный подход позволяет достичь наилучших результатов!
Дошкольники в семье - очень тонкая, почти интимная материя, здесь нельзя ничего утверждать и навязывать! Родители лучше знают своего ребенка.
Если нет противопоказаний врача, если и дети и родители довольны - они имеют право развивать ребенка, как считают нужным. Главное - общение, уважение и обоюдное удовольствие!
0 Ответить
Елена Славнова, ваш Бошик - на 3л чашка? А на какой высоте у него мясорубка?? Как ее моете? Или мясорубкой не пользуетесь? а Кенвуды от 1200$ - очень, даже, ничего, хвалят.
0 Ответить
Для пытливых и любознательных:
читать дальше →
1 Ответить
Уважаемая Наталья Мусихина, рад, что не обиделись и отозвались.
Соглашусь, что и в "полноценных семьях" не "всегда царит гармония и воспитываются только "гармоничные"".
А в чем отличие детей из полных семей (при условии, что сама семья гармонична), от хороших неполных семей, то приведу результаты одного исследования, которые я полностью разделяю, основываясь на личном опыте и на достаточно длительной работе с семьями, находящимися в кризисной ситуации. В обследовании участвовали полные и неполные семьи с детьми 3-4 класса. Условия жизни и учебы детей были достаточно схожи.
«1) для детей из неполных семей характерны низкая самооценка, высокая степень импульсивности, закрытость, ощущение свей семьи недостаточной, ущербной, в некоторой степени проявляется агрессия по отношению к окружающим;
2) для детей из полных семей характерны более высокая самооценка, любознательность, стремление к общению, лидерству;
3) в неполных семьях родители проявляют сверхавторитет, подавляют сексуальность и стремятся ускорить развитие своего ребенка;
4) в полных семьях родители проявляют большую уверенность, стабильность в воспитании детей, полагаясь не только на себя, но и на супруга».
0 Ответить
Адам Шульц, а Заратустра что говорил?
1 Ответить
Очень хорошо помогает чистый спирт растерев икру боль отступает мгновенно
0 Ответить
то, что вы написали хорошо, но не главное, это мало что даст, может детям...
хорошо бы заучивать стихи, песни легче даются, а еще лучше придумать историю со многими героями, в уме писать диалоги, через несколько часов записать на бумаге или в компьютер.
0 Ответить