Хороший урок истории устраняет школьные пробелы. Учился в русском секторе средней школы Азербайджана и ни один учитель (даже истории)...
Как рассмешить печальную жену, когда в голове пусто? Сделать доклад: показания счётчиков расхода э.э. и воды снял, разреши передать по...
Вкусовые качества овощей, их полезность, зависят от свежести. Огурец, сорванный с куста, очень отличается от побывавшего в холодильнике...
И как жаль, что на самом-то деле мы и понятия не имеем, как же наш мозг работает...
Очень экзотичный выбор. Под Питером знамениты (и очень интересны и просты для приезда туда) Выборг, Рощино, Зеленогорск(на Карельском), а...
Когда я работал в Италии, в самом начале, знакомство, притирание с итальянскими коллегами, пара из них как-то хорохорились. Один был...
Космонавт Попович (он стал знаменит еще полетом на "Востоке", но потом он еще и на "Союзе" полетал) рассказывал на встрече с...
Спасибо, хорошая статья... Нам сейчас сложно понять, что его произведения в свое время "превосходили все мыслимые границы...
Самыми памятными, поскольку были доступными, были "подушечки" по 37 копеек за килограмм. Всегда интересовал вопрос- как туда внутрь...
Так от нашего Болшева до Ярославского вокзала было полчаса на автобусе, а потом полчаса на электричке.
Алексей Латухов, читать дальше →
0 Ответить
Наталья Дюжинская,О ждентльменах: "Заходит дама в автобус, а ей никто места не уступает. - Видно джентльменов здесь нет - громко заявляет она. - Жентельмены есть, местов нету - получает ответ."
1 Ответить
Галина Резапкина, вы встречаетесь не с жертвами этого пособия или учебника, как хотите. Вы встречаетесь с жертвами школьной системы и семейного воздействия (боязно здесь писать - воспитания). Весь мир читает Достоевского - весь мир сошел с ума?
Какой ужжжос! "в азбуке работаем по сюжетной картинке о пиратах" Галина, про первый класс ничего не будет?
Вот, кстати, методическая разработка по этому ПОСОБИЮ, а не учебнику. Вполне приемлемо, вполне по возрасту. Или - по 4-му классу Наконец, о результатах - слово учителя против слова автора статьи: " Дети, обучающиеся по данной программе, отличаются образной речью и мышлением. В начальной школе начинают читать тексты художественной литературы, а в среднем звене научно-публицистические, историко-архивные тексты. Например, таких авторов, как А. Блок, П. Ершов, А. Пушкин, Ю. Ким, И. Бунин, Э. Хемингуэй. Хочу сказать о программе русского языка, которая непосредственно связана с чтением. Ведется большая работа по развитию речи, по расширению словарного запаса, который начинается на уроках чтения. Для этого учу детей пользоваться толковым словарем для толкования незнакомых и устаревших слов, которые встречаются на уроках чтения и русского языка. Отличие данной системы от традиционной в том, что у детей у формируется орфографическая зоркость, т.к. уже в 1-м классе идет знакомство с составом слова, лексическим значением в сочетании со звукобуквенным анализом. Для себя ставлю следующие задачи: 1. Развивать у детей чувство гордости, уважения и любви к родному языку. 2.Учить детей осознавать себя носителем языка, языковой личностью, которая находится в постоянном диалоге с миром и самим собой. 3. Воспитывать потребность совершенствовать устную и письменную речь, делать ее правильной, точной, богатой, выразительной. Чтобы выполнить поставленные задачи, ведется работа над лексическим значением слов, применяются различные методы: словесный, наглядный, практический. Применяю много индивидуальных заданий с учетом способностей учащихся. Использую различные формы уроков: урок-КВН, путешествие по сказке, урок любознательных, комбинированные уроки, которые прослеживаются в период обучения грамоте. Например, половину первого урока работаем по азбуке, знакомимся с буквами, читаем, объясняем новые слова, работаем по сюжетной картинке, вторая половина - письмо. Второй урок наоборот. Урок развития речи: в азбуке работаем по сюжетной картинке о пиратах, которая продолжается при работе в прописи по письму и математике. Включаю в эти уроки игровые моменты. Провожу уроки-дискуссии, обучая ребят правильно и грамотно общаться, задавать вопросы и отвечать на них. Продолжается постоянная работа над словами родного языка как современного, так и древнего, начатая на уроках чтения." - и далее здесь
P.S. Вообще-то, статья нормально-позитивно-оптимистическая.. Женско-наивно-розовенькая-в-рюшечках. Читать можно!
А мне это не смешно. Слишком часто встречаюсь с жертвами школьного образования.
2 Ответить
От этого прекрасного ягодицы увеличиваются. Применять только со спортом)))
Юрий Лях, спасибо Вы умница как всегда.
очередная статья из серии "Как стать богатым(счастливым, здоровым, умным и т.д.) А кто нибудь стал по таким методикам богатым, здоровым, умным? "Проведите, проведите меня к нему, Я хочу видеть этого человека." С.Есенин "Пугачев"
Спасибо за "во-первых"! Надеюсь, редактор поправит. Насчет "во-вторых" уловила только недовольство. Вероятно, опять узость подвела Спасибо за ссылки, я за эти годы неплохо изучила программы и отзывы самых разных людей, в том числе обращения глав 24-х субъектов РФ к Фурсенко и Путину с просьбой убрать эти книги из школьной программы.
Это просто смешно. "Художественный текст в отличие от научного не может быть нейтрален, потому что несет в себе энергию автора, его ценности, открытия и заблуждения. Читайте ребенку стихи и рассказы, написанные талантливым, но душевно больным или эмоционально ущербным человеком – и вы рискуете вырастить его подобие, правда, лишенное таланта. Хотите вырастить человека с чистым сердцем и ясным умом – питайте его книгами, написанными людьми с чистым сердцем и ясным умом. И чем раньше это произойдет, тем прочнее будет результат. Поэтому так легко формируются в этом возрасте искаженные ценности – информация, полученная первой, да еще из авторитетных рук воспитателя или учителя, воспринимается как единственно верная. Так цыплята, высиженные уткой, лезут за ней в воду." У любого человека творческой профессии при желании можно обнаружить некие признаки и патологии, и эмоциональной нестабильности, ущербности. Даже у авторов энциклопедий или статистических справочников)) Признак явной или скрытой душевной болезни - само желание писать и писать, выдумывать и выдумывать. Исходя из этого, детей лучше вообще не учить читать - чтоб сердце было чистым, а ум - ясным))
Во-первых, наверное, не Холок, а Хохолок. Во-вторых, это не учебники, а пособия. По-моему, это ведь, судя по оформлению, продолжение "Капелек солнца"? Мне та линейка пособий очень нравилась, моим детям - тоже, интерес к чтению поддерживала. А это главное - после того, как кусок текста прочитан в такой хрестоматии, ребенок в библиотеку охотно топает с личной задачей: найти книжку, заинтересовавшую его фрагментом, - и прочесть всю. Как кстати - некую часть дня провела за прениями с одним автором, который представил дурную статью о хорошей книге. Притом книгу он рассматривал именно так - как набор неких сведений, как материал для статистики. Художественный текст, в котором живут образы, который обращен к чувствам, рождает впечатления - нельзя рассматривать как инструкцию: делай так, не делай этак. Как понимаю, автора подводит здесь узость подхода специалиста.
Спасибо за статью! Действительно дети очень любят играть с посудой, фасолью, это хорошо развивает моторику.
Триш Аддамс, браво! Да будет мир улыбок!
Кто определяет: отличник или хорошист?.. А, если я прогулял все уроки - нежился на песочке под солнышком?.. И прожил в сытости и беспечности долгую жизнь? Тем временем "отличник" получил жестокое домашнее задание и помер.. Слава героям-отличникам посмертно или Браво! двоечникам-долгожителям?
Татьяна, Ксения, на здоровье К вопросу, что мы сами создаем мир, в котором живем )) хотим мир улыбок - делаем ))
Ксения Печий, Ксюша, Таня, я ваших мужей уважаю. Были бы поближе - обязательно нужно было бы с ними на рыбалку съездить.
Ксения Печий, Ксюш, так эта статья - тоже стеб был, как и та ???
Очень многое в статье правильно. Безопасность не только в авиации, но во всех других сферах определяется множеством факторов. Жить вообще опасно. Безопасность в авиации выше, чем на других видах транспорта. Интересующимся проблемами авиации можно рекомендовать книгу Артура Хейли "Аэропорт". У нас в последнее время в авиакатастрофах часто обвиняют погибших летчиков, что, я полагаю, не всегда справедливо.
Триш Аддамс, супер! Буду знать как веселее начать день)! Спасибо Вам!))))
Точно) Я же их все перечитала, только уже лет 10 тому назад, в таких подробностях и не помню)
Елена Якушева, здравствуйте! Вот такая проблема. Молодые люди в возрасте от 15-16 лет распивали алкогольные напитки в подъезде. Поступило заявление в участок от проживающего в этом подъезде за распитие алкоголя и битье стекл. Звонили из участка одному из молодый людей о поступления заявления. Выпивали, стекла не били. Что за это последует со стороны милиции?
Очень интересная информация. Побольше бы таких людей.
Максим Иманов, в любом случае я вам благодарен за ваш комментарий. Еще раз спасибо.
Юрий Лях, ну да. Вы правы. Мало ли что там может быть. Я слышал наподобие свечей с фитилями пропитанными соединениями мышьяка зажигали и всё вокруг якобы было покрыто мышьяком. Трупный яд это конечно выдумки, но какие то бактерии... Вполне. Мало ли какие болезни были в то время. Одно ясно - никакой мистики. Это на руку лишь тем, кто на этом делает сенсации и деньги.
Наташа Деспи, но все равно туркам греческий Константинополь не прощу, Все это спорно, кто у кого что отнял, если верить Фоменко.
Никита Дробот, вон те 10 строк про A10 это реклама? Ни на одном из специализированных сайтов по состоянию на дату внесения статьи на сайт, обзора этого действительно нового Андроид устройства не было! А читатели ШЖ уже об этом знали! Хороша рекламка, ничего не скажешь, так и тянет приобрести!
[Этот и все прочие аналогичные посты удалены модератором. Реклама в блогах запрещена]
Не хотелось встревать, да ладно. Заголовок - улет, хоть, как понимаю, ее дала редакция. Сразу хочется применить метод Татьяны Павликовой - "Почему женщин не учат делать мужчин счастливыми?" - Бред?? Такой же бред и с оригинальным заголовком. Статья какая-то бледно-нервная, тема раздолбанная, из тех, о чем любят посудачить тетки (обращаю внимание - НЕ ЛЕДИ и даже НЕ ДАМЫ). И чтоб не передергивали некоторые здесь - это относится к теме, а не к присутствующим здесь дамам. Такое впечатление, что молодой автор(-ша) вдруг сделала для себя открытие и спешит поделиться, вместо того, чтоб почитать соотв. литературу и найти ответы на свои вопросы. Пп.1,2 уже муссировались сто раз, даже, по-моему на прошлой неделе. П.3 - даже не знаю, что сказать, с предложениями найти бл.дь или заняться мастурбацией... Из комментов - понравились Галины Резапкиной, пока не начались разборки (читать дальше →
Лаура Ли, совершенно согласна. Это безобразие такое отношение. Но что удивительно, даже при таких условиях находятся женщины, которые по прежнему чувствуют себя женщинами, несмотря на возраст. Я знаю таких парочку. Но это очень мало, конечно.
Очень интересно, спасибо.
Юрий Лях, честно говоря, я прикалывалась по аналогии с женским чтивом Конечно, никто не будет читать. Я даже сейчас спросила у мужа, в чем, по его мнению, заключается женское счастье. Ответ прозвучал двусмысленно: "Когда у нее все дома".
Юрий Лях, действительно... Мужчины все в теме "Как успешно напиться?"
Татьяна Черных, как вчера родились - чесслово!! Какой М. будет читать статьи "Как отбить жену у любовника" и т.д, и тем более - покупать книги??? Это только Ж. этим интересуются - для них и пишут!!!! Должен же быть коммерческий успех у каждого дела.
И вам, Елена, большое спасибо!
Рита Розова, да нет, я согласна со всеми положениями, бог с вами. Свобода лучше чем несвобода Меня смутили подзаголовки - они начались как теза вредных привычек и перешли на антитезу полезных привычек. Чисто технические огрехи в построении подзаголовков. А так все как по Уставу молодого бойца
Первый шаг – обращение к непосредственному руководителю должностного лица, составившего протокол. Например, если протокол составлен сотрудником ГИБДД, необходимо обратиться начальнику соответствующего районного отделения Госавтоинспекции. Обращение может носить устную форму, но лучше сделать это письменно. Письменное обращение попадает под действие закона «Об обращениях граждан», в соответствии с которым должностное лицо, получив жалобу, обязано дать официальный письменный ответ в течение одного месяца. Второй шаг – обращение в вышестоящий орган государственной власти или управления. Если обращение к руководителю районного органа не принесло желаемого результата, необходимо обратиться в орган власти субъекта Российской Федерации – областное, краевое, окружное управление. Жалоба принимается в письменной форме с указанием адресата и данных о заявителе. В жалобе необходимо изложить причины своего несогласия с составлением административного протокола, привести необходимые доказательства. Третий шаг – обращение в суд. Обжалование административного протокола осуществляется в районном суде в порядке искового производства, если истец – гражданин. И в арбитражном суде, если истец – юридическое лицо. Пишите, что не согласны с протоколом, а подписывали его, так как сотрудники оказывали давление . Доказательств по делу нет, освидетельствование не проводилось, более того сын не мог пить и прикладываете копию справки. А что за подробности? Если хотите, пишите в личную почту.
Татьяна Черных,.. "Как отбить жену у любовника", "Как сохранить любовь жены", "Как постичь внутренний мир женщины", "Как организовать семейный досуг" и т.п. - неплохие темы для Милого Саши! Кста!, почитайте его статьи - он женщин очень даже любит.
Татьяна Емельяновна андреева, вот и порожнее становится полным сегодня Минздрав РФ уже приготовил первую пулю: положение о минимальном стаже. Пуля правда дурацкая и в молоко ушла, но это уже первые шаги реформы. Ежели вместо достойной пенсии кого-то устраивает абстрактная любовь-морковь, то еще пусть научатся свёнтым духом питаться. В мире зло исчезнет вместе с вашими пенсиями. Но главное, конечно, любить изо всех сил. Хорошо бы еще выяснить съедобна ли любовь...
вобщем так -кого на груди пригреешь -тот и шипеть будет.может ужик а может гремучий?
Елена Пузанова,еще один аспект - социальная роль женщины-пенсионерки. Общество практически выводит ее за скобки. Отношение одно: БАБКА! Я всегда с болью смотрю на женщин, младше меня лет даже на десяток - ну, бабки и есть. Причем, не по своей воле - это их так на колени ставят и мордой в бабку. Мелочи, вроде: даже в моей родне встречаю непонимание. Маленький пример. Привожу подарки. Своим сверстницам хочется привезти что-то такое, что сами себе точно не купят - дубленочку модную, сапожки на каблучках, что-то оригинальное и красивое. И тут же слышу и от самих "бабок" - куды это мне!, и от их детей - куды это ей! Купила своей тетке в подарок визит к салон "Лала" (мани-педи, массаж, мейк-ап, ароматерапия и пр). Что? Дочь отобрала - куды это ей! Эх, ма. Грустно
Игорь Ткачев, Игорь -вот и Вы вступили в дискуссию.
Маски созданы человеком, чтобы вписаться в требования общества и соответствовать желаемой роли. Срывание и соскабливание масок - не признак освобождения личности. Вспышка непринятия масок - это признак протеста требованиям общества. Это углубление конфликта со своими ролями, с собой, в конечном итоге. Если манипуляции с масками вызывают боль, проблема не в масках. Надо подружиться с самим собой - и все маски сольются в одно естественное совсем не темное Я.
Ксения Печий, я тоже. И дочки и сына.
Татьяна Черных, сейчас -- да. Но повторюсь -- опасаюсь тенденции... Я ж мама дочки ))
Ксения Печий, к нашему счастью, не все мужчины такие
Вячеслав Старостин, Ну хотя бы постараемся не каждый день бегом проживать и будет нам счастья.
Отличная статья! А ещё малыши очень любят копаться в маминых сумках, стирать что-нибудь в тазике. Впрочем, вы правы, всего не перечислишь, но они почему-то очень любят обычные хозяйственные вещицы. Может, из-за того, что взрослых с игрушками они редко видят, а с кастрюльками-шкатулками - дело обычное.
Игорь Ткачев, за чашкой чего?
Этот сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика, предоставляемый компанией ООО «ЯНДЕКС», 119021, Россия, Москва, ул. Л. Толстого, 16 (далее — Яндекс)
Сервис Яндекс Метрика использует технологию «cookie».
Собранная при помощи cookie информация не может идентифицировать вас, однако может помочь нам улучшить работу нашего сайта. Информация об использовании вами данного сайта, будет передаваться и храниться на сервере Яндекса в Российской Федерации. Яндекс будет обрабатывать эту информацию с целью анализа пользовательской активности.
Вы можете отказаться от использования cookies, выбрав соответствующие настройки в браузере. Используя этот сайт, вы соглашаетесь на обработку данных о вас Яндексом в порядке и целях, указанных выше.
Алексей Латухов,
читать дальше →
0 Ответить
Наталья Дюжинская,О ждентльменах:
"Заходит дама в автобус, а ей никто места не уступает.
- Видно джентльменов здесь нет - громко заявляет она.
- Жентельмены есть, местов нету - получает ответ."
1 Ответить
Галина Резапкина, вы встречаетесь не с жертвами этого пособия или учебника, как хотите. Вы встречаетесь с жертвами школьной системы и семейного воздействия (боязно здесь писать - воспитания).
Весь мир читает Достоевского - весь мир сошел с ума?
0 Ответить
Какой ужжжос! "в азбуке работаем по сюжетной картинке о пиратах"
Галина, про первый класс ничего не будет?
0 Ответить
Вот, кстати, методическая разработка по этому ПОСОБИЮ, а не учебнику. Вполне приемлемо, вполне по возрасту.
Или - по 4-му классу
Наконец, о результатах - слово учителя против слова автора статьи:
" Дети, обучающиеся по данной программе, отличаются образной речью и мышлением. В начальной школе начинают читать тексты художественной литературы, а в среднем звене научно-публицистические, историко-архивные тексты. Например, таких авторов, как А. Блок, П. Ершов, А. Пушкин, Ю. Ким, И. Бунин, Э. Хемингуэй.
Хочу сказать о программе русского языка, которая непосредственно связана с чтением. Ведется большая работа по развитию речи, по расширению словарного запаса, который начинается на уроках чтения. Для этого учу детей пользоваться толковым словарем для толкования незнакомых и устаревших слов, которые встречаются на уроках чтения и русского языка.
Отличие данной системы от традиционной в том, что у детей у формируется орфографическая зоркость, т.к. уже в 1-м классе идет знакомство с составом слова, лексическим значением в сочетании со звукобуквенным анализом. Для себя ставлю следующие задачи:
1. Развивать у детей чувство гордости, уважения и любви к родному языку.
2.Учить детей осознавать себя носителем языка, языковой личностью, которая находится в постоянном диалоге с миром и самим собой.
3. Воспитывать потребность совершенствовать устную и письменную речь, делать ее правильной, точной, богатой, выразительной.
Чтобы выполнить поставленные задачи, ведется работа над лексическим значением слов, применяются различные методы: словесный, наглядный, практический.
Применяю много индивидуальных заданий с учетом способностей учащихся. Использую различные формы уроков: урок-КВН, путешествие по сказке, урок любознательных, комбинированные уроки, которые прослеживаются в период обучения грамоте.
Например, половину первого урока работаем по азбуке, знакомимся с буквами, читаем, объясняем новые слова, работаем по сюжетной картинке, вторая половина - письмо. Второй урок наоборот. Урок развития речи: в азбуке работаем по сюжетной картинке о пиратах, которая продолжается при работе в прописи по письму и математике. Включаю в эти уроки игровые моменты. Провожу уроки-дискуссии, обучая ребят правильно и грамотно общаться, задавать вопросы и отвечать на них. Продолжается постоянная работа над словами родного языка как современного, так и древнего, начатая на уроках чтения."
- и далее здесь
0 Ответить
P.S.
Вообще-то, статья нормально-позитивно-оптимистическая.. Женско-наивно-розовенькая-в-рюшечках.
Читать можно!
0 Ответить
А мне это не смешно. Слишком часто встречаюсь с жертвами школьного образования.
2 Ответить
От этого прекрасного ягодицы увеличиваются. Применять только со спортом)))
0 Ответить
Юрий Лях, спасибо
Вы умница как всегда.
0 Ответить
очередная статья из серии "Как стать богатым(счастливым, здоровым, умным и т.д.) А кто нибудь стал по таким методикам богатым, здоровым, умным?
"Проведите, проведите меня к нему,
Я хочу видеть этого человека."
С.Есенин "Пугачев"
0 Ответить
Спасибо за "во-первых"! Надеюсь, редактор поправит. Насчет "во-вторых" уловила только недовольство. Вероятно, опять узость подвела
Спасибо за ссылки, я за эти годы неплохо изучила программы и отзывы самых разных людей, в том числе обращения глав 24-х субъектов РФ к Фурсенко и Путину с просьбой убрать эти книги из школьной программы.
0 Ответить
Это просто смешно.
"Художественный текст в отличие от научного не может быть нейтрален, потому что несет в себе энергию автора, его ценности, открытия и заблуждения. Читайте ребенку стихи и рассказы, написанные талантливым, но душевно больным или эмоционально ущербным человеком – и вы рискуете вырастить его подобие, правда, лишенное таланта. Хотите вырастить человека с чистым сердцем и ясным умом – питайте его книгами, написанными людьми с чистым сердцем и ясным умом. И чем раньше это произойдет, тем прочнее будет результат. Поэтому так легко формируются в этом возрасте искаженные ценности – информация, полученная первой, да еще из авторитетных рук воспитателя или учителя, воспринимается как единственно верная. Так цыплята, высиженные уткой, лезут за ней в воду."
У любого человека творческой профессии при желании можно обнаружить некие признаки и патологии, и эмоциональной нестабильности, ущербности. Даже у авторов энциклопедий или статистических справочников)) Признак явной или скрытой душевной болезни - само желание писать и писать, выдумывать и выдумывать.
Исходя из этого, детей лучше вообще не учить читать - чтоб сердце было чистым, а ум - ясным))
0 Ответить
Во-первых, наверное, не Холок, а Хохолок.
Во-вторых, это не учебники, а пособия. По-моему, это ведь, судя по оформлению, продолжение "Капелек солнца"? Мне та линейка пособий очень нравилась, моим детям - тоже, интерес к чтению поддерживала. А это главное - после того, как кусок текста прочитан в такой хрестоматии, ребенок в библиотеку охотно топает с личной задачей: найти книжку, заинтересовавшую его фрагментом, - и прочесть всю.
Как кстати - некую часть дня провела за прениями с одним автором, который представил дурную статью о хорошей книге. Притом книгу он рассматривал именно так - как набор неких сведений, как материал для статистики.
Художественный текст, в котором живут образы, который обращен к чувствам, рождает впечатления - нельзя рассматривать как инструкцию: делай так, не делай этак.
Как понимаю, автора подводит здесь узость подхода специалиста.
1 Ответить
Спасибо за статью! Действительно дети очень любят играть с посудой, фасолью, это хорошо развивает моторику.
0 Ответить
Триш Аддамс, браво!
Да будет мир улыбок!
0 Ответить
Кто определяет: отличник или хорошист?.. А, если я прогулял все уроки - нежился на песочке под солнышком?.. И прожил в сытости и беспечности долгую жизнь?
Тем временем "отличник" получил жестокое домашнее задание и помер.. Слава героям-отличникам посмертно или Браво! двоечникам-долгожителям?
0 Ответить
Татьяна, Ксения, на здоровье
К вопросу, что мы сами создаем мир, в котором живем )) хотим мир улыбок - делаем ))
0 Ответить
Ксения Печий, Ксюша, Таня, я ваших мужей уважаю. Были бы поближе - обязательно нужно было бы с ними на рыбалку съездить.
0 Ответить
Ксения Печий, Ксюш, так эта статья - тоже стеб был, как и та
???
0 Ответить
Очень многое в статье правильно. Безопасность не только в авиации, но во всех других сферах определяется множеством факторов. Жить вообще опасно. Безопасность в авиации выше, чем на других видах транспорта. Интересующимся проблемами авиации можно рекомендовать книгу Артура Хейли "Аэропорт". У нас в последнее время в авиакатастрофах часто обвиняют погибших летчиков, что, я полагаю, не всегда справедливо.
0 Ответить
Триш Аддамс, супер! Буду знать как веселее начать день)! Спасибо Вам!))))
0 Ответить
Точно) Я же их все перечитала, только уже лет 10 тому назад, в таких подробностях и не помню)
0 Ответить
Елена Якушева, здравствуйте! Вот такая проблема. Молодые люди в возрасте от 15-16 лет распивали алкогольные напитки в подъезде. Поступило заявление в участок от проживающего в этом подъезде за распитие алкоголя и битье стекл. Звонили из участка одному из молодый людей о поступления заявления. Выпивали, стекла не били. Что за это последует со стороны милиции?
0 Ответить
Очень интересная информация. Побольше бы таких людей.
0 Ответить
Максим Иманов, в любом случае я вам благодарен за ваш комментарий.
Еще раз спасибо.
0 Ответить
Юрий Лях, ну да. Вы правы. Мало ли что там может быть. Я слышал наподобие свечей с фитилями пропитанными соединениями мышьяка зажигали и всё вокруг якобы было покрыто мышьяком.
Трупный яд это конечно выдумки, но какие то бактерии... Вполне. Мало ли какие болезни были в то время.
Одно ясно - никакой мистики. Это на руку лишь тем, кто на этом делает сенсации и деньги.
0 Ответить
Наташа Деспи, но все равно туркам греческий Константинополь не прощу,
Все это спорно, кто у кого что отнял, если верить Фоменко.
0 Ответить
Никита Дробот, вон те 10 строк про A10 это реклама?
Ни на одном из специализированных сайтов по состоянию на дату внесения статьи на сайт, обзора этого действительно нового Андроид устройства не было! А читатели ШЖ уже об этом знали! Хороша рекламка, ничего не скажешь, так и тянет приобрести!
0 Ответить
[Этот и все прочие аналогичные посты удалены модератором. Реклама в блогах запрещена]
0 Ответить
Не хотелось встревать, да ладно.
).Заголовок - улет, хоть, как понимаю, ее дала редакция. Сразу хочется применить метод Татьяны Павликовой - "Почему женщин не учат делать мужчин счастливыми?" - Бред?? Такой же бред и с оригинальным заголовком.
Статья какая-то бледно-нервная, тема раздолбанная, из тех, о чем любят посудачить тетки (обращаю внимание - НЕ ЛЕДИ и даже НЕ ДАМЫ). И чтоб не передергивали некоторые здесь - это относится к теме, а не к присутствующим здесь дамам.
Такое впечатление, что молодой автор(-ша) вдруг сделала для себя открытие и спешит поделиться, вместо того, чтоб почитать соотв. литературу и найти ответы на свои вопросы. Пп.1,2 уже муссировались сто раз, даже, по-моему на прошлой неделе. П.3 - даже не знаю, что сказать, с предложениями найти бл.дь или заняться мастурбацией...
Из комментов - понравились Галины Резапкиной, пока не начались разборки (читать дальше →
Оценку не ставлю - надеюсь увидеть хорошие статьи автора на другие интересные темы.
1 Ответить
Лаура Ли, совершенно согласна. Это безобразие такое отношение. Но что удивительно, даже при таких условиях находятся женщины, которые по прежнему чувствуют себя женщинами, несмотря на возраст. Я знаю таких парочку. Но это очень мало, конечно.
0 Ответить
Очень интересно, спасибо.
0 Ответить
Юрий Лях, честно говоря, я прикалывалась по аналогии с женским чтивом
Конечно, никто не будет читать. Я даже сейчас спросила у мужа, в чем, по его мнению, заключается женское счастье. Ответ прозвучал двусмысленно: "Когда у нее все дома".
0 Ответить
Юрий Лях, действительно... Мужчины все в теме "Как успешно напиться?"
1 Ответить
Татьяна Черных, как вчера родились - чесслово!! Какой М. будет читать статьи "Как отбить жену у любовника" и т.д, и тем более - покупать книги??? Это только Ж. этим интересуются - для них и пишут!!!! Должен же быть коммерческий успех у каждого дела.
0 Ответить
И вам, Елена, большое спасибо!
0 Ответить
Рита Розова, да нет, я согласна со всеми положениями, бог с вами. Свобода лучше чем несвобода
Меня смутили подзаголовки - они начались как теза вредных привычек и перешли на антитезу полезных привычек. Чисто технические огрехи в построении подзаголовков. А так все как по Уставу молодого бойца
0 Ответить
Первый шаг – обращение к непосредственному руководителю должностного лица, составившего протокол. Например, если протокол составлен сотрудником ГИБДД, необходимо обратиться начальнику соответствующего районного отделения Госавтоинспекции. Обращение может носить устную форму, но лучше сделать это письменно. Письменное обращение попадает под действие закона «Об обращениях граждан», в соответствии с которым должностное лицо, получив жалобу, обязано дать официальный письменный ответ в течение одного месяца.
Второй шаг – обращение в вышестоящий орган государственной власти или управления. Если обращение к руководителю районного органа не принесло желаемого результата, необходимо обратиться в орган власти субъекта Российской Федерации – областное, краевое, окружное управление. Жалоба принимается в письменной форме с указанием адресата и данных о заявителе. В жалобе необходимо изложить причины своего несогласия с составлением административного протокола, привести необходимые доказательства.
Третий шаг – обращение в суд. Обжалование административного протокола осуществляется в районном суде в порядке искового производства, если истец – гражданин. И в арбитражном суде, если истец – юридическое лицо.
Пишите, что не согласны с протоколом, а подписывали его, так как сотрудники оказывали давление . Доказательств по делу нет, освидетельствование не проводилось, более того сын не мог пить и прикладываете копию справки.
А что за подробности? Если хотите, пишите в личную почту.
0 Ответить
Татьяна Черных,.. "Как отбить жену у любовника", "Как сохранить любовь жены", "Как постичь внутренний мир женщины", "Как организовать семейный досуг" и т.п. - неплохие темы для Милого Саши!
Кста!, почитайте его статьи - он женщин очень даже любит.
0 Ответить
Татьяна Емельяновна андреева, вот и порожнее становится полным сегодня Минздрав РФ уже приготовил первую пулю: положение о минимальном стаже. Пуля правда дурацкая и в молоко ушла, но это уже первые шаги реформы. Ежели вместо достойной пенсии кого-то устраивает абстрактная любовь-морковь, то еще пусть научатся свёнтым духом питаться. В мире зло исчезнет вместе с вашими пенсиями. Но главное, конечно, любить изо всех сил
. Хорошо бы еще выяснить съедобна ли любовь...
0 Ответить
вобщем так -кого на груди пригреешь -тот и шипеть будет.может ужик а может гремучий?
0 Ответить
Елена Пузанова,еще один аспект - социальная роль женщины-пенсионерки. Общество практически выводит ее за скобки. Отношение одно: БАБКА! Я всегда с болью смотрю на женщин, младше меня лет даже на десяток - ну, бабки и есть. Причем, не по своей воле - это их так на колени ставят и мордой в бабку. Мелочи, вроде: даже в моей родне встречаю непонимание. Маленький пример. Привожу подарки. Своим сверстницам хочется привезти что-то такое, что сами себе точно не купят - дубленочку модную, сапожки на каблучках, что-то оригинальное и красивое. И тут же слышу и от самих "бабок" - куды это мне!, и от их детей - куды это ей! Купила своей тетке в подарок визит к салон "Лала" (мани-педи, массаж, мейк-ап, ароматерапия и пр). Что? Дочь отобрала - куды это ей! Эх, ма. Грустно
0 Ответить
Игорь Ткачев, Игорь -вот и Вы вступили в дискуссию.
0 Ответить
Маски созданы человеком, чтобы вписаться в требования общества и соответствовать желаемой роли. Срывание и соскабливание масок - не признак освобождения личности. Вспышка непринятия масок - это признак протеста требованиям общества. Это углубление конфликта со своими ролями, с собой, в конечном итоге. Если манипуляции с масками вызывают боль, проблема не в масках. Надо подружиться с самим собой - и все маски сольются в одно естественное совсем не темное Я.
0 Ответить
Ксения Печий, я тоже. И дочки и сына.
0 Ответить
Татьяна Черных, сейчас -- да.
))
Но повторюсь -- опасаюсь тенденции...
Я ж мама дочки
0 Ответить
Ксения Печий, к нашему счастью, не все мужчины такие
0 Ответить
Вячеслав Старостин,
Ну хотя бы постараемся не каждый день бегом проживать и будет нам счастья.
0 Ответить
Отличная статья! А ещё малыши очень любят копаться в маминых сумках, стирать что-нибудь в тазике. Впрочем, вы правы, всего не перечислишь, но они почему-то очень любят обычные хозяйственные вещицы. Может, из-за того, что взрослых с игрушками они редко видят, а с кастрюльками-шкатулками - дело обычное.
1 Ответить
Игорь Ткачев, за чашкой чего?
0 Ответить