Марианна Власова
- Профиль
- Комментарии
Можно привязать текст к древним временам, тогда - к Купале. Хотите - по новому стилю, 6-7 июля, хотите - как неоязычники его отмечают, по старому, с 23 на 24 июня.
Upd: убрала даты.
"Русалии (Русальная неделя) — обрядовый праздник «проводов русалок». Русалии отмечались в канун Рождества Христова и Богоявления (зимние Русалии), на неделе после дня Пятидесятницы (Троицы) или в летний Иванов день (Иван Купала).
Судя по летописям, главным сроком русалий был летний, приноровленный уже в XII в. к христианской троице и завершавшийся строго фиксированным днём летнего солнцестояния — днём Купалы (рождества Иоанна Крестителя). Киевская летопись второй половины XII в. называет «русальной неделей» седьмую неделю после христианской пасхи, завершаемую праздниками троицы (седьмое воскресенье) и сошествия святого духа (духов день, пятидесятница)."
А Ваша дата откуда?
О, я нашла, почему запрещают ноутбуки в вузах США. Как я и предполагала, они там в Интернете сидят, а не лекции слушают.
Вячеслав Озеров, тема, конечно, дискуссионного характера, понятно одно - в школе, где обучение и воспитание детей налажено плохо, учиться плохо. И неважно при этом, спецшкола это или обычная. А по технике хочется поспорить.
- Вы противопоставляете пишущую машинку и брайлевское письмо. Но приспособления для него, как правило, не относятся к технике (брайлевский принтер - вещь дорогая). Нужна ли пишмашинка в обучении детей - не знаю, на мой взгляд, нужно сразу осваивать клавиатуру компьютера. Ну, может быть, при его недоступности, рефераты в старших классах печатать на машинке можно.
- Запись звукового конспекта на магнитофон или ноутбук гораздо меньше отвлекает от лекции, чем запись руками, будь то ручка, брайль или клавиатура. А как без него? По всем предметам есть аудио-учебники?
- Конечно, не все учебные предметы можно воспринять на слух. Но это в школе, а дальше незрячие, как правило, выбирают такие направления деятельности, где можно обойтись без формул, чертежей, географических карт - причем, думаю, это временно, брайлевские экраны совершенствуются и уже придуманы такие, на которых всё вышеперечисленное можно просто нащупать.
Мне кажется, владение брайлевским письмом становится таким же анахронизмом, как сейчас владение каллиграфией при наличии компьютера. Единственно, для чего оно нужно - чтобы дети знали, как пишутся слова. А это расскажет и электронный чтец при соответствующих настройках, как Вы писали в этой ветке.
- Ноутбуки запрещены в вузах США? Первый раз слышу, там даже с бутербродами на занятии можно расположиться. Но если это так, может, чтобы студенты потом лекциями не торговали или не отвлекались, делая вид, что конспектируют? Или из соображений безопасности. А вот в Африку завозят дешевые - для того чтобы школьники обучались с их помощью, не имея других учебников, кроме электронных. И задания получают с учительского компьютера, и выполняют там же, чем плохо?
- Сканер - не просто дополнение к компу, это замечательная вещь, позволяющая незрячему читать любые тексты с листа бумаги. Сканируется, распознается - и готов электронный текст. Сейчас стали программы распознавания встраивать даже в телефоны (смартфоны) - сфотографировал, запустил программу, телефон голосом сообщит, что там было написано.
- По последнему тезису - если ребенка правильно учили и правильно к нему относились в школе, то и в институте ему будет легко. Но при прочих равных условиях - чем раньше он войдет в зрячее окружение, тем проще ему будет в нем потом. И не забудьте - это надо не только конкретным незрячим детям. Это надо всему обществу - не закрывать их в спецшколах, не изолировать, знать, что рядом есть люди, которым нужно вовремя подсказать, что требуется.
У нас же звуковые светофоры разбивают! Даже водители не знают, что такое белая трость! Не говорю уже о том, что на остановках от незрячего отходят подальше: вдруг денег попросит или проводить... Или наоборот, хватают и тащат, когда не просит.
Слабовидящие - отдельный вопрос. Ну не в состоянии многие окружающие понять, что человек может ходить без очков и палки, хлопать красивыми глазами и при этом не видеть ничего, когда входит в полутемную маршрутку, не видеть, что именно ему протянули деньги, которые надо передать за проезд...
Так что давайте разъяснять, давайте выводить незрячих в свет, в общество, оно должно привыкнуть, мы сейчас только начинаем тот же процесс, что Запад еще в пятидесятые-шестидесятые годы.
Вячеслав Озеров, а вот переходить на личности у нас не принято. Обсуждается статья, а не автор и причины, по которым он написал так, а не иначе. Автор сам выбирает глубину освещения проблемы, и я повторяю, статья для тех, кто никогда с этим не сталкивался и действительно думает про инвалидов всё то, что так красочно описала Маргарита. Поверьте мне в этом, потому что Вы с инвалидами работаете 20 лет, а я всего 4 года, у меня еще свежи ощущения от глупых вопросов по поводу незрячих.
А насчет того, "что должен делать (как вести себя, над чем задумываться) сам инвалид (его близкие) для того же интегрировании в обществе" - во-первых, в одной статье не рассказать, во-вторых, данная статья Маргариты не об этом, в-третьих, мы, собственно, не специализируемся на этом, задача - дать начальные понятия, заставить зрячих посмотреть вокруг себя.
Лена T, Алексей Гоголев выражается фигурально, у Некрасова речь не о той дороге, П.А.Клейнмихель строил дорогу между Петербургом и Москвой, но положение рабочих, видимо, везде было соответствующим.
Татьяна Павликова, можно, выезжая на природу, вот такие плакатики вешать (извините, непарламентские):
виталий данилов, спасибо, поностальгировала. Вот сошлось!
Как сейчас помню, на хлопке, сидим после поля, и Боря Сабитов, наш повар, вдохновенно объясняет, что салат можно сделать из чего угодно и в любых сочетаниях, что это - импровизация. Вот с этого началась моя учеба. 
Василиса Мурашина, поэтому труднее всего не обижаться на близких - от которых ждешь понимания и которых и так любишь и желаешь счастья и здоровья. Именно что трудно понять, как человек мог что-то такое сказать или сделать, чего от него не ждали.
Юрий Сунгурцев, не хочется... Там стиль такой, чуть выше есть "глаголет" и т.п.
Катерина Богданова, В. Рогоза согласенчитать дальше →
Вячеслав Озеров, тема статьи не "С какими нарушениями живется хуже". "Вам не надо" - прекрасно. Статья написана для тех, кто никогда с незрячими не был знаком близко и неправильно их воспринимает.
Вячеслав Озеров, если Вы чего-то не знаете об авторе, можно нажать на ее имя и прочитать на ее странице то, что она сочла нужным сообщить.
Маргарита, попробуйте все же принять участие в дискуссии. Из письма можно по ссылке после слов "Для ответа на комментарий перейдите по этой ссылке" перейти прямо к тому комментарию, на который надо ответить, а потом найдите слово "ответить" - шестая ссылка "Табом".
виталий данилов, любой высококлассный повар, хоть мужчина, хоть женщина, не отмеряет и не помнит, сколько чего класть. Либо на автомате, либо пробуя. Кулинарные книги с граммами и ложками пишут совсем другие люди.
Интернет далеко не всегда правдиво отражает действительность, обычно в его опусах сильно влияние мнения автора. Не стоит спорить о...