Преклоняюсь перед мастерицами, способными из ниток создавать такую красоту. Рассказать о секретах, хранимых поколениями, Вам удалось...
Отличный материал. И познавательный, и интересный.
Терпите, привидения, таких хозяев и не перенимайте у них дурные привычки! Оценка статьи: 5
"Безнадёжен ли поиск хорошего человека для брака?" Несмотря на субъективность оценок "хорошего" и "лучшего" (человека и...
Валерий, ну, как это не имела? Она стояла у истоков создания женских батальонов в Российской императорской армии. Я больше чем уверен,...
Где-то в социальных сетях несколько месяцев назад краем глаза увидела рекомендацию по упражнению планка. Из-за сидячего образа жизни и...
Думается, всё же надо было упомянуть, что Гудериан, являясь одним из организаторов танковых войск нацистской Германии и стратегии их...
Когда мы гуляли по Уралу, проводник показал нам каменную кладку. Очень-очень плотную, ровную. И кто-то заявил, что не хочет слышать...
Мама сказала, что с детства знала, как окно из иного мира в наш раскрывается в полнолуние, и в эти волшебные ночи надо рассказать ушедшим...
Статья - это повод для нашей переписки в комментариях, где может быть раскрыта тема привлёкшего названия.
Дмитрий Астин, давайте все-таки называть вещи своими именами, не переворачивая с ног на голову и не называя черное белым: геноцид, агрессия, вторжение, убийства. "Библейские иудеи и другие народы", "армяне и турки", "немецкие каратели и цыгане", "индейцы и испанцы", "жители Пандоры и земляне" - всё это одинаковое проявление геноцида. А вот попытаться оправдать можно по-разному: "бог обещал эту территорию", "весь народ (в том числе и дети) делал неугодное перед богом", "недочеловеки, не имеющие права на существование". Что библейские иудеи, что Гитлер - одного поля ягода, у Гитлера оружие просто было посовременнее. Будь у иудеев атомные бомбы, не сомневайтесь, применили бы, чем с трубами вокруг Иерихона ходить. Христианские оправдания ветхозаветного уничтожения целых городов (повторюсь, население вырезалось подчистую), которые оказались на пути движения иудеев, мне напоминает выражение Геббельса "Чем наглее ложь, тем быстрее она распространяется". Ну представьте, к вам в квартиру вламывается вооруженное чмо и требует выметаться, потому что, якобы, эта квартира обещана ему племенным божком. А когда вы отказываетесь, просто убивает всех в квартире, оставляя в живых только девочек для продолжения рода. И это должно считаться нормальным??? "Если ты разговариваешь с Богом, ты — верующий. Если Бог разговаривает с тобой, ты — психически больной." (д-р Хаус) Библия писалась людьми. Зачем об этом забывать? Нельзя же серьезно верить, что она внезапно появилась и содержит в себе божественную мудрость. Хотя, наверное, кто-то верит в это. Апокалипсис тоже писался человеком, причем под впечатлением от правления Нерона. Многое в Апокалипсисе - это компиляции уже написанного прежними пророками, Даниила, например. Это не откровение бога, а "откровение" Иоанна, человека. Странно, что вы не упоминаете пророчества Нострадамуса. Или они относятся к так называемым лжепророчествам? Что касается Корана - это ваша интерпретация отдельных сур. Даже, наверное, цитат, вырванных из контекста. Думаю, серьезный специалист интерпретирует их совершенно по-другому. P.S. Нерегулярно Библию читал мальчик, любитель фаст-фуда. P.S.S. Ничего не скажу про регулярное чтение Ветхого завета, ибо не понимаю, зачем он включен в "Священное писание" человеколюбивых христиан, но хотя бы один раз прочитать стоит. Обязательно, чтобы знать, о чем вообще идет речь.
0 Ответить
Ирина Сергеева, в 15 лет ему как раз деньги и понадобятся. Побрыкается и перестанет. А как девочку сводить в кино? Он это поймет, и снова будет учится. Естественно, деньги - не самоцель. Кто такое говорил?
Эрик Королев, статья написана по-существу. Хотелось бы только сделать ремарочку - защитить учителей, которых пинает всякий (О, да. Мне в прошлом "понесчастило" преподавать). Легко требовать "Учителя должны быть об бога, директора должны быть гениями, и все вместе любить детей". А что значит любить? А я Вам отвечу: любовь учителя - это строгая любовь. Как говорили англичане: "Сбережешь розгу, испортишь ребенка". Но мы ведь теперича все грамотные: учительская строгость у нас сродни насилию, унижению и подавлению детской личности. И что должен учитель - мы уже все знаем? А что должен ученик? Похоже, что у учеников есть права, но нет обязанностей. И требовать от тех, кто зачастую не знает, как выжить, не только учительской, но и воспитательской функции - неразумно.
Георгий Шаликиани, спасибо за комментарий. Разумеется, я вот - не люблю персики. Но вы же понимаете, что статья не совсем об этом А насчет рыбы - сочувствую вам, честно. Это не имеет ничего общего с капризами - да вы и сами понимаете...
С картинкой позволю себе не согласиться. По крайней мере отчасти. Невозможно сравнить то, что не сравнивается. Я всю жизнь офисный работник. В последнее время сижу за компьютером, а до того (причем большую часть своего трудового стажа) за печатной машинкой. Я эксперт по специальности. Так иногда напашешься за день, что к вечеру позвоночника не ощущаешь. Скажи кому другому-не поймет. Как это? Целый день сиднем сидишь-и устал? Придя домой, сначала полежу на кровати, чтоб спина отошла, и только потом ужинать сажусь. А варенный лук не люблю. И ЕСТЬ НЕ БУДУ. Ни за какие коврижки. ( Не люблю также варенную свеклу и морковь) P.S. Далее прочел про рыбные косточки. Так вот. В детстве, такая вот маленькая рыбная косточка вонзилась в нёбо (а дело было в деревне и вечером). Было больно, а транспорта не было. Прибегнули к народному средству. Я съел 2кг петрушки. Косточка как то сама собой проглотилась. С тех пор, пока САМ рыбу не переберу-не ем. В гостях из за этого бзика отказываюсь от рыбы. Конечно если это не знаменитые филейный рыбы а ля осетр, форель, палтус. А петрушку люблю.
Олеся Коленченко, не надо, об этом речи не шло. Меня саму выворачивает, когда все упирается только в деньги, когда я читаю попавшиеся статьи каких-нибудь коучей, но о каком общении с учителями можно говорить, если учитель сейчас может послать матом ученика, причем не важно, по своей инициативе или в ответ на мат в его адрес? Для понимания мира хватит и трети тех знаний которыми пичкают в школе. Вам сильно пригодились в жизни интегралы или, например, закон Бойля-Мариотта? В жизни пригодилась элементарная математика, умение грамотно читать и писать на родном языке, основы иностранного языка по программе не всегда даются адекватными (говорю как учитель английского) - не знаю, какя польза ученику 1 класса от зазубривания грамматических правил, но мои первоклашки мигом запоминали фразы разговорного английского, в котором употреблялась грамматика, которую они только в 5 классе будут проходить. Они просто знали, хочешь сказать то-то, скажи по-английски вот такие слова. А учителей на пустом месте никто не обвиняет, если вы вчитаетесь, есть и приятные воспоминания о школе и учителях. Обвинения идут только по факту, и фактов немало. Зайдите в школу на переменке, мне интересно, как вам понравится все, что вы там увидите. "Каждый думающий ребенок в школе же узнает, какие науки ему ближе и чем бы он хотел заниматься." - вы, кстати, много таких встречали? Увы, реалии таковы, что мало кто думающий, а то не вырастали бы такие дети в родитлеей, которые в самую густоту московского смога выходят на прогулку с коляской и 2 маленькими детьми за руку, без намека на защиту дыхательных органов! Об этом уже говорилось в обсуждении к какой-то из статей - думать и осознавать, что ему интересно, ребенок начинает, дай Бог, чтобы к средней или старшей школе. Большинство людей окончательно понимают, чем хотят заниматься в этой жизни только в 30 лет, взрослых уже людей! А вы рассказываете о детях. Конечно, есть такие, кого уже в 5 классе всерьез заинтересует электроника, физика или биология, но таких очень очень мало. Окститесь, и не читайте в статье того, чего автор не написал, это уже получится ваша статья.
Инна Мажор, мне кажется, как и написал Дмитрий Косенко, надо воспитывать с положительным мужским примером... Не обязательно с папой - может. у вас мужественный дед, дядя или брат...
Валентина Пономарева, спасибо Про метлу - классно
Маша Машина, как я вам сочувствую! Гнать таких в шею надо, потому, что иначе они на этой шее здорово усядутся.
Луиза Бай, встречала однажды подобного экземпляра... Конечно, жена ведь - русская женщина, сама справится, а он лучше будет на публику играть
Ирина Литновская, молодец. Или умница. Статья дельная. Ложь - вокруг нас. Большая и маленькая, но везде. И это надо признать. Не в петлю лезть, а бороться, или что лучше - лгунам отвечать сторицей. "Наколол "трудозавалец"? Наколи и ты его. Способов - уйма. "Будь умней" - как говорят они же. То есть, хитрее. Хватит интеллигентно уходить и тихо закрывать за собой дверь". Бороться с обманщиком-работодавцем - бесперспективно. На его стороне ушлые юристы, да и в обмане у них, как правило, богатый опыт. Проиграете. Вашим знакомым был и я. Обещали одно, а платили вдвое меньше. Обидно, черт возьми. Обидно, что бал правят подлецы с лощеными манерами. И про швеца и жнеца: у Вашего покорного слуги столько обязанностей, сколько мало у кого. Помню, как со временем выяснилось (дурак был - гордился), что я не совсем не профессионально владею английским. Всучили договора и инструкции на 200 стр. Потом козырнул своим немецким. Мне и его в зубы. Не смог удержаться перевел к-ч с французского и итальянского. Похвалили, потрепали по впалой щеке, дали еще пачку контрактов. Конечно, обещая "компенсировать". А между тем, к переводческой деятельности я - никакого отношения. Как говорится, и за станком, и за столом.
Аревик Д, а вам не кажется, что описанный вами темп изменений как-то уж очень соответствует темпу взросления вспоминающего о лучших временах человека?)) Изменяется человек - шире становится его взгляд, меняется система восприятия. А если кто возьмется вспоминать о том, как все было замечательно, когда он на свет появился - никаких проблем вокруг, на руках носят, голодать не заставляют))) А представьте, каково ребенку пойти в первый класс с теми детьми, которые несколько лет перед школой провели в одной группе детсада! Страшное дело - таким изгоем себя чувствуешь. Если хочешь, конечно) О статье. Статья мне кажется весьма неудачной. Автор передергивает, подменяет понятия. В целом все укладывается в ставший популярным ))) жанр: плача о потерянном золотом веке. Забавно вот что. Автор, перечислив ряд умений и навыков, которые, по его мнению, должна обеспечить младенцу школа, пишет: "Сколько же времени уделяется в школе развитию этих навыков?" И - не отвечает на вопрос. Вопрос риторический? Мне кажется, совсем нет. Тем более, что по ряду пунктов базовая шк. программа эти самые умения и навыки формирует. А по ряду - дает возможность родителям ребенка позаботиться о его будущем. читать дальше →
Сергей Сергеев, каким-то "чудесным" образом получила писем пять из рассылки Ю.Мороза. Стошнило на первых словах: одни унижения и презрительные высказывания в адрес тех, кто не имеет много бабла. Понятное дело, что и всё образование ваш гуру обос...л так, как еще никому не удавалось сделать. А что если следовать его логике и построить такую образовательную систему, которая бы учила всех зарабатывать много денег? Мы бы имели вокруг таких же хамов, как Ю.Мороз (потому что этика и мораль не помогают добывать бабло). Сплошь и рядом были бы откровенно деградировавшие личности, умеющие лишь вести переговоры и втюхивать то, что добыто. Никто бы не стал ничего производить, потому что простым рабочим платят копейки, а мы же помним, что образовательная система должна учить зарабатывать. Т.о., совершенно утрируя ситуацию, мы приходим к тому, что человечество ооооочень быстро сдохнет, так как производить будет не выгодно, будет выгодно продавать. А то, что прежде чем продать, надо это сделать, в понятие ценностей товарища хама не входит. Так же, как него не входит и понятия "лечить, учить, строить, разрабатывать" и всё остальное, что приносит меньшую прибыль, чем продажа. В общем, автор статьи говорит о том же самом, только в более мягких выражениях. Мол, детей не учат зарабатывать деньги, нафига такая школа. Господа, равенства быть не может. Всегда кто-то будет зарабатывать больше, кто-то меньше. ВСЕ торгошами стать не могут (причину см. выше). И не нужно этого! Школа помогает понять, как устроены процессы в этом мире, без чего человечество вымрет и что необходимо для того, чтобы механизм жизни исправно работал. Каждый думающий ребенок в школе же узнает, какие науки ему ближе и чем бы он хотел заниматься. Торгашом может стать любой, кто захочет. И образование для того, чтобы втюхать сделанное не своими руками, действительно не важно. Важно уметь общаться (диалоги в школе с учителями). Важно находить информацию (подготовка теоретических работ в школе и вузе). Важно научиться отделять зерна от плевел. ЭТОМУ В ШКОЛЕ УЧАТ. А дебилы, конечно, этого не замечают. Они только видят оценки, назойливых учителей и «неправильно организованное обучение». Почему я в школе получила эти знания, а вы нет? Может, проблема не в школе, а в самом ученике, который считал, что самое главное в обучении – это оценки, причем хорошие, не? Любой ученик, желающий иметь систематизированные знания, понимание обустройства и жизни мира, информацию эту получит в школе. Как он с ней распорядится – дело десятое. И тут никакая школа не поможет убедить ребенка, что английский нужен ему, а не МарьИванне для заполнения классного журнала. Короч, учите своих детей правильно воспринимать информацию, отфильтровывая то, что не нужно, а запоминая необходимое. Если родитель сам не умеет это делать, то, конечно, проще всего обвинять школу. Поройтесь в своих головах, там явно что-то не так.
Такими обширными познаниями конечно не располагаю, но знаю точно что перепелиный жир унимает воспаление среднего уха, сушенный кусочек медвежьей желчи, если его просто подержать в молоке (затем его вынимают) и это молоко дают младенцу и...... можно забыть о его проблемах желудочно кишечного тракта. И шутка напоследок: Во времена нашего детства бытовало мнение (у 6-8 летних пацанов) что если натереть очки жиром ящерицы, то можно было бы увидеть людей без одежды (прям как широко рекламируемый в интернете X-ray сканер Всем удачи и всех благ. Будьте здоровы и не кашляйте.
Люба Мельник, спасибо, поправили.
Сергей Сергеев, точно! Я тоже об этом подумала. Учить детей самим + если б из программы повыкидывали ту огромную ее часть, которая никаким боком в жизни не пригодится, то можно было бы чтобы в определенное время дети сдавали экзамены и получали аттестат. Кстати, школу все же надо оставить - ведь есть дети, которые уже и в школьном возрасте явно сильно интересуются, например, химией, физикой... Если количество школ сократиться за счет сокращения количества учащихся, то у оставшихся (лучших) будут средства на покупку всех необходимых ингридиентов, материалов образцов, и те дети, кому действительно интересно, смогут узнать, все, что они хотят. Думаю, это будет школа, работающая уже с детьми среднего и старшего школьного возраста.
Люба Штафински, о! Хочу фруктовый салат! И сладко, и полезно, и процесс выбирания по паре штучек всякого на рынке умиротворяет Придти домой, включить музыку, пошинковать всё и скушать под любимый фильм
Инна Мажор, Душа болит. И тем не менее в моем гнезде трутням не место! Родительство должно быть ответственным. Дурной-то пример заразителен. Не хочу. чтобы мой ребенок видел перед глазами пример трутня
Ева Ламантин, да, нам попросту еще повезло. Я выпускалась в 1994, у меня школы было 3, севастопольская 4-я (1-3 классы), калининская 1-я (одно полугодие 3 класса) и киевская 217-я (4-11). Пока я училась в начальной школе еще было все хорошо, уже с киевской все испортилось. Или это из-за большого города? А уж когда я пошла работать в школу, то только укрепилась в своем мнении. Да, есть исключения, есть учителя от Бога, есть школы, в которых директор - гений, собравший лучших специалистов. действительно любящих свою работу. Если кому-то (вам, вашим детям) повезло со школой, то я согласна, вы помните школу как лучшее время в своей жизни. Моя мама до сих пор вспоминает свою обычную деревенскую школу и ее учителей с огромной теплотой и любовью. Да, об общении со сверстниками - я в киевской школе оказалась новичком с 4 класса. Я практически была изгоем, благодаря тому, что я "не наша", хотя меня прямо и часто не дразнили. Со сверстниками может быть хорошим общение, если ты с ними учишься с 1 класса беспрерывно. И то - к средней, старшей школе дети грубеют. Просто, увы, что-то треснуло в обществе. Стало модным грубить всем подряд, шляться (прошу прощения) где попало вместо уроков, школа потеряла престиж (и своим отношением к ученикам только усугубляет дело), родители заняты по уши проблемами на работе, тем, как заработать на жизнь себе и детям, и им тоже не до школы... Как-то все идет наперекосяк, и как я смотрю конца-краю не видно. Мне так кажется, что пока учителям не дадут конкурентоспособную зарплату, а сферу образования не возьмут под жесточайший контроль, ничего и не поменяется.
Школа даёт многое: "Сколиоз, близорукость, последствия гиподинамии, уже никто и не замечает — это норма. Замечают только более серьезные заболевания. И миллионы психологически больных детей. Чего тоже давно никто не замечает". Ю.Мороз И от меня: посмотрите на радостных первоклашек и радостных первокурсников ВУЗов. Какими они становятся к окончанию учёбы? куда девается радость? Учителям нужны дети-магнитофоны. Записал на уроке - воспроизвёл на экзамене. Не соглашусь, что в школе дети общаются и учатся жизни. Общаются они на улице (сразу за углом школы). Чему положительномуу их может научить троечница-выпускник педвуза (меньше конкурс при поступлении), имеющая маленькую зарплату, мужа-алкоголика и живущая в коммуналке? Все реформы проходят как-то мимо. Значит, это кому-то выгодно. Выгодно выращивать зомби - школа-институт-работа (налоги на содержание государства)-мизерная пенсия. Я за обучение родителями своих детей. Читать-писать-считать-пользоваться справочной литературой (интернетом) сможет любой родитель. Многие великие и богатые люди бросили школу.
1 Ответить
Луиза Бай, "Я понимаю, что у вас душа болит. Ну вы же вовремя сделали для своего "типажа" "День ящерицы"? - Скинули с хвоста?" Да, полстраны вот так с хвостов скидывают, так за детей же теперь у мам душа болит. Процесс надо как-то купировать, иначе действительно можно прийти к подобию разумной социальной организации с минимумом трутней. )))
Как много всяких шоу развелось на ТВ! А когда-то была передача "А ну-ка, БАБУШКИ" Если бы сейчас возобновили подобную тему, было бы намного лучше жить молодежи - было бы, кем гордиться. А такая гордость за своих предков укрепляет иммунитет. У меня есть книга ПРОГРАММА МОЛОДОСТИ, которую я начала писать, когда узнала, что моя внучка ждет ребенка. И вот уже 3-й год, как я прабабушка, очень этим горжусь и радуюсь! Как молоды мы стали! Чего, к сожалению, скажешь не обо всех. Вот если бы вышел закон о доплате за здоровье... А вот и закон для тех, кто еще не прочитал! http://www.facebook.com/?ref=home#!/note.php?note_id=163049913712519 Любите себя. Так вы сможете любить других, особенно своих ближних!
Если в бумажник рядом с вашей кредитной картой положить бумажку с четырьмя произвольными цифрами, то вероятность кражи ваших денег в случае утраты бумажника уменьшается на треть!
Анна, с Днем рожденья! Желаю, чтобы рядом с Вами был достойный мужчина. Мужское нытье переношу со скрипом. Скриплю не дольше 5 минут, потом задаю грозный вопрос: "Где моя метла? Пора взлетать"!
Маша Машина, ну не нервничайте вы так! Я понимаю, что у вас душа болит. Ну вы же вовремя сделали для своего "типажа" "День ящерицы"? - Скинули с хвоста? (Простите за оффтоп!)
Получается - чем лучше, тем хуже. Чем больше заботы о мужике, тем больше жена похожа на мамочку. Чем уютнее дом, тем более явно мужик дома расслабляется и постепенно наглеет, как ленивый кот, типа - "А че это я-то должен? Сама можешь сделать. Спрос - одинаковый!" Начинает "болеть" - чтоб его жалели и ничего с него не спрашивали. Балдеет в нирване. А потом вовсе перестает мышей ловить - а что, мужик разве должен работать? Да нет, зачем же напрягаться? Мы сами - брюки оденем и всё сделаем!
Люба Мельник, уходим от египетской темы, но все же добавлю 5 копеек: 1. Говорить - не значит сделать. Это про батуриных-лужковых. Сейчас все смелые, рвутся пнуть мертвого льва. Схлынет пена, тогда и выводы делать стоит. 2. Разрушать что-то вообще последнее дело. Пусть потомки рассудят более хладнокровно. Многие нынешние реликвии когда-то яростно отвергались современниками. Эйфелева башня - "классика жанра". 3. "Дутые юбилеи" - совсем скользкая тема. Чем юбилей Казани "дутее", например, открытия ненаглядной Америки Колумбом. Доказано, что не Колумб первый там побывал, но нам так удобно считать, ну и пусть. Возраст Москвы, Казани и пр. с изучением новых источников постоянно отодвигается вглубь, ну и что? Приняли за основу некую дату - и хорошо. 4. А в Казани и кроме мечети много чего есть: и старинного и относительно спорного в современных реалиях, например, места где В.Ленин оставил след. Не уничтожают, не перекраивают - молодцы. А что мечеть пришлось восстанавливать - так не они разрушали... Того же Лужкова восстановлением Храма Христа Спасителя никто не пеняет. Ведь правда? 5. А американцы может и рады были бы сохранять более древние артефакты, только нету их Государству чуть больше 2-х веков. Правильно, что это сохраняют, потомки спасибо скажут.
Юлия, очень любопытная статья
Лилия Шельмина, спасибо вам за статью! Очень важная и нужная! В комментарии прочитала про американских бабушек в кафешке. Сразу ассоциация всплыла. У нас в Черкесске по выходным вечером в парке в центре города играет духовой оркестр. И в определенные часы там собираются пожилые люди, чтобы потанцевать. Все ухоженные, опрятные, нарядные. Танцуют вальсы, польки и танго. Многие находят пары и потом живут вместе. Даже когда оркестр не собирается из-за непогоды, старички в выходные по вечерам встречаются в парке и поют песни своей молодости. Мне от умиления плакать хочется иногда! Ведь для многих из них эти танцы - единственная отдушина при том, что возраст, болячки, мизерная пенсия, дети нечасто вспоминают...
В общем у каждого из нас школа оставила свое впечатление.Я согласна с Э.К.,в школе ,как и в средневековье,свое мнение иметь нельзя...Только то,что сказал учитель...А это плохо,дети не думают.Еще в школе ,я считаю,необходимы занятия по защите своих прав,а то как придешь куда-нибудь в паспортный стол,там столько подводных течений,а мы и незнаем!!!Незнаем просто своих прав!!!(И не только в паспортном столе).Ну а так,верно,дети там типа под присмотром у учителей.Опять же,незнаю как где,а у нас (Севастополь) ТАК имеют родителей,сдайте на то,сдайте на это,и туда ,и сюда,что школа стала дорогим удовольствием.Так что в школе сидят не " люди, принадлежащие к не очень-то высокому социальному уровню общества",а вымогатели!И жаловаться бесполезно,только ребенку хуже будет.Вот.Мое мнение.
Бред какой-то.
Луиза Бай, дааа! Вы опередили меня, просто высказали мои мысли! Я тоже имела несчастье быть женой такого типажа. На людях - рыцарь без страха и упрека. По отношению к своей семье - капризный глумливый слабак с оттопыренной губой и постоянным нытьем. ПОЧЕМУ? Мужчины могут объяснить этот феномен? Забота о чужих людях - героизм, а забота о близких - проявление слабости? В надежном тылу можно расслабиться по полной и вести себя как угодно разнузданно и безответственно? И - чем надежнее тыл, тем вернее теряет там мужик мужские качества, превращаясь в ребенка? "На тумбе, на тумбе надо держать, как тигра в цирке", - как в фильме про нофелет?
Ксения, не зарекайтесь
Эрик Королев, спасибо, ваша статья заставляет задуматься. Через год мой сын пойдет в школу, поэтому тема для меня актуальна. К сожалению, в наших современных школах достаточно большой процент учителей, которые пришли в систему образования работать по остаточному принципу - просто не удалось устроиться в более хлебное место. Поэтому много равнодушных учителей, которые ставят перед собой цель "отбарабанить" урок - выдать информацию в рамках плана, и все. Дошла эта информация до ученика, все ли понято - не важно. Зато в обязательном порядке детям навязываются дополнительные занятия, за которые надо платить. А не ходишь и не платишь - хорошей оценки не увидишь никогда. С огромной благодарностью и теплом вспоминаю своих учителей - обычной грозненской школы. Мы выпускались в 92-ом. Это было ОЧЕНЬ тяжелое время. Но наш выпуск пошел во взрослую жизнь с огромным багажом знаний и умений. В жизни все это просто необходимо. Где взять для моего сына ТАКИХ учителей?! Тогда я бы не терзалась сейчас вопросом "для чего я отдаю своего ребенка в школу"
Я в своё время работал в отделе пластиковых карт. Так что могу добавить, что распечатка операций - бесплатная услуга. Боятся того, что деньги сами собой испарятся с карточки - не стоит. Все транзакции чётко фиксируются на удалённом сервере, к которому банкомат подключён, и на дополнительной ленточке с логами (она прячется глубоко внутри банкомата). Логи за все годы должны хранится в архиве банка, и могут использоваться при судебных разборках. Так что чек не сильно то и нужен. Кроме того, в банкомате есть пара камер - одна фиксирует лицо клиента (может быть где нибудь над экраном), вторая - руки, забирающие деньги. Если приглядитесь - заметите крохотные отверстия (миллиметр в диаметре) - это камеры. Хотя тут конечно всё может зависеть от модели банкомата. Да и встречаются такие, где камеры не работают. Что касается мошеничества, то наверно мой город не особенно криминальный - за пол года были только мелкие бытовые мошенничества. Например сын взял втихаря карточку отца, снял деньги - и положил её обратно. Когда отец пришёл разбираться о пропаже денег - всё всплыло (и логи, и минифильм). Или например 2 подвипывших мужика подошли к банкомату. Первый, заснул во время съёма денег. Второй воспользовался этим, снял их сам, и тихо смылся. Мало кто знает о камерах )) Или, например, как то по ошибке перечислили кое кому лишние деньги на карточку. Представьте себе радость студента, который увидел у себя на счёте 20 тысяч, вместо 2-х )) Прям дилема. Мошенник он, или нет, раз снял эти деньги.
Максим Чиж, статью прочитала. Скажу, что такие методы мне не близки. Некоторые родители пользуются этим, побуждая младшего школьника. Знаю мальчика, которого стимулировали таким образом. В 15 лет он сказал родителям - "не нужны мне ни деньги, ни учеба". Покупки надоели, а тяга к знаниям не привилась. Так что, результат может быть непредсказуем. Деньги, безусловно играют в нашей жизни не последнюю роль. Но я бы на них не ставила, как на самоцель.
Виталий Пичугин, вызывает уважение терпение и выдержка автора (Ваша) в отношении своих комментаторов. Они, кстати, еще не всех блох в Вашей блестящей шерстке переловили? Кажется, и я кое-где видел неверно построенный семантический ряд и стилистический диссонанс в деепричастных, например. Несовершенство, ведь, можно найти во всем. Вас и Вашу статью ругают - время порадоваться. Толпа узнала себя. И реагирует, как и тысячу лет назад. Приводят Вам в пику сентенции известных людей прошлого? Так ведь и их в свое время поносили. Ну, а теперь приводят в пример, руководствуясь чужой якобы мудростью. Конечно, Ваша статья и Вы сами несовершенны, но в основном Вы правы. Согласно тем же великим людям прошлого, коих здесь цитируют. Мои Вам поздравления. И держите удар дальше.
Константин, я посмотрела. И статья ваша понравилась. Стихи очень душевные.
Анна Шиповская, ВО-ПЕРВЫХ, В ДНЕМ РОЖДЕНИЯ! Во-вторых, вы подняли очень интересную и актуальную тему, на мой взгляд. Однако не соглашусь с одним из комментаторов. Лично я знаю человека - классического капризулю, который дома того не ест, этого не любит. Картошку в супе воспринимает исключительно порезанную кубиками 1х1 см. Которому из рыбы нужно было вытаскивать все косточки, а котлеты формировать не кружочком. а только овальчиком определенного размера. Этот человек делил с женой сумки по килограммам, а зачастую просто самоустранялся в вопросах обеспечения и даже зарабатывания для семьи. При всем при этом он - заядлый и довольно выносливый турист. на маршруте тянет не только свой рюкзак. но и вещи тех. кто более слаб. Он прекрасный, заботливый друг везде, только не дома. Он способен в походе подогреть прекрасным дамам-туристкам воду для умывания и разбавить ее до "приятно тепленького", попробовав при этом локотком температуру, чтобы прекрасная дама не обожглась. Ну а холодными ночами своим дыханием согреет зябнущую туристочку в ее палатке. И жене потом это расскажет - какой он герой! Зато своему ребенку ни разу не менял памперс, не кормил его из бутылочки, не купал, ни разу не встал к нему, плачущему ночью - а поселился в другой комнате, чтобы чадо не мешало ему спать. Я имела несчастье быть женой такого человека. О-о! девчонки! Не зависит это все от профессии и увлечений. Так же как и не всегда совпадает характер поведения человека на работе и дома, в семье. Зачастую домашние тираны на работе - просто шелковые. Ну а начальники-самодуры зачастую дома - кроткие овечки. Ну а статья, Анечка, нужная! Дай вам Бог, дорогие читательницы,чтобы в жизни встречались мужчины, которые и в горах - ах, и дома тоже! Ну и вам, соответственно, лучше во всем быть - Ах!
Эрик Королев, почему отдают? По традиции. Причем, не худшей. Но согласна, что кому-то может не подходить эта система. Ева Ламантин, А я помню школу,как общение со сверстниками. Да, для меня это тоже было важно. Как-то разговаривали с детьми про домашнее (самостоятельное) обучение. Сыновья сказали, что им это не подходит, так как хотят общаться с друзьями, как привыкли. Так получилось, что в нашей семье к школе как-то претензий нет. Я в детстве любила свою школу, у нас теплые отношения с бывшими одноклассниками и учителями. И у детей (по семейной традиции?) проблем со школой, с учебой, с общением нет.
Каролина, так это ж замечательно! И со смыслом, и весело А хорошее настроение за столом очень полезно для пищеварения
Видно, он работал на вахте. Месяц в командировке. месяц дома и получал только за реальное рабочее время. Но от места организации до работы проезд оплачивается. а от конторы до Урюпинска (его дома) - нет
Если кого заинтересовало творчество Анны Свирщиньской, то иные стихи из её книги "Я строила баррикаду" и немного о биографии поэтессы можно посмотреть вот здесь - http://uznaika.com/main/1463-anna-svirshhinskaya-o-chem-stixi-yetoj-polskoj.html
София Варган, "Бульбу варым, бульбу жарым, бульбу так сыру... ядзiм". Белорусская поговорка. А где драники, деруны, бабка (белорусские рецепты)? Я не записной патриот, но белорусская кухня по рецептуре блюд из картофеля, на мой взгляд, даст 100 очков вперёд любой другой.
Алесь Иркинн, БОЖЕ МОЙ, ГДЕ ЖЕ ВЫ НАХОДИТЕ ТАКИХ ЖЕЛЕЗНЫХ ЧУДОВИЩ?!
Валентина, это название кто-то самопроизвольно произнес за столом, вот оно у нас и прижилось. Ведь похоже, когда на столе стоит такой красивый салат кучками, а потом взяли и перемешали такую красоту, и получилось чёрт-те что, будто перерыли огород. А один раз назвали "Свинья в огороде". В общем, непроизвольные ассоциации и дают названия блюдам.
А я помню школу,как общение со сверстниками в относительно благоприятной и безопасной обстановке. А ещё, сейчас иногда всплавают какие-то информационные обрывки из, казалось бы, не нужных и забытых предметов и ,оказываются эти сведения очень кстати. Английский , когда понадобилось, не выучила бы так легко, если б не школьные уроки.А ,вообще-то, у всех явлений две стороны, и в статье не хватает светлой стороны "школьной медали". Итак, -школа учит-общаться с очень разными людьми, находить общий язык. Поверьте в жизни потом очень мало встречается мягких покладистых порядочных людей с тонким и неординарным мышлением. И это не результат школьных проблем, а общий баланс в мире. - дисциплине. Умению быть терпеливым и терпимым. - развивает объем памяти. -сведения очень иногда пригождаются в жизни. - и у каждого из нас есть несколько прекрасных учителей, которые оказались для нас с вами УЧИТЕЛЯМИ с "большой буквы" ,и встретили мы их именно в школе. И это опять же - баланс. - не все обездоленные матери одиночки, многодетные жены алкоголиков и озверевшие старые девы собрались в школе - их полно и в других местах. А в школе есть и люди, работающие потому что им НРАВИТСЯ. И в школах таких хватает. Ведь денежного стимула там нет, воровать нечего, детей не каждый взрослый способен, зачастую, вытерпеть даже своих... И у учителей ( а это в 98%-женщины) в преобладающем большинстве есть зарабатывающие мужья... Так что вот- другая сторона школьной действительности
Сергей Кривощеков, я не сгущаю краски. Это не СМИ так ситуацию представляют, реальность гораздо трагичней. читать дальше →
Люба Мельник, мне кажется Вы сгущаете краски. Возможно лужковская перестройка Москвы так влияет? Страна большая и не все так плохо как некоторые СМИ представляют. Приходится бывать в разных регионах и во многих местах очень бережное отношение к истории. Летом был в Казани - татары вообще молодцы! Рекомендую! Не зря они за Казанью официально зарегистрировали наименование "3-я столица России"! А что касается "болтовни об идеологии, о патриотизме и проч." - то и здесь мы безнадежно отстали от Америки, Европы и особенно от бывших друзей и соседей по СССР. Просто с развалом СССР эта тема в течение почти 2-х десятилетий была мертвой, только сейчас к ней пытаются вернуться (не всегда уместно или пристойно), ну а в сравнении с нулем любая цифра кажется бесконечностью.
По теме статьи - лишнее доказательство, что политкорректность, а точнее ее извращенная форма, почему-то принимаемая за норму погубит в конце-концов и США и Европу. Лаура Ли правильно обошла расовые и этнические моменты, в этом большая часть проблемы, но только тронь - заклюют! Франция пытается навести порядок у себя в стране с нелегальными цыганами, законными, причем, методами и на законных основаниях - а какой визг в СМИ!
Этот сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика, предоставляемый компанией ООО «ЯНДЕКС», 119021, Россия, Москва, ул. Л. Толстого, 16 (далее — Яндекс)
Сервис Яндекс Метрика использует технологию «cookie».
Собранная при помощи cookie информация не может идентифицировать вас, однако может помочь нам улучшить работу нашего сайта. Информация об использовании вами данного сайта, будет передаваться и храниться на сервере Яндекса в Российской Федерации. Яндекс будет обрабатывать эту информацию с целью анализа пользовательской активности.
Вы можете отказаться от использования cookies, выбрав соответствующие настройки в браузере. Используя этот сайт, вы соглашаетесь на обработку данных о вас Яндексом в порядке и целях, указанных выше.
Дмитрий Астин, давайте все-таки называть вещи своими именами, не переворачивая с ног на голову и не называя черное белым: геноцид, агрессия, вторжение, убийства. "Библейские иудеи и другие народы", "армяне и турки", "немецкие каратели и цыгане", "индейцы и испанцы", "жители Пандоры и земляне" - всё это одинаковое проявление геноцида. А вот попытаться оправдать можно по-разному: "бог обещал эту территорию", "весь народ (в том числе и дети) делал неугодное перед богом", "недочеловеки, не имеющие права на существование". Что библейские иудеи, что Гитлер - одного поля ягода, у Гитлера оружие просто было посовременнее. Будь у иудеев атомные бомбы, не сомневайтесь, применили бы, чем с трубами вокруг Иерихона ходить. Христианские оправдания ветхозаветного уничтожения целых городов (повторюсь, население вырезалось подчистую), которые оказались на пути движения иудеев, мне напоминает выражение Геббельса "Чем наглее ложь, тем быстрее она распространяется". Ну представьте, к вам в квартиру вламывается вооруженное чмо и требует выметаться, потому что, якобы, эта квартира обещана ему племенным божком. А когда вы отказываетесь, просто убивает всех в квартире, оставляя в живых только девочек для продолжения рода. И это должно считаться нормальным??? "Если ты разговариваешь с Богом, ты — верующий. Если Бог разговаривает с тобой, ты — психически больной." (д-р Хаус)
Библия писалась людьми. Зачем об этом забывать? Нельзя же серьезно верить, что она внезапно появилась и содержит в себе божественную мудрость. Хотя, наверное, кто-то верит в это.
Апокалипсис тоже писался человеком, причем под впечатлением от правления Нерона. Многое в Апокалипсисе - это компиляции уже написанного прежними пророками, Даниила, например. Это не откровение бога, а "откровение" Иоанна, человека. Странно, что вы не упоминаете пророчества Нострадамуса. Или они относятся к так называемым лжепророчествам?
Что касается Корана - это ваша интерпретация отдельных сур. Даже, наверное, цитат, вырванных из контекста. Думаю, серьезный специалист интерпретирует их совершенно по-другому.
P.S. Нерегулярно Библию читал мальчик, любитель фаст-фуда.
P.S.S. Ничего не скажу про регулярное чтение Ветхого завета, ибо не понимаю, зачем он включен в "Священное писание" человеколюбивых христиан, но хотя бы один раз прочитать стоит. Обязательно, чтобы знать, о чем вообще идет речь.
0 Ответить
Ирина Сергеева, в 15 лет ему как раз деньги и понадобятся. Побрыкается и перестанет. А как девочку сводить в кино? Он это поймет, и снова будет учится.
Естественно, деньги - не самоцель. Кто такое говорил?
0 Ответить
Эрик Королев, статья написана по-существу. Хотелось бы только сделать ремарочку - защитить учителей, которых пинает всякий (О, да. Мне в прошлом "понесчастило" преподавать).
Легко требовать "Учителя должны быть об бога, директора должны быть гениями, и все вместе любить детей". А что значит любить? А я Вам отвечу: любовь учителя - это строгая любовь. Как говорили англичане: "Сбережешь розгу, испортишь ребенка". Но мы ведь теперича все грамотные: учительская строгость у нас сродни насилию, унижению и подавлению детской личности.
И что должен учитель - мы уже все знаем? А что должен ученик? Похоже, что у учеников есть права, но нет обязанностей.
И требовать от тех, кто зачастую не знает, как выжить, не только учительской, но и воспитательской функции - неразумно.
0 Ответить
Георгий Шаликиани, спасибо за комментарий. Разумеется, я вот - не люблю персики. Но вы же понимаете, что статья не совсем об этом
А насчет рыбы - сочувствую вам, честно. Это не имеет ничего общего с капризами - да вы и сами понимаете...
0 Ответить
С картинкой позволю себе не согласиться. По крайней мере отчасти.
Невозможно сравнить то, что не сравнивается.
Я всю жизнь офисный работник. В последнее время сижу за компьютером, а до того (причем большую часть своего трудового стажа) за печатной машинкой. Я эксперт по специальности.
Так иногда напашешься за день, что к вечеру позвоночника не ощущаешь. Скажи кому другому-не поймет. Как это? Целый день сиднем сидишь-и устал?
Придя домой, сначала полежу на кровати, чтоб спина отошла, и только потом ужинать сажусь.
А варенный лук не люблю. И ЕСТЬ НЕ БУДУ. Ни за какие коврижки.
( Не люблю также варенную свеклу и морковь)
P.S. Далее прочел про рыбные косточки. Так вот. В детстве, такая вот маленькая рыбная косточка вонзилась в нёбо (а дело было в деревне и вечером). Было больно, а транспорта не было. Прибегнули к народному средству. Я съел 2кг петрушки. Косточка как то сама собой проглотилась. С тех пор, пока САМ рыбу не переберу-не ем. В гостях из за этого бзика отказываюсь от рыбы. Конечно если это не знаменитые филейный рыбы а ля осетр, форель, палтус. А петрушку люблю.
0 Ответить
Олеся Коленченко, не надо, об этом речи не шло. Меня саму выворачивает, когда все упирается только в деньги, когда я читаю попавшиеся статьи каких-нибудь коучей, но о каком общении с учителями можно говорить, если учитель сейчас может послать матом ученика, причем не важно, по своей инициативе или в ответ на мат в его адрес? Для понимания мира хватит и трети тех знаний которыми пичкают в школе. Вам сильно пригодились в жизни интегралы или, например, закон Бойля-Мариотта? В жизни пригодилась элементарная математика, умение грамотно читать и писать на родном языке, основы иностранного языка по программе не всегда даются адекватными (говорю как учитель английского) - не знаю, какя польза ученику 1 класса от зазубривания грамматических правил, но мои первоклашки мигом запоминали фразы разговорного английского, в котором употреблялась грамматика, которую они только в 5 классе будут проходить. Они просто знали, хочешь сказать то-то, скажи по-английски вот такие слова.
А учителей на пустом месте никто не обвиняет, если вы вчитаетесь, есть и приятные воспоминания о школе и учителях. Обвинения идут только по факту, и фактов немало. Зайдите в школу на переменке, мне интересно, как вам понравится все, что вы там увидите.
"Каждый думающий ребенок в школе же узнает, какие науки ему ближе и чем бы он хотел заниматься." - вы, кстати, много таких встречали? Увы, реалии таковы, что мало кто думающий, а то не вырастали бы такие дети в родитлеей, которые в самую густоту московского смога выходят на прогулку с коляской и 2 маленькими детьми за руку, без намека на защиту дыхательных органов! Об этом уже говорилось в обсуждении к какой-то из статей - думать и осознавать, что ему интересно, ребенок начинает, дай Бог, чтобы к средней или старшей школе. Большинство людей окончательно понимают, чем хотят заниматься в этой жизни только в 30 лет, взрослых уже людей! А вы рассказываете о детях. Конечно, есть такие, кого уже в 5 классе всерьез заинтересует электроника, физика или биология, но таких очень очень мало. Окститесь, и не читайте в статье того, чего автор не написал, это уже получится ваша статья.
0 Ответить
Инна Мажор, мне кажется, как и написал Дмитрий Косенко, надо воспитывать с положительным мужским примером... Не обязательно с папой - может. у вас мужественный дед, дядя или брат...
0 Ответить
Валентина Пономарева, спасибо
Про метлу - классно 
0 Ответить
Маша Машина, как я вам сочувствую! Гнать таких в шею надо, потому, что иначе они на этой шее здорово усядутся.
0 Ответить
Луиза Бай, встречала однажды подобного экземпляра... Конечно, жена ведь - русская женщина, сама справится, а он лучше будет на публику играть
0 Ответить
Ирина Литновская, молодец. Или умница. Статья дельная.
Ложь - вокруг нас. Большая и маленькая, но везде. И это надо признать. Не в петлю лезть, а бороться, или что лучше - лгунам отвечать сторицей.
"Наколол "трудозавалец"? Наколи и ты его. Способов - уйма. "Будь умней" - как говорят они же. То есть, хитрее. Хватит интеллигентно уходить и тихо закрывать за собой дверь".
Бороться с обманщиком-работодавцем - бесперспективно. На его стороне ушлые юристы, да и в обмане у них, как правило, богатый опыт. Проиграете.
Вашим знакомым был и я. Обещали одно, а платили вдвое меньше. Обидно, черт возьми. Обидно, что бал правят подлецы с лощеными манерами.
И про швеца и жнеца: у Вашего покорного слуги столько обязанностей, сколько мало у кого. Помню, как со временем выяснилось (дурак был - гордился), что я не совсем не профессионально владею английским. Всучили договора и инструкции на 200 стр. Потом козырнул своим немецким. Мне и его в зубы. Не смог удержаться перевел к-ч с французского и итальянского. Похвалили, потрепали по впалой щеке, дали еще пачку контрактов. Конечно, обещая "компенсировать".
А между тем, к переводческой деятельности я - никакого отношения. Как говорится, и за станком, и за столом.
0 Ответить
Аревик Д, а вам не кажется, что описанный вами темп изменений как-то уж очень соответствует темпу взросления вспоминающего о лучших временах человека?)) Изменяется человек - шире становится его взгляд, меняется система восприятия. А если кто возьмется вспоминать о том, как все было замечательно, когда он на свет появился - никаких проблем вокруг, на руках носят, голодать не заставляют))) А представьте, каково ребенку пойти в первый класс с теми детьми, которые несколько лет перед школой провели в одной группе детсада! Страшное дело - таким изгоем себя чувствуешь. Если хочешь, конечно)
О статье.
Статья мне кажется весьма неудачной. Автор передергивает, подменяет понятия. В целом все укладывается в ставший популярным ))) жанр: плача о потерянном золотом веке.
Забавно вот что. Автор, перечислив ряд умений и навыков, которые, по его мнению, должна обеспечить младенцу школа, пишет:
"Сколько же времени уделяется в школе развитию этих навыков?" И - не отвечает на вопрос. Вопрос риторический? Мне кажется, совсем нет. Тем более, что по ряду пунктов базовая шк. программа эти самые умения и навыки формирует. А по ряду - дает возможность родителям ребенка позаботиться о его будущем.
читать дальше →
0 Ответить
Сергей Сергеев, каким-то "чудесным" образом получила писем пять из рассылки Ю.Мороза. Стошнило на первых словах: одни унижения и презрительные высказывания в адрес тех, кто не имеет много бабла. Понятное дело, что и всё образование ваш гуру обос...л так, как еще никому не удавалось сделать.
А что если следовать его логике и построить такую образовательную систему, которая бы учила всех зарабатывать много денег? Мы бы имели вокруг таких же хамов, как Ю.Мороз (потому что этика и мораль не помогают добывать бабло). Сплошь и рядом были бы откровенно деградировавшие личности, умеющие лишь вести переговоры и втюхивать то, что добыто. Никто бы не стал ничего производить, потому что простым рабочим платят копейки, а мы же помним, что образовательная система должна учить зарабатывать. Т.о., совершенно утрируя ситуацию, мы приходим к тому, что человечество ооооочень быстро сдохнет, так как производить будет не выгодно, будет выгодно продавать. А то, что прежде чем продать, надо это сделать, в понятие ценностей товарища хама не входит. Так же, как него не входит и понятия "лечить, учить, строить, разрабатывать" и всё остальное, что приносит меньшую прибыль, чем продажа.
В общем, автор статьи говорит о том же самом, только в более мягких выражениях. Мол, детей не учат зарабатывать деньги, нафига такая школа.
Господа, равенства быть не может. Всегда кто-то будет зарабатывать больше, кто-то меньше. ВСЕ торгошами стать не могут (причину см. выше). И не нужно этого! Школа помогает понять, как устроены процессы в этом мире, без чего человечество вымрет и что необходимо для того, чтобы механизм жизни исправно работал. Каждый думающий ребенок в школе же узнает, какие науки ему ближе и чем бы он хотел заниматься. Торгашом может стать любой, кто захочет. И образование для того, чтобы втюхать сделанное не своими руками, действительно не важно. Важно уметь общаться (диалоги в школе с учителями). Важно находить информацию (подготовка теоретических работ в школе и вузе). Важно научиться отделять зерна от плевел. ЭТОМУ В ШКОЛЕ УЧАТ. А дебилы, конечно, этого не замечают. Они только видят оценки, назойливых учителей и «неправильно организованное обучение». Почему я в школе получила эти знания, а вы нет? Может, проблема не в школе, а в самом ученике, который считал, что самое главное в обучении – это оценки, причем хорошие, не?
Любой ученик, желающий иметь систематизированные знания, понимание обустройства и жизни мира, информацию эту получит в школе. Как он с ней распорядится – дело десятое. И тут никакая школа не поможет убедить ребенка, что английский нужен ему, а не МарьИванне для заполнения классного журнала.
Короч, учите своих детей правильно воспринимать информацию, отфильтровывая то, что не нужно, а запоминая необходимое. Если родитель сам не умеет это делать, то, конечно, проще всего обвинять школу. Поройтесь в своих головах, там явно что-то не так.
0 Ответить
Такими обширными познаниями конечно не располагаю, но знаю точно что перепелиный жир унимает воспаление среднего уха, сушенный кусочек медвежьей желчи, если его просто подержать в молоке (затем его вынимают) и это молоко дают младенцу и...... можно забыть о его проблемах желудочно кишечного тракта.
И шутка напоследок: Во времена нашего детства бытовало мнение (у 6-8 летних пацанов) что если натереть очки жиром ящерицы, то можно было бы увидеть людей без одежды (прям как широко рекламируемый в интернете X-ray сканер
Всем удачи и всех благ.
Будьте здоровы и не кашляйте.
0 Ответить
Люба Мельник, спасибо, поправили.
0 Ответить
Сергей Сергеев, точно! Я тоже об этом подумала. Учить детей самим + если б из программы повыкидывали ту огромную ее часть, которая никаким боком в жизни не пригодится, то можно было бы чтобы в определенное время дети сдавали экзамены и получали аттестат.
Кстати, школу все же надо оставить - ведь есть дети, которые уже и в школьном возрасте явно сильно интересуются, например, химией, физикой... Если количество школ сократиться за счет сокращения количества учащихся, то у оставшихся (лучших) будут средства на покупку всех необходимых ингридиентов, материалов образцов, и те дети, кому действительно интересно, смогут узнать, все, что они хотят. Думаю, это будет школа, работающая уже с детьми среднего и старшего школьного возраста.
0 Ответить
Люба Штафински, о! Хочу фруктовый салат! И сладко, и полезно, и процесс выбирания по паре штучек всякого на рынке умиротворяет
Придти домой, включить музыку, пошинковать всё и скушать под любимый фильм 
0 Ответить
Инна Мажор, Душа болит. И тем не менее в моем гнезде трутням не место! Родительство должно быть ответственным. Дурной-то пример заразителен. Не хочу. чтобы мой ребенок видел перед глазами пример трутня
0 Ответить
Ева Ламантин, да, нам попросту еще повезло. Я выпускалась в 1994, у меня школы было 3, севастопольская 4-я (1-3 классы), калининская 1-я (одно полугодие 3 класса) и киевская 217-я (4-11). Пока я училась в начальной школе еще было все хорошо, уже с киевской все испортилось. Или это из-за большого города? А уж когда я пошла работать в школу, то только укрепилась в своем мнении.
Да, есть исключения, есть учителя от Бога, есть школы, в которых директор - гений, собравший лучших специалистов. действительно любящих свою работу. Если кому-то (вам, вашим детям) повезло со школой, то я согласна, вы помните школу как лучшее время в своей жизни. Моя мама до сих пор вспоминает свою обычную деревенскую школу и ее учителей с огромной теплотой и любовью.
Да, об общении со сверстниками - я в киевской школе оказалась новичком с 4 класса. Я практически была изгоем, благодаря тому, что я "не наша", хотя меня прямо и часто не дразнили. Со сверстниками может быть хорошим общение, если ты с ними учишься с 1 класса беспрерывно. И то - к средней, старшей школе дети грубеют.
Просто, увы, что-то треснуло в обществе. Стало модным грубить всем подряд, шляться (прошу прощения) где попало вместо уроков, школа потеряла престиж (и своим отношением к ученикам только усугубляет дело), родители заняты по уши проблемами на работе, тем, как заработать на жизнь себе и детям, и им тоже не до школы... Как-то все идет наперекосяк, и как я смотрю конца-краю не видно. Мне так кажется, что пока учителям не дадут конкурентоспособную зарплату, а сферу образования не возьмут под жесточайший контроль, ничего и не поменяется.
0 Ответить
Школа даёт многое: "Сколиоз, близорукость, последствия гиподинамии, уже никто и не замечает — это норма. Замечают только более серьезные заболевания. И миллионы психологически больных детей. Чего тоже давно никто не замечает". Ю.Мороз
И от меня: посмотрите на радостных первоклашек и радостных первокурсников ВУЗов. Какими они становятся к окончанию учёбы? куда девается радость? Учителям нужны дети-магнитофоны. Записал на уроке - воспроизвёл на экзамене.
Не соглашусь, что в школе дети общаются и учатся жизни. Общаются они на улице (сразу за углом школы). Чему положительномуу их может научить троечница-выпускник педвуза (меньше конкурс при поступлении), имеющая маленькую зарплату, мужа-алкоголика и живущая в коммуналке?
Все реформы проходят как-то мимо. Значит, это кому-то выгодно. Выгодно выращивать зомби - школа-институт-работа (налоги на содержание государства)-мизерная пенсия.
Я за обучение родителями своих детей. Читать-писать-считать-пользоваться справочной литературой (интернетом) сможет любой родитель. Многие великие и богатые люди бросили школу.
1 Ответить
Луиза Бай, "Я понимаю, что у вас душа болит. Ну вы же вовремя сделали для своего "типажа" "День ящерицы"? - Скинули с хвоста?"
Да, полстраны вот так с хвостов скидывают, так за детей же теперь у мам душа болит. Процесс надо как-то купировать, иначе действительно можно прийти к подобию разумной социальной организации с минимумом трутней. )))
0 Ответить
Как много всяких шоу развелось на ТВ! А когда-то была передача "А ну-ка, БАБУШКИ" Если бы сейчас возобновили подобную тему, было бы намного лучше жить молодежи - было бы, кем гордиться. А такая гордость за своих предков укрепляет иммунитет. У меня есть книга ПРОГРАММА МОЛОДОСТИ, которую я начала писать, когда узнала, что моя внучка ждет ребенка. И вот уже 3-й год, как я прабабушка, очень этим горжусь и радуюсь! Как молоды мы стали! Чего, к сожалению, скажешь не обо всех.
Вот если бы вышел закон о доплате за здоровье... А вот и закон для тех, кто еще не прочитал! http://www.facebook.com/?ref=home#!/note.php?note_id=163049913712519
Любите себя. Так вы сможете любить других, особенно своих ближних!
0 Ответить
Если в бумажник рядом с вашей кредитной картой положить бумажку с четырьмя произвольными цифрами, то вероятность кражи ваших денег в случае утраты бумажника уменьшается на треть!
0 Ответить
Анна, с Днем рожденья! Желаю, чтобы рядом с Вами был достойный мужчина.
Мужское нытье переношу со скрипом. Скриплю не дольше 5 минут, потом задаю грозный вопрос: "Где моя метла? Пора взлетать"!
0 Ответить
Маша Машина, ну не нервничайте вы так! Я понимаю, что у вас душа болит. Ну вы же вовремя сделали для своего "типажа" "День ящерицы"? - Скинули с хвоста? (Простите за оффтоп!)
0 Ответить
Получается - чем лучше, тем хуже. Чем больше заботы о мужике, тем больше жена похожа на мамочку. Чем уютнее дом, тем более явно мужик дома расслабляется и постепенно наглеет, как ленивый кот, типа - "А че это я-то должен? Сама можешь сделать. Спрос - одинаковый!" Начинает "болеть" - чтоб его жалели и ничего с него не спрашивали. Балдеет в нирване.
А потом вовсе перестает мышей ловить - а что, мужик разве должен работать?
Да нет, зачем же напрягаться? Мы сами - брюки оденем и всё сделаем!
0 Ответить
Люба Мельник,
Государству чуть больше 2-х веков. Правильно, что это сохраняют, потомки спасибо скажут.
уходим от египетской темы, но все же добавлю 5 копеек:
1. Говорить - не значит сделать. Это про батуриных-лужковых. Сейчас все смелые, рвутся пнуть мертвого льва. Схлынет пена, тогда и выводы делать стоит.
2. Разрушать что-то вообще последнее дело. Пусть потомки рассудят более хладнокровно. Многие нынешние реликвии когда-то яростно отвергались современниками. Эйфелева башня - "классика жанра".
3. "Дутые юбилеи" - совсем скользкая тема. Чем юбилей Казани "дутее", например, открытия ненаглядной Америки Колумбом. Доказано, что не Колумб первый там побывал, но нам так удобно считать, ну и пусть. Возраст Москвы, Казани и пр. с изучением новых источников постоянно отодвигается вглубь, ну и что? Приняли за основу некую дату - и хорошо.
4. А в Казани и кроме мечети много чего есть: и старинного и относительно спорного в современных реалиях, например, места где В.Ленин оставил след. Не уничтожают, не перекраивают - молодцы. А что мечеть пришлось восстанавливать - так не они разрушали... Того же Лужкова восстановлением Храма Христа Спасителя никто не пеняет. Ведь правда?
5. А американцы может и рады были бы сохранять более древние артефакты, только нету их
0 Ответить
Юлия, очень любопытная статья
0 Ответить
Лилия Шельмина, спасибо вам за статью!
Очень важная и нужная!
В комментарии прочитала про американских бабушек в кафешке. Сразу ассоциация всплыла. У нас в Черкесске по выходным вечером в парке в центре города играет духовой оркестр. И в определенные часы там собираются пожилые люди, чтобы потанцевать. Все ухоженные, опрятные, нарядные. Танцуют вальсы, польки и танго. Многие находят пары и потом живут вместе. Даже когда оркестр не собирается из-за непогоды, старички в выходные по вечерам встречаются в парке и поют песни своей молодости. Мне от умиления плакать хочется иногда! Ведь для многих из них эти танцы - единственная отдушина при том, что возраст, болячки, мизерная пенсия, дети нечасто вспоминают...
0 Ответить
В общем у каждого из нас школа оставила свое впечатление.Я согласна с Э.К.,в школе ,как и в средневековье,свое мнение иметь нельзя...Только то,что сказал учитель...А это плохо,дети не думают.Еще в школе ,я считаю,необходимы занятия по защите своих прав,а то как придешь куда-нибудь в паспортный стол,там столько подводных течений,а мы и незнаем!!!Незнаем просто своих прав!!!(И не только в паспортном столе).Ну а так,верно,дети там типа под присмотром у учителей.Опять же,незнаю как где,а у нас (Севастополь) ТАК имеют родителей,сдайте на то,сдайте на это,и туда ,и сюда,что школа стала дорогим удовольствием.Так что в школе сидят не " люди, принадлежащие к не очень-то высокому социальному уровню общества",а вымогатели!И жаловаться бесполезно,только ребенку хуже будет.Вот.Мое мнение.
0 Ответить
Бред какой-то.
0 Ответить
Луиза Бай, дааа! Вы опередили меня, просто высказали мои мысли!
Я тоже имела несчастье быть женой такого типажа. На людях - рыцарь без страха и упрека. По отношению к своей семье - капризный глумливый слабак с оттопыренной губой и постоянным нытьем.
ПОЧЕМУ? Мужчины могут объяснить этот феномен? Забота о чужих людях - героизм, а забота о близких - проявление слабости? В надежном тылу можно расслабиться по полной и вести себя как угодно разнузданно и безответственно? И - чем надежнее тыл, тем вернее теряет там мужик мужские качества, превращаясь в ребенка?
"На тумбе, на тумбе надо держать, как тигра в цирке", - как в фильме про нофелет?
0 Ответить
Ксения, не зарекайтесь
0 Ответить
Эрик Королев, спасибо, ваша статья заставляет задуматься. Через год мой сын пойдет в школу, поэтому тема для меня актуальна. К сожалению, в наших современных школах достаточно большой процент учителей, которые пришли в систему образования работать по остаточному принципу - просто не удалось устроиться в более хлебное место. Поэтому много равнодушных учителей, которые ставят перед собой цель "отбарабанить" урок - выдать информацию в рамках плана, и все. Дошла эта информация до ученика, все ли понято - не важно. Зато в обязательном порядке детям навязываются дополнительные занятия, за которые надо платить. А не ходишь и не платишь - хорошей оценки не увидишь никогда.
С огромной благодарностью и теплом вспоминаю своих учителей - обычной грозненской школы. Мы выпускались в 92-ом. Это было ОЧЕНЬ тяжелое время. Но наш выпуск пошел во взрослую жизнь с огромным багажом знаний и умений. В жизни все это просто необходимо. Где взять для моего сына ТАКИХ учителей?! Тогда я бы не терзалась сейчас вопросом "для чего я отдаю своего ребенка в школу"
0 Ответить
Я в своё время работал в отделе пластиковых карт. Так что могу добавить, что распечатка операций - бесплатная услуга.
Боятся того, что деньги сами собой испарятся с карточки - не стоит. Все транзакции чётко фиксируются на удалённом сервере, к которому банкомат подключён, и на дополнительной ленточке с логами (она прячется глубоко внутри банкомата). Логи за все годы должны хранится в архиве банка, и могут использоваться при судебных разборках. Так что чек не сильно то и нужен.
Кроме того, в банкомате есть пара камер - одна фиксирует лицо клиента (может быть где нибудь над экраном), вторая - руки, забирающие деньги. Если приглядитесь - заметите крохотные отверстия (миллиметр в диаметре) - это камеры. Хотя тут конечно всё может зависеть от модели банкомата. Да и встречаются такие, где камеры не работают.
Что касается мошеничества, то наверно мой город не особенно криминальный - за пол года были только мелкие бытовые мошенничества. Например сын взял втихаря карточку отца, снял деньги - и положил её обратно. Когда отец пришёл разбираться о пропаже денег - всё всплыло (и логи, и минифильм). Или например 2 подвипывших мужика подошли к банкомату. Первый, заснул во время съёма денег. Второй воспользовался этим, снял их сам, и тихо смылся. Мало кто знает о камерах ))
Или, например, как то по ошибке перечислили кое кому лишние деньги на карточку. Представьте себе радость студента, который увидел у себя на счёте 20 тысяч, вместо 2-х )) Прям дилема. Мошенник он, или нет, раз снял эти деньги.
0 Ответить
Максим Чиж, статью прочитала.
Скажу, что такие методы мне не близки. Некоторые родители пользуются этим, побуждая младшего школьника. Знаю мальчика, которого стимулировали таким образом. В 15 лет он сказал родителям - "не нужны мне ни деньги, ни учеба". Покупки надоели, а тяга к знаниям не привилась. Так что, результат может быть непредсказуем.
Деньги, безусловно играют в нашей жизни не последнюю роль. Но я бы на них не ставила, как на самоцель.
0 Ответить
Виталий Пичугин, вызывает уважение терпение и выдержка автора (Ваша) в отношении своих комментаторов. Они, кстати, еще не всех блох в Вашей блестящей шерстке переловили? Кажется, и я кое-где видел неверно построенный семантический ряд и стилистический диссонанс в деепричастных, например. Несовершенство, ведь, можно найти во всем.
Вас и Вашу статью ругают - время порадоваться. Толпа узнала себя. И реагирует, как и тысячу лет назад.
Приводят Вам в пику сентенции известных людей прошлого? Так ведь и их в свое время поносили. Ну, а теперь приводят в пример, руководствуясь чужой якобы мудростью.
Конечно, Ваша статья и Вы сами несовершенны, но в основном Вы правы. Согласно тем же великим людям прошлого, коих здесь цитируют.
Мои Вам поздравления. И держите удар дальше.
1 Ответить
Константин, я посмотрела. И статья ваша понравилась. Стихи очень душевные.
0 Ответить
Анна Шиповская, ВО-ПЕРВЫХ, В ДНЕМ РОЖДЕНИЯ!
Во-вторых, вы подняли очень интересную и актуальную тему, на мой взгляд. Однако не соглашусь с одним из комментаторов. Лично я знаю человека - классического капризулю, который дома того не ест, этого не любит. Картошку в супе воспринимает исключительно порезанную кубиками 1х1 см. Которому из рыбы нужно было вытаскивать все косточки, а котлеты формировать не кружочком. а только овальчиком определенного размера. Этот человек делил с женой сумки по килограммам, а зачастую просто самоустранялся в вопросах обеспечения и даже зарабатывания для семьи. При всем при этом он - заядлый и довольно выносливый турист. на маршруте тянет не только свой рюкзак. но и вещи тех. кто более слаб. Он прекрасный, заботливый друг везде, только не дома. Он способен в походе подогреть прекрасным дамам-туристкам воду для умывания и разбавить ее до "приятно тепленького", попробовав при этом локотком температуру, чтобы прекрасная дама не обожглась. Ну а холодными ночами своим дыханием согреет зябнущую туристочку в ее палатке. И жене потом это расскажет - какой он герой! Зато своему ребенку ни разу не менял памперс, не кормил его из бутылочки, не купал, ни разу не встал к нему, плачущему ночью - а поселился в другой комнате, чтобы чадо не мешало ему спать. Я имела несчастье быть женой такого человека. О-о! девчонки! Не зависит это все от профессии и увлечений. Так же как и не всегда совпадает характер поведения человека на работе и дома, в семье. Зачастую домашние тираны на работе - просто шелковые. Ну а начальники-самодуры зачастую дома - кроткие овечки.
Ну а статья, Анечка, нужная! Дай вам Бог, дорогие читательницы,чтобы в жизни встречались мужчины, которые и в горах - ах, и дома тоже! Ну и вам, соответственно, лучше во всем быть - Ах!
0 Ответить
Эрик Королев, почему отдают?
По традиции. Причем, не худшей. Но согласна, что кому-то может не подходить эта система.
Ева Ламантин,
А я помню школу,как общение со сверстниками.
Да, для меня это тоже было важно. Как-то разговаривали с детьми про домашнее (самостоятельное) обучение. Сыновья сказали, что им это не подходит, так как хотят общаться с друзьями, как привыкли. Так получилось, что в нашей семье к школе как-то претензий нет. Я в детстве любила свою школу, у нас теплые отношения с бывшими одноклассниками и учителями. И у детей (по семейной традиции?) проблем со школой, с учебой, с общением нет.
0 Ответить
Каролина, так это ж замечательно! И со смыслом, и весело
А хорошее настроение за столом очень полезно для пищеварения 
0 Ответить
Видно, он работал на вахте. Месяц в командировке. месяц дома и получал только за реальное рабочее время. Но от места организации до работы проезд оплачивается. а от конторы до Урюпинска (его дома) - нет
0 Ответить
Если кого заинтересовало творчество Анны Свирщиньской, то иные стихи из её книги "Я строила баррикаду" и немного о биографии поэтессы можно посмотреть вот здесь - http://uznaika.com/main/1463-anna-svirshhinskaya-o-chem-stixi-yetoj-polskoj.html
0 Ответить
София Варган, "Бульбу варым, бульбу жарым, бульбу так сыру... ядзiм". Белорусская поговорка. А где драники, деруны, бабка (белорусские рецепты)? Я не записной патриот, но белорусская кухня по рецептуре блюд из картофеля, на мой взгляд, даст 100 очков вперёд любой другой.
0 Ответить
Алесь Иркинн, БОЖЕ МОЙ, ГДЕ ЖЕ ВЫ НАХОДИТЕ ТАКИХ ЖЕЛЕЗНЫХ ЧУДОВИЩ?!
0 Ответить
Валентина, это название кто-то самопроизвольно произнес за столом, вот оно у нас и прижилось. Ведь похоже, когда на столе стоит такой красивый салат кучками, а потом взяли и перемешали такую красоту, и получилось чёрт-те что, будто перерыли огород. А один раз назвали "Свинья в огороде". В общем, непроизвольные ассоциации и дают названия блюдам.
0 Ответить
А я помню школу,как общение со сверстниками в относительно благоприятной и безопасной обстановке. А ещё, сейчас иногда всплавают какие-то информационные обрывки из, казалось бы, не нужных и забытых предметов и ,оказываются эти сведения очень кстати. Английский , когда понадобилось, не выучила бы так легко, если б не школьные уроки.А ,вообще-то, у всех явлений две стороны, и в статье не хватает светлой стороны "школьной медали".
Итак,
-школа учит-общаться с очень разными людьми, находить общий язык. Поверьте в жизни потом очень мало встречается мягких покладистых порядочных людей с тонким и неординарным мышлением. И это не результат школьных проблем, а общий баланс в мире.
- дисциплине. Умению быть терпеливым и терпимым.
- развивает объем памяти.
-сведения очень иногда пригождаются в жизни.
- и у каждого из нас есть несколько прекрасных учителей, которые оказались для нас с вами УЧИТЕЛЯМИ с "большой буквы" ,и встретили мы их именно в школе. И это опять же - баланс.
- не все обездоленные матери одиночки, многодетные жены алкоголиков и озверевшие старые девы собрались в школе - их полно и в других местах. А в школе есть и люди, работающие потому что им НРАВИТСЯ. И в школах таких хватает. Ведь денежного стимула там нет, воровать нечего, детей не каждый взрослый способен, зачастую, вытерпеть даже своих...
И у учителей ( а это в 98%-женщины) в преобладающем большинстве есть зарабатывающие мужья...
Так что вот- другая сторона школьной действительности
0 Ответить
Сергей Кривощеков, я не сгущаю краски. Это не СМИ так ситуацию представляют, реальность гораздо трагичней.
читать дальше →
0 Ответить
Люба Мельник,
мне кажется Вы сгущаете краски. Возможно лужковская перестройка Москвы так влияет?
Страна большая и не все так плохо как некоторые СМИ представляют. Приходится бывать в разных регионах и во многих местах очень бережное отношение к истории. Летом был в Казани - татары вообще молодцы! Рекомендую!
Не зря они за Казанью официально зарегистрировали наименование "3-я столица России"!
А что касается "болтовни об идеологии, о патриотизме и проч." - то и здесь мы безнадежно отстали от Америки, Европы и особенно от бывших друзей и соседей по СССР.
Просто с развалом СССР эта тема в течение почти 2-х десятилетий была мертвой, только сейчас к ней пытаются вернуться (не всегда уместно или пристойно), ну а в сравнении с нулем любая цифра кажется бесконечностью.
0 Ответить
По теме статьи - лишнее доказательство, что политкорректность, а точнее ее извращенная форма, почему-то принимаемая за норму погубит в конце-концов и США и Европу.
Лаура Ли правильно обошла расовые и этнические моменты, в этом большая часть проблемы, но только тронь - заклюют!
Франция пытается навести порядок у себя в стране с нелегальными цыганами, законными, причем, методами и на законных основаниях - а какой визг в СМИ!
0 Ответить